八年级下语文课件词五首 破阵子 (13)_鲁教版

八年级下语文课件词五首 破阵子 (13)_鲁教版

破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 辛 弃 疾 题解 破阵子：词牌名。 陈同甫：名亮，也是主张爱国志士。与辛弃疾 是志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗 词唱和。 赋：写。 壮词：即内容、情感、形象、语言诸方面都豪 放壮美的词。 陈亮 •力主抗金。 •所作文章，笔力 纵横驰骋,气势慷 慨激昂。 •曾多次上书，痛 斥秦桧奸邪,倡言 完成祖国统一大 业。曾两次被诬 入狱。 辛弃疾 •一生坚决主张抗金。 •词作热情洋溢，慷 慨悲壮，笔力雄厚。 •所提出的抗金建议， 均未被采纳，并遭 到主和派的打击， 曾长期落职闲居。 辛弃疾（1140——1207）南宋词人。字幼安，号稼轩，历 城（今山东济南）人。出生时，山东已被金兵所占。21岁参 加抗金起义军，不久归南宋。他任职期间坚持练兵备战，但 他所提出的抗金建议，均未被采纳，并且不断遭受主和派的 排斥、诬陷。淳熙八年（1181），辛弃疾被人弹劾罢官，他 不得已在江西上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张 北伐的爱国人士。与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书 信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。“壮词”即内 容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。 作者简介 三 分 诗 ， 七 分 读 ， 无 诗 不 靠 读 。 整体感知 1、这首词反映了 题目中的哪个字？ 2、从词中哪些地方可 以看出？ 我从“梦回吹角连营” 中的“连”字看出了 军营气势的豪迈。 3、此词是“壮词” 还是“叹词”，如何 理解“可怜白发生”？ 贺新郎·同父见和再用韵 辛弃疾 老大那堪说。似而今、元龙臭味， 孟公瓜葛。我病君来高歌饮，惊散楼 头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空 谁来听？记当时、只有西窗月。重进 酒，换鸣瑟。 事无两样人心别。问渠侬：神州 毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾， 千里空收骏骨。正目断关河路绝。我 最怜君中宵舞，道“男儿到死心如 铁”。看试手，补天裂。 对比赏析 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流 人物。 故垒西边，人道是，三国周郎 赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千 堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞 烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生 华发。 探究延伸 说说新时代下的我 们该如何表达自己 的爱国心？