人教部编版八年级语文上册 1《消息二则》之《我三十万大军胜利南渡长江》 课件(19张ppt)

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人教部编版八年级语文上册 1《消息二则》之《我三十万大军胜利南渡长江》 课件(19张ppt)

消息二则 毛泽东 初中语文 八年级 上册 人教部编版 在现实生活中你们都是通过哪些方 式来了解世界的风云变幻、国家的政治 策略以及群众的街头巷议呢? 学 习 目 标 1. 了解新闻基本常识,理解课文的内容。 2. 明确本文的要素和结构层次,领会本文短 小精粹、一气呵成的语言特点。 3. 关注时事新闻,培养读新闻的习惯。 预习展示——学新闻 新 闻 新闻: 新闻的分类: 新闻具有三个最基本的特征: 是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、 新近发生的事件的信息。 真实性 及时性 准确性 广义的新闻包括消息、通讯、特写等, 狭义的新闻专指消息。 即狭义的新闻,是对新近发生的有社会意义 并引起公众兴趣的事实的简短报道。消息有比较 固定的格式,即由主到次地组织内容,高潮在前, 称为“倒金字塔式”结构。 消 息 消息的结构: 消息写作的“六要素”: 标题、导语、主体、背景、结语。 (何时)、(何地)、(何人)、 (何事)、(何故)、(如何)。 溃退( ) 泄气( ) 督战( ) 要塞( ) 业已( ) 摧枯拉朽: 锐不可当: dūkuì sài xiè yǐ dāng 形容勇往直前的气势,不可抵挡。 枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 xiǔ 预习展示——我会读 知背景 1949年初,辽沈、淮海、平津三大战役结束,人民解放军 在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗,他 们对长江防线苦心经营3个月后,于4月20日悍然拒绝签订国内 和平协定。4月21日,毛泽东发布了向全国进军的命令,并于该 日凌晨发起了渡江战役。4月22日毛泽东写下了这两则消息,全 面报道前线最新战况。 1、找要素 析新闻 新华社长江前线二十二日二时电 ① 英勇的人民解放军二 十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜 开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半 月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷 纷溃退。④长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二 十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地 区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人 民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司 令的命令。 我三十万大军胜利南渡长江 (一九四九年四月二十二日) 找出这则消息的要素: 何时 何地 何人 何事 如何 何故 1949年4月20日午夜开始不到二十四小时之内 芜湖和安庆之间的长江水面 解放军三十万大军 我三十万大军胜利南渡长江 突破敌阵,占领长江南岸广大地区 析新闻 2、明结构 新华社长江前线二十二日二时电 ① 英勇的人民解放军二 十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜 开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半 月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷 纷溃退。④长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二 十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地 区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人 民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司 令的命令。 我三十万大军胜利南渡长江 (一九四九年四月二十二日) 析新闻 品语言 议新闻 新华社长江前线二十二日二时电 ① 英勇的人民解放军二 十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜 开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半 月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷 纷溃退。④长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二 十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地 区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人 民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司 令的命令。 我三十万大军胜利南渡长江 (一九四九年四月二十二日) 品语言 (1)去掉标题之下的时间说明,行不行? 消息写作特点:报道迅速及时(时效性强) 议新闻 品语言(2)英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 英勇的人民解放军二十一日已有三十万人渡过长江。 英勇的人民解放军二十一日已有大批战士渡过长江。 英勇的人民解放军二十一日已有大约百万人渡过长江。 消息写作特点:用事实说话,内容真实准确, 不能虚构夸张(真实性和准确性)。 议新闻 品语言 (3)思考:《我三十万大军胜利南渡长江》报道的是 一场大战,却只用了不到二百字,你觉得效果如何? 作者为什么不详细写渡江和战斗的情景? 消息写作特点:语言简明扼要(准确性)。 议新闻 (4)讨论: 有人认为,消息是客观公正的报道新近发生 的事情。既然是客观报道,就不应在字里行间带有感情色 彩 。找一找本文中的带有感情色彩的词语,品味一下, 说说理由。 ①其实,这是对新闻语言的片面理解。作者在写 作新闻时,总是在文章中凝聚自己的感情的。 ②本文中的一些句子中的词语,包含了作者对解 放军的高度赞扬,也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作 者爱憎分明的感情,也起到了很好的宣传效果。 品语言 议新闻 我三十万大军胜利南渡长江 (一九四九年四月二十二日) 结构严谨 层次清楚 简洁有力 气势磅礴 这则消息以极其简练的语言报道了我军胜利渡江的事实,赞扬 了人民解放军的英勇善战、锐不可当,也从侧面反映了国民党军队 的军心涣散、毫无斗志。 课堂小结 课 后 作 业 1、新冠状肺炎疫情肆虐,这场灾难不亚于一 场战争,中国人民众志成城,必将击退病魔, 迎来更加美好的明天!请同学们课后搜集与 此事有关的一则新闻,找出新闻的要素并分 析。 2、预习《人民解放军百万大军横渡长江》
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