第5课时 绿色植物

第5课时 绿色植物

主题四　生物圈中的绿色植物 第 5 课时 第 1 节 种子 的结构和功能 子叶 （ 2 片，储存营养） ① _ ____ _ 胚轴 胚根 知识网络 种子的结构和功能 种子的结构和功能 胚芽 菜豆种子 种皮（保护作用） 胚 新植物体幼体 ② _ ____ _ ( 储存营养 ) 知识网络 果皮和种皮（保护作用） 子叶（ 1 片） 胚芽 胚轴 胚根 胚 新植物体幼体 种子的结构和功能 种子的结构和功能 胚乳 菜豆种子 玉米种子 种子萌发的过程：种子吸水→将子叶或胚乳中的 营 养物质 转运到胚根、胚轴、 胚芽 →③ _____ 突破 种皮形成 根 → 胚 轴 伸长 ，形成 根和茎的连接 部位 → 胚芽 发育成 芽，芽进一步 形成 ④ _______ 知识网络 种子的结构和功能 种子的结构和功能 胚根 菜豆种子 玉米种子 茎和叶 知识网络 表 单子叶植物 和双子叶植物的种子结构的异同 种子类型 相同点 不同点 双子叶植物种子 （如菜豆、花生） 都有种皮和胚， 胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶 构成 有 2 片子叶， 无胚乳 营养物质储存在 子叶 单子叶植物种子 （如玉米） 有 1 片子叶， 有胚乳 营养物质储存在 胚乳 典例分析 【 例 】(2018· 福建省 ) 菜豆种子的营养物质主要储存在 ( ) A ．子叶 B ．胚乳 C ．胚芽 D ．种皮 解析： 菜豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护作用；胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根；双子叶植物种子的子叶肥厚，储存大量营养物质供种子萌发所需。因此，菜豆种子的营养物质主要储存在子叶中。 A 考题回顾 1 ． (2016· 福州市 ) 在菜豆种子的结构中，起保护作用的是 ( ) A ．种皮　 B ．胚芽　　 C ．胚根　 D ．子叶 2 ． (2016· 漳州市质检题 ) 以下属于种子胚结构的是 ( ) A ．胚泡 B ．胚轴　　 C ．胚乳 D ． 胚盘 3 ． (2017· 厦门市质检题 ) 观察如图菜豆种子的结构模式图，下列说法正确的是 ( ) A ．①②③④⑤共同组成了新植株的幼体 B ．种子萌发所需的营养和水分由⑤提供 C ．萌发时④首先突破种皮，发育成茎和叶 D ．③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发 A B D 考题回顾 4 ． (2017· 三明市质检题 ) 鲜豆浆含丰富的蛋白质，素有“绿色牛乳”之称。鲜豆浆中的营养物质主要来自黄豆的 ( ) A ．胚芽 B ．子叶 C ．胚乳 D ．种皮 5 ． (2018· 莆田市质检题 ) 我们炒菜用的花生油，主要是来自花生种子的 ( ) A ．胚芽 B ．胚乳 C ．子叶 D ．胚轴 B C 备考训练 1 ． (2017· 漳州市质检题 ) 右图是单子叶植物种子的结构模式图，下列叙述正确的是 ( ) A ．①②④组成胚的结构 B ．种子萌发时，③⑤同时突破种皮 C ．种子萌发所需的营养物质主要来自①　 D ．右图结构是由受精卵发育而来 的 2 ．早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( ) A ．防止害虫破坏　 B ．保温、保湿有利于萌发 C ．防止鸟类取食种子　　　 D ．种子萌发需要避光 C 一、单项选择题 B 备考训练 3 ． (2018· 泉州市质检题 ) 如图示菜豆的幼苗和种子结构示意图，下列说法正确的是 ( ) A ． a 由①发育而来 B ． a 由④发育而来 C ． b 由②发育而来 D ． b 由③发育而 来 4. （ 2018· 江西省）种子萌发时，首先进行的是 ( ) A. 胚根突破种皮发育成根 B . 胚芽发育成茎和叶 C. 胚轴发育成连接茎和根的 部分 D . 从周围环境吸收水分 D D 备考训练 5. （ 2018· 漳州市质检题）如图为菜豆种子萌发过程的示意图，下列叙述正确的是 ( ) A. 胚是由①②③三部分组成的 B. 经过 a 过程，②发育成④ C. 只要外界条件适宜， a 过程 一 定 会出现 D. 经过 a 过程，菜豆种子的 有机 物 总量增加 B 备考训练 下图为菜豆种子萌发过程示意图，请回答以下问题 。 菜豆 种子萌发的过程 （ 1 ）在 空气充足和适宜的温度下，菜豆种子 吸收 体积 膨大。 （ 2 ）菜豆 种子萌发时，储存 在 内 的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，供其利用。 （ 3 ）随后 胚根发育 成 ， 发育 成茎和叶。 二、非选择题 水分 子叶 根 胚芽 备考训练 7. 如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请回答以下问题。 （ 1 ）图甲中① 是 ______ ， 对幼嫩的胚有保护作用。 （ 2 ）②③④⑤ 合称 ______ ， 是新植物体的幼体。 （ 3 ）图甲中⑤ 是 ______ ， 它的功能是为胚的 发育提供 _____ 。 （ 4 ）图甲中④ 是 _____ ， 能发育成图乙中 的 ___ （ 选填序号）。 （ 5 ）图甲中② 是 ______ ， 能发育成图乙中 的 _____ （ 选填序号）。 种皮 胚 子叶 营养 胚芽 ⑥ 胚根 ⑧ 主题四　生物圈中的绿色植物 第 5 课时 第 2 节 种子 萌发的条件 适宜的温度 一定的水分 充足的 ② _____ 知识网络 胚完整且是活 的 . 有充足的营养储备（饱满） 度过 ① _______ 休眠期 种子萌发的条件 自身 条件 空气 环境条件 知识网络 表 探究“种子萌发的环境条件”的实验设计 装置 1 号瓶 2 号瓶 3 号瓶 4 号瓶 环境 条件 适宜的温度 √ √ × √ 一定的水分 × √ √ √ 充足的空气 √ √ √ × 实验结果 种子不萌发 ③ _______ 种子不萌发 种子不萌发 实验结论 ④ ______________________________ ____________________ 种子萌发 种子萌发需要一定的水分、 充足 的 空气和适宜的温度 典例分析 【 例 】(2017· 泉州市质检题 ) 春天，农民把玉米粒埋入湿润松软的土壤中来栽培玉米，说明玉米种子萌发时不需要 ( ) A ．一定的水分　　 B ．充足的空气 　 C ．适宜的温度　　 D ．明亮的光照 D 解析： 种子萌发必须同时满足自身条件和环境条件，环境条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气。春天播种说明种子萌发需要适宜的温度，湿润的土壤说明种子萌发需要一定的水分，松软的土壤说明种子萌发需要充足的空气。绝大多数的种子萌发都不需要光照。 考题回顾 1 ． (2018· 厦门市质检题 ) 要测定绿豆种子的发芽率，必须提供适宜的环境条件，包括 ( ) ① 适宜的温度　②肥沃的土壤　③充足的空气　④一定的水分　⑤充足的光照 A ．①②⑤ B ．①③④ C ．②③⑤ D ．①②③④ 2 ． (2018· 泉州市质检题 ) 连降大雨导致水涝，花生出芽率低下，主要原因是种子萌发时 ( ) A ．温度过低 B ．光照不足 C ．缺少空气 D ．肥料过多 B C 考题回顾 3 ． (2018· 莆田市质检题 ) 播种前要中耕松土，可以为种子萌发提供 ( ) A ．一定的水分 B ．充足的空气 C ．适宜的温度 D ．充足的阳光 4 ． (2018· 宁德市质检题 ) 在适宜温度下，将四粒有活力的种子分别做如下处理，最有可能萌发的是 ( ) A ．浸没在清水中 B ．浸没在土壤浸出液中 C ．浅埋在干沙中 D ．浅埋在湿润的土壤中 B D 备考训练 1 ． (2018· 福州市质检题 ) 炒熟的花生种子不能萌发的原因是 ( ) 缺少 有机物 B. 胚不完整 C . 胚是死的 D. 种子休眠 2 ． (2016· 南平市 ) 下列不属于种子萌发必需的外界条件的是 ( ) A ．充足的空气　　　 B ．适宜的温度　　　 C ．充足的光照　　　 D ．一定的水分 3 ．将大米播到地里，长不出幼苗，主要原因是 ( ) A ．胚被破坏　　 B ．除掉了种皮　　 C ．胚乳被损伤　　 D ．除去了谷壳 C C 一、单项选择题 A 备考训练 4. 右图是大豆种子在萌发形成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线。下列有关叙述中 不正确的是（ ） A. 曲线甲中 A→B 变化的主要原因是 吸收 了 大量的水分 B. 曲线乙表示的是细胞干重的变化 C. 曲线乙中 A→C 变化的主要原因是 萌发 过程 中，呼吸作用消耗了种子中大量 有 机 物 D. 曲线乙中 C 点后曲线上升的原因是吸收了大量的水分，使细胞鲜重增加 D 备考训练 大豆发芽受水分、温度和空气的影响。 光对大豆发芽有影响吗？ 小李对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量 ( 各 50 粒 ) 的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答 ： （ 1 ）小李 对培养皿乙设置的条件应该是： ① 　 ② 　 ③ . 二、非选择题 装置 培养皿甲 培养皿乙 条件 场所 日光下 ① 温度 23 ℃ ② 棉花干湿情况 潮湿 ③ 数日后大豆发芽情况 发芽 未发芽 发芽 未发芽 46 4 45 5 黑暗环境 23 ℃ 潮湿 备考训练 大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆发芽有影响吗？小李对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量 ( 各 50 粒 ) 的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答 ： （ 2 ）本 探究实验的变量 是 。 二、非选择题 装置 培养皿甲 培养皿乙 条件 场所 日光下 ① 温度 23 ℃ ② 棉花干湿情况 潮湿 ③ 数日后大豆发芽情况 发芽 未发芽 发芽 未发芽 46 4 45 5 光 ( 或“光照” ) 备考训练 大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆发芽有影响吗？小李对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量 ( 各 50 粒 ) 的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答： （ 3 ）用 50 粒 种子而不用 1 粒 种子，这 是为了 。 二、非选择题 装置 培养皿甲 培养皿乙 条件 场所 日光下 ① 温度 23 ℃ ② 棉花干湿情况 潮湿 ③ 数日后大豆发芽情况 发芽 未发芽 发芽 未发芽 46 4 45 5 避免偶然性 备考训练 大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆发芽有影响吗？小李对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入等量的棉花，再将相同数量 ( 各 50 粒 ) 的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答： （ 4 ）通过 本探究实验的结果，可以得出的 结论 是 。 二、非选择题 装置 培养皿甲 培养皿乙 条件 场所 日光下 ① 温度 23 ℃ ② 棉花干湿情况 潮湿 ③ 数日后大豆发芽情况 发芽 未发芽 发芽 未发芽 46 4 45 5 光对大豆的发芽没有影响 主题四　生物圈中的绿色植物 第 5 课时 第 3 节 开花 和结果 花药：含有花粉，花粉中 有 ① ______ 花丝 知识网络 柱头 花柱 子房：含有胚珠，胚珠中 有 ② ________ 精子 开花和结果 花的结构 花蕊 雄蕊 卵细胞 雌蕊 花柄 花托 萼片 花瓣 过程：花粉萌发长出花粉管→ 花粉 管 伸长进入 胚珠内 部→ 精子 和 卵细胞结合形成 ③ _______ 知识网络 概念：花粉从花药散放而落到 雌蕊 柱头 上的过程 自花传粉 异花传粉：风媒、虫媒等 开花和结果 花的结构 传粉和受精 传粉 受精卵 方式 概念： 精子和卵细胞 结合的现象 受精 知识网络 子房壁 ———— →④ ______ 花瓣、花药、花丝、柱头、花柱等凋落 胚珠 开花和结果 花的结构 传粉和受精 果皮 子房 果实和 种子的 形成 种子 果实 珠被 —— →种皮 ⑤ _______ →胚 受精卵 典例分析 【 例 1】(2016· 三明市 ) 对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是 ( ) A ．① ② B ．①④ C ．③ ④ D ．②④ 解析： 一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的最主要的结构。①花瓣和③萼片组成花被，保护着花蕊。花蕊包括②雄蕊和④雌蕊，雄蕊的花药中含有花粉，花粉中有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠中有卵细胞。因此花蕊与受精有直接关系，受精后子房才能发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子。所以对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是花蕊。 D 典例分析 【 例 2】(2017· 泉州市质检题 ) 根据右图分析，发育成玉米粒的是 ( ) A ．受精卵　 B ．子房壁　 C ．子房　 D ．胚珠 解析： 玉米粒的果皮和种皮紧密结合在一起，因此玉米粒是果实。经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。 C 考题回顾 1 ． (2018· 厦门市质检题 ) 下列有关被子植物花的叙述，正确的是 ( ) A ．花的主要结构是花粉和子房 B ．雌蕊在受精完成后凋落 C ．异花传粉主要依靠昆虫完成 D ．雄蕊由花丝和花药组成 2 ． (2018· 漳州市质检题 ) 下列结构中能发育成桃子可食用部分的是 ( ) A ．胚珠 B ．子房壁 C ．受精卵 D ．珠被 D B 考题回顾 3 ． (2016· 泉州市质检题 ) 绿色开花植物完成受精后，下列发育结果对应正确的是 ( ) A ．子房→种子　　 B ．子房壁→种皮　　 C ．受精卵→胚　 D ．胚珠→ 果实 4 ． (2018· 宁德市质检题 ) 花生的果实如图所示，下列叙述错误的是 ( ) A ．据图可判断花生是被子植物 B ．①是由子房壁发育而来的 C ．②中有储存营养物质的胚乳 D ．形成该果实的花中有两个胚珠 C C 考题回顾 5 ． (2017· 宁德市质检题 ) 下图是果实的形成过程示意图，图中①和④分别代表 ( ) A ．受精卵、种子　　 B ．受精卵、果皮　　 C ．子房、果皮　 D ．子房、种子 D 考题回顾 6 ． (2018· 三明市质检题 ) 番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物。如图展示了番茄的生命周期过程，据图回答： (1)C 属于花结构中 的 。 (2)B→D 发生的两个重要生理 过程 依次是 。 (3)③ 是由 C 中的 [① ] . 发育 而来的。 (4)⑤ 是由 E 中 的 发育 而 来的。 (5) 通过对 D 的观察判断，番茄 应 属于 植物 ， D 所属的 结构 层次为 。 雌蕊 传粉和受精 胚珠 胚芽 被子 器官 考题回顾 7 ． (2018· 福州市质检题 ) 四月的羊蹄甲美翻了福州工业路。如图为羊蹄甲花、果实、种子和叶片等器官的示意图，请回答 ([ 　 ] 内填序号 ) ： （ 1 ）枝头 上花苞绽放 ， 飞舞 的蜜蜂将花粉 带 到 [ 　 　 ] 上帮助花 完 成 了传粉。 （ 2 ）风 中花瓣雨飘落 。 受精 过的花，还将继续发育的结构是 [ 　 　 ] 。 （ 3 ）枝条 上细长的荚果逐渐饱满，它们经历了一些变化，如：②发育成果皮；③发育 成 。 （ 4 ）荚果 里孕育着种子，它 的 越来越 肥厚，为种子将来萌发储备营养。而这些营养，大多由 [ 　 　 ] 制造。 （ 5 ）种子 中 的 作为 新植物的幼体，在合适的条件下又将发育成一株新的羊蹄甲。 ① ④ 种子 子叶 ⑧ 胚 备考训练 1 ． (2018· 泉州市质检题 ) 六月来临，诱人的水蜜桃已悄然上市，发育成如图所示①和③的分别是 ( ) A ．子房和胚珠 B ．胚珠和子房壁 C ．受精卵和子房 D ．子房壁和 受精卵 2 ．黄瓜、南瓜等植物的花多半不会结果，这是因为 ( ) A ．开花遇到阴雨天气　 B ．雄花不会结果　　　 C ．土壤贫瘠　 D ．昆虫活动少 一、单项选择题 B B 备考训练 3 ．在荔枝开花的季节，果农喜欢在果园里放养蜜蜂，这么做对荔枝的意义是 ( ) A ．利用蜜蜂防治害虫　 B ．促进开花 C ．帮助传粉，促进荔枝高产　 D ．促进果实 成熟 4. 西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为其花的结构中含有多个（ ） A. 雄蕊 B . 花药 C . 子房 D . 胚珠 5. 桃花为虫媒花。若在开花前把桃花甲去掉雄蕊，桃花乙去掉雌蕊，桃花丙不作处理，同时将甲、乙、丙三朵花分别用透明的塑料袋罩上并扎紧袋口，那么将来（ ） A. 甲、乙、丙都 结果 B . 甲、乙、丙都不结果 C. 甲不结果，乙和丙 结果 D . 甲和乙不结果，丙结果 C D B 备考训练 (2018· 龙岩市质检题 ) 下图是大豆发育不同时期的示意图，请据图回答 ： ( 1)①②③④ 合称 为 ， 将来可以发育成新 的 。 (2)⑥ 由 A 中的 [ 　 　 ]( 选填序号 ) 发育而成，主要功能是从土壤中吸收水分和无机盐。 (3)E 是由花 的 发育 而来的， D 形成 E 必须 经过 和 受精。 (4)D 、 E 在生物体的结构层次上 属于 。 二、非选择题 胚 植物体 ③ 子房 传粉 器官 备考训练 7. （ 2015· 龙岩市）请将下列“果实与种子的形成”的概念图补充完整。 ① ________ ② ________ ③ ________ ④ ________ 卵细胞 胚 子房壁 果实 主题四　生物圈中的绿色植物 第 5 课时 第 4 节 植物 的生活需要水和无机盐 知识网络 成熟区 ：表皮细胞向外突出形成 根毛 ， 是 吸收水 和无机盐的 ① _________ 伸长区：生长最快的部位 分生区：不断 分裂 产生新细胞 根冠：保护作用 主要部位 植物的生活需要水和无机盐 根尖的结构 分生区 知识网络 A ．成熟区表皮细胞向外突出 形成 ② _____ ， 增加根的吸收面积 B ．根毛细胞壁薄，细胞质少， 液 泡 大，适于吸水 C ．成熟区的上部形成导管， 适于 运输 水分 根毛 植物的生活需要水和无机盐 根尖的结构 根尖成熟区适于吸水的特点 ③ ___ ： 促进细胞的分裂和生长，使 植物枝叶 繁茂 磷： 促进幼苗发育和花的开放，使 果 实种子 提前成熟 钾： 使茎杆健壮抗倒伏，促进淀粉 的 形成 和运输 知识网络 证据 氮 植物的生活需要水和无机盐 根尖 成熟区 适于吸水的特点 植物的 生活需要 无机盐 用土壤浸出液培养的幼苗，植株 正常生长用 蒸馏水培养的幼苗，植株 矮小 需要量最多的三种无机盐 不同的植物对各类无机盐的需要量 不同 同一种植物在不同生长时期，对无机盐的 需要量不同 根尖的结构 知识网络 植物的生活需要水和无机盐 根尖的结构 根尖成熟区适于吸水的特点 植物的 生活需要 无机盐 无土栽培 ：不依靠土壤，根据植物生活所 需要 无机盐 的种类和数量，按照一定 比 例 配制成营养液栽培植物 典例分析 【 例 1】(2018· 泉州市质检题 ) 植物根尖吸水的主要部位是 ( ) A ．根冠 B ．分生区 C ． 伸长区 D ．成熟区 解析： 根尖的结构从顶端开始可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠：在根尖顶端的帽状结构，有保护作用；分生区：具有较强的分裂能力，属于分生组织；伸长区：细胞迅速生长，是根长得最快的部位；成熟区：内部有输导组织，细胞向外突起形成根毛，可增加吸收的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 D 典例分析 【 例 2】(2017· 三明市质检题 ) 植物的生长需要量最多的无机盐是 ( ) A ．含氮、磷、钾的无机盐　 B ．含钙、铁、硫的无机盐 C ．含氮、硫、磷的无机盐　 D ．含钾、磷、铁的无机盐 典例分析 解析： 植物主要通过根尖的 成熟区 从土壤中吸收 水和无机盐 ，并通过根、茎、叶的 导管 运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是 含氮、含磷和含钾 的无机盐。 含氮 的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂； 含磷 的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟； 含钾 的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 典例分析 【 例 2】(2017· 三明市质检题 ) 植物的生长需要量最多的无机盐是 ( ) A ．含氮、磷、钾的无机盐　 B ．含钙、铁、硫的无机盐 C ．含氮、硫、磷的无机盐　 D ．含钾、磷、铁的无机盐 A 考题回顾 1 ． (2017· 龙岩市质检题 ) 干旱造成农田里的庄稼颗粒无收，说明植物的生活需要 ( ) A ．水分　 B ．无机盐 C ．有机物 D ． 无机物 2 ． (2016· 漳州市 ) 右图是植物根尖的结构示意图，以下叙述正确的是 ( ) A ．①是成熟区 B ．②具有保护作用 C ．③是吸收无机盐的主要部位　 D ．④属于分生组织 A A 考题回顾 3 ． (2018· 南平市质检题 ) 植物体吸收、运输水分的主要结构分别是 ( ) A ．气孔、导管 B ．根毛、导管 C ．根毛、筛管 D ．导管、气孔 4 ． (2016· 泉州市质检题 ) 植物根尖成熟区出现不同的组织，这是细胞 ( ) A ．分裂的结果　　 B ．分化的结果　　 C ．生长的结果　　 D ．衰老的结果　 5 ． (2018· 南平市质检题 ) 有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜的生长发育提供 ( ) A ．水 B ．无机盐 C ．有机物 D ．生长激素 B B B 备考训练 1 ． (2017· 漳州市质检题 ) 右图是植物根尖的结构 示 意图 ，其中生长最快的部位是 ( ) A ．① B ．② C ．③ D ．④ 2 ． (2015· 厦门市 ) 种庄稼、养花种草都要施肥。肥料主要是为了给植物的生长提供 ( ) A ．水　 B ．无机盐　　　 C ．维生素　　　 D ．有机物 3 ． (2015· 南平市 ) “ 雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明植物的生活需要 ( ) A ．水 B ．无机盐 C ．空气 D ．光照 一、单项选择题 B B A 备考训练 4. 植物根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（ ） A. 成熟区 B . 伸长区 C . 分生 区 D . 根冠 5. 准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是要带有一个土坨，这是为了（ ） A. 保持 水分 B . 提供 无机盐 C . 提供 有机物 D . 保护根毛和幼 根 6. 植物生长需要量最多的三种无机盐中 不包括（ ） A. 含钙 无机盐 B . 含钾无机盐 C . 含氮 无机盐 D . 含磷无机盐 A D A 备考训练 下图为植物根尖的纵剖面示意图，请将 A 、 B 、 C 、 D 四部分与其相适应的特点用线连接起来。 二、非选择题 主题四　生物圈中的绿色植物 第 5 课时 第 5 节 绿色植物 的蒸腾作用 知识网络 包括：上表皮和下表皮 表皮上有气孔： 气孔 是蒸腾作用的 “门 户” ，也是气体交换 的 “窗口” ，由一对 保卫 细 胞 控制，下表皮的 气 孔 比上表皮 ① ___ 属于 保护 组织 表皮 多 绿色植物的蒸腾作用 叶片的结构 叶肉 包括 ：栅栏组织和海绵组织 属于 ② _____ 组织 叶脉 包括 导管：运输 水和无机盐 ③ _____ ： 运输 有机物 属于 输导 组织 营养 筛管 知识网络 绿色植物的蒸腾作用 叶片的结构 蒸腾作用 概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态 散 失 到大气中的过程 蒸腾作用的主要器官： ④ ____ 意义 促进 水和无机盐的吸收和 运输 ( 运输动力 ） 降低叶片表面的温度 促进生物圈的水循环 叶脉 叶肉 气孔 叶 典例分析 【 例 】(2016· 泉州市质检题 ) 下列关于植物蒸腾作用意义的叙述中，错误的是 ( ) A ．提高叶片的温度 B ．促进无机盐的运输 C ．降低环境的温度 D ．促进水分的吸收 解析： 蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用可以形成水和无机盐向上运输的拉力，同时促进根对水分和无机盐的吸收；蒸腾作用也是将水分从液态变成气态的过程，可以带走叶片的热量，从而降低叶表面的温度，降低环境的温度。 A 考题回顾 1 ． (2017· 三明市质检题 ) 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量枝叶，主要是为了降低植物的 ( ) A ．蒸腾作用　 B ．呼吸作用　 C ．光合作用　 D ．分解作用 2 ． (2017· 漳州市质检题 ) 下列措施中应用蒸腾作用原理的是 ( ) A ．合理施肥　　　 B ．幼苗带土移栽　　 C ．合理密植　　 D ．移栽时去除部分枝叶 A D 考题回顾 3 ． (2018· 泉州市质检题 ) 促使无机盐从植物的根向叶运输的动力主要来自 ( ) A ．光合作用 B ．呼吸作用 C ．蒸腾作用 D ．吸收作用 4 ． (2018· 福州市质检题 ) 植物失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 ( ) 表皮 B . 叶肉 C . 叶脉 D . 气孔 C D 考题回顾 5 ． (2016· 漳州市质检题 ) 下列有关移栽植物的做法中，不属于运用蒸腾作用原理的是 ( ) 　　 A ．移栽时去掉部分枝叶 B ．给移栽植物打针输液 C ．在阴天或傍晚移栽植物　　　 D ．对移栽后的植物进行遮阳 6 ． (2018· 龙岩市质检题 ) 绿色植物促进生物圈水循环主要是通过 ( ) A ．光合作用 B ．蒸腾作用 C ．呼吸作用 D ．吸收作用 B B 考题回顾 7 ． (2018· 厦门市质检题 ) 选择生长良好的枝条，置于如图所示装置中，在阳光下照射一段时间后，出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴等现象。下列对此现象的解释，正确的是 ( ) A ．液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发 B ．呼吸作用是导致塑料袋布满细小水滴的主要原因 C ．叶脉会变红与导管的输导作用有关 D ．液面下降的快慢与叶片的多少无关 C 备考训练 1 ．在验证植物蒸腾作用的实验中，作为实验材料的植物，以下最理想的是 ( ) A ．海带 B ．马尾松　　　 C ．天竺葵　　　 D ．仙人掌 2 ．在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切叶方法是 ( ) A ．缓慢地一次切割 B ．迅速地一次切割 C ．迅速地来回切拉　　 D ．缓慢地来回切拉 3 ．百香果在生长过程中需要进行多次灌溉，植株吸收的水分主要用于 ( ) A ．光合作用 B ．蒸腾作用 C ．呼吸作用 D ．果实的形成 一、单项选择题 C B B 备考训练 4. 下列关于叶片结构的说法中， 错误 的是（ ） A. 叶脉属于 输导组织 B . 叶肉属于营养组织 C. 叶片的上表皮没有 气孔 D . 气孔的开闭由两个保卫细胞 控制 5. 从同一植株上取相同的两根枝条，把其中的一根枝条的叶片摘除。将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面。烧杯置于天平上，调节平衡，装置如右图所示。将该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会 ( ) A. 左盘 下沉 B . 右盘下沉 C. 保持 平衡 D . 先左盘下沉后保持平衡 C B 备考训练 右图是某同学以菠菜为材料进行 “观察叶片结构”实验时，所看到的部分叶片结构示意图，请据图回答： (1) 该同学制作的玻片标本类型 属于 。 (2) 图中①③是叶片结构中 的 ； 该处细胞排列紧密 ， 起保护 作用，体现了生物体 的 结构与 相 适应。 (3) 运输水分和无机盐的导管 存在 于 图中的 [ 　　 ]( 选填序号 ) 。 (4)④ 是由 一对 围成 的 空腔。 二、非选择题 切片 ( 或“临时切片” ) 表皮 功能 ⑤ 保卫细胞 备考训练 7. 为了探究植物对空气湿度的影响，某学习小组分早、中、晚三次，每次分别对草坪、裸地及灌丛三个地方的湿度进行测量。每次每个地方测量三次，取其平均值，数据见下表 。 （ 1 ）分析表中的数据，将三个地点按湿度从小到大依次排列 为 _____________________ 。 （ 2 ）植物影响空气湿度的原因：植物 通过 ______ 作用 ，经叶表皮 的 ______ 将 水分散失到大气中，从而影响空气湿度。 从生物与环境的关系看，这体现 了 _______________ 。 裸地、草地、灌丛 蒸腾 时间 三个地点的空气湿度 裸地 草地 灌丛 早晨 41.3% 44.7% 59.3% 中午 16% 30.4% 39% 晚上 44.7% 64.5% 78% 气孔 生物影响环境