八年级语文上册第五单元辨别说明方法，分析表达作用习题课件（新版）语文版

八年级语文上册第五单元辨别说明方法，分析表达作用习题课件（新版）语文版

阅读新课堂　辨别说明方法，分析表达作用 第一部分　典范文本精读【常见题型】1．××段使用了什么说明方法？有什么作用？2．××句使用了什么说明方法？有什么作用？3．给××(物)下一个定义。4．选段采用××说明方法，试举一例并简要分析其作用。5．××段画线部分运用了多种说明方法，指出其中一种并分析其作用。 【典范文本】鹦哥岭(2015，海南中考改编)①鹦哥岭[说明对象]位于海南省中南部，[位置]具有热带雨林面积大、生物物种丰富、原始性强等特点，[说明对象特征]是我国原始热带雨林中保存最完好的自然保护区，在我国自然保护区体系中有着不可替代的作用。[说明对象重要性]②鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。[特点一]据调查发现，鹦哥岭保存着我国面积最大的、连片的原始热带雨林，其面积有250多平方公里，而被评为中国最美森林的尖峰岭，其连片的热带雨林也仅为150平方公里，霸王岭、吊罗山、黎母山、五指山则更低。[运用数字和比较来介绍面积大的特点] ③鹦哥岭是我国生物物种的宝库。[特点二]据调查，鹦哥岭的物种非常丰富，有国家一级重点保护植物5种，二级17种，海南特有物种植物132种；陆栖脊椎动物431种，其中，国家一级重点保护动物4种，二级36种，51种列入中国濒危。在调查中，专家们还不断发现新的物种，如首次发现的伯乐树、鹦哥岭树蛙等十多种动植物新种。专家们认为，鹦哥岭可能还存在着大量未认识的物种。[运用数字和例子来介绍物种丰富的特点]④鹦哥岭是最具原始特征的自然保护区。[特点三]考察我国热带雨林保护区，包括西双版纳、尖峰岭、霸王岭均在历史上或多或少建立了森林开发利用机构，而鹦哥岭由于山高坡陡，交通闭塞，人烟稀少，绝大部分区域从未有过正规和大规模的开发利用，表现出非常明显的原始特征，有许多地方还从未有过人类足迹，是我国非常少有的一块热带雨林处女地。[通过比较介绍其原始性的特点] ⑤鹦哥岭是海南岛两大河流——南渡江、昌化江的发源地和水源涵养林，主宰着海南岛的水系形态。鹦哥岭还是海南第二高峰，其森林与地形地貌影响着海南全岛气候，一旦森林植被遭到破坏，将从根本上影响海南岛整体气候，使本岛大部分地区的农业生产遭到毁灭性的打击，后果堪忧。[鹦哥岭重要地位：影响海南岛的气候、农业生产]⑥近年来，鹦哥岭的知名度越来越高，但随之受到的威胁也越来越严重，乱伐、盗猎等现象时有发生。2007年以来，27名青年大学生志愿者陆续奔赴鹦哥岭，开始了自然保护区的工作，并一直坚守岗位至今。鹦哥岭自然环境的保护工作是长期而艰巨的。让我们都行动起来吧！鹦哥岭在呼唤！[鹦哥岭的保护工作](选自《大百科》，有删改) 本文的说明对象是鹦哥岭，按照逻辑顺序来介绍鹦哥岭的特点、地位、保护等方面的内容，在介绍中运用列数字、作比较、举例子等说明方法，采用总分结构方式。语言朴实，通俗易懂。1．第①段运用了什么说明方法，起到什么作用？第①段运用作诠释的方法，说明了鹦哥岭的特点。2．根据第①段内容，用一句话简介鹦哥岭。鹦哥岭是位于海南中南部，面积大、物种丰富、原始性强的热带雨林自然保护区。3．选文第②段主要运用了两种说明方法，请举出一种并分析其作用。示例一：列数字。准确具体地说明了鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。(或“准确具体地说明了鹦哥岭热带雨林面积大的特征”)__示例二：作比较，突出鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。 4．第③段运用了什么说明方法，有什么作用？运用列数字的说明方法，准确具体地说明了鹦哥岭物种丰富的特点；运用举例子的说明方法，真实准确地说明了鹦哥岭物种丰富的特点。5．第⑥段画线句采用了什么说明方法，分析它的作用。画线句运用了举例子的说明方法，准确具体地说明了鹦哥岭保护工作长期性、艰巨性。