北师大版数学八年级上册 《课堂设计》3平面直角坐标系

北师大版数学八年级上册 《课堂设计》3平面直角坐标系

北师大版数学八年级上册 《课堂设计》‎ 第三章 位置与坐标 ‎3.2 平面直角坐标系（第2课时）‎ ‎1. 在平面直角坐标系中各象限和坐标轴上的点有什么特点？指出下列各点所在象限或坐标轴：‎ A（－1，－2.5），B（3，－4），C（，5），D（3，6），E（－2.3，0），F（0，），‎ ‎ G（0，0）‎ 2. 什么是点的坐标？在平面直角坐标系中由点去确定坐标时要注意什么？‎ ‎ ‎ 如图：点B的坐标为____________.‎ 阅读课本，完成下列问题：‎ 1. 在下图中完成课本例题2，你和课本做的一样吗？‎ ‎ ‎ 1. 你是怎样根据点的坐标确定点的位置的？与同学交流并以点（-6，5）为例把你的方法向大家展示.‎ ‎3.完成课本做一做.‎ 在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段顺次连接起来。‎ ①（0，3），（－4，0），（0，－3），（4，0），（0，3）；‎ ②（0，0），（4，－3），（8，0），（4，3），（0，0）；‎ ③（2，0）‎ 观察所得的图形，你觉得它像什么？‎ ‎ ‎ ‎1.在直角坐标系内描出下列各点，并将各组内的点用线段依次连接起来：‎ ①（－8，5），（－7，3），（－6，2），（－4，1），（0，1），（2，2），（3，3），‎ ‎（4，5），（－8，5）；‎ ②（－4，1），（－4，0），（0，0），（0，1）；‎ ③（5，5），（5，3），（5，1），（8，1），（8，3），（8，5），（5，5）；‎ ④（8，4），（9，4），（9，2），（8，2）。‎ 观察所得的图形，你觉得它像什么？‎ ‎2. 在直角坐标系中描出下列各组点，并思考每一组点关于什么对称？有什么规律？‎ ① A（3，4）， B（3，-4） ② C（-2，3），D（2，3） ③ E（5，2）， F（-5，-2）‎ ‎3.在直角坐标系中，设法找到若干个点使得连接各点所得的封闭图形是如下图所示的“十”字。‎ ‎ 参考答案 课堂检测 略 课后提高 ‎1.图略 ‎2.分别关于x轴、y轴、原点对称；横坐标相同，纵坐标互为相反数时关于x 轴对称；纵坐标相同，横坐标互为相反数时关于y 轴对称；横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数时关于原点对称.‎ ‎3.略