2018_2019学年八年级历史与社会上册第二单元相继兴衰的中古欧亚国家第一课西欧封建国家与基督教文明教学课件人教版

2018_2019学年八年级历史与社会上册第二单元相继兴衰的中古欧亚国家第一课西欧封建国家与基督教文明教学课件人教版

教学课件历史与社会八年级上册RJ 第二单元相继兴衰的中古欧亚国家第一课西欧封建国家与基督教文明 西罗马帝国灭亡之后，日尔曼人在西罗马的废墟上建立起封建制国家。封建时代的西欧大地，教堂与庄园星罗棋布，到处回响着教堂沉闷的钟声，到处可见基督教的十字架。除了教士之外，人们多是目不识丁的文盲。人们不禁要问：一个曾经充满生机的西欧为什么会步入愚昧与黑暗的时代？西欧封建社会存在的时间？又称为什么？5世纪后期至16世纪；又叫做“中世纪”。中世纪是5世纪西罗马灭亡后，欧洲进入封建会，直到16世纪。 查理大帝，法兰克王国加洛林王朝建立者丕平之子，在他执政的46年间（768—814），励精图治，使法兰克王国达于鼎盛。公元800年，教皇为之加冕称帝。在位时，他对内加强中央集权，对外武力扩张，建成庞大的查理曼帝国。查理大帝（Charlemagne） 西欧封建制度的建立1．从法兰克王国到查理曼帝国的发展与分裂标有教皇国区域范围的地图（9世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称） 观察上图，回答下列问题：（1）结合图例来看，从法兰克王国到查理曼帝国发生了什么变化？（2）结合地图和课文，说说查理曼帝国在什么时间分裂为哪几个部分？分别发展为今天的什么国家？（3）在上图中，你能找到现在英国的位置吗？说一说 王国所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分，到814年形成了西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海的庞大帝国，史称查理曼帝国。在查理（768—814）统治时期，进行过50多次战争，法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征服。查理扩张 800年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝。帝国诞生公元800年圣诞日：公元800年圣诞日，法兰克王国君主查理曼接受罗马教皇的加冕。图为举行仪式时的情景。西欧封建制度的建立（英吉利）（德意志）（法兰西）（意大利）标有教皇国区域范围的地图（9世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称） 西罗马帝国的灭亡日尔曼国家的兴起法兰克王国向查理曼帝国的转变查理曼帝国的分裂——封建制度逐渐形成——西欧奴隶社会结束——法、德、意等国逐渐形成理一理: 2．西欧封建等级制度说一说如何理解西欧封建社会流行的一条谚语“我的附庸的附庸，不是我的附庸”？ 西欧封建制度确立后，土地是主要财富，国王把土地分封给大封建主，大封建主把土地分封给小封建主。国王、封建主和基督教会通过层层分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。每一层的上下级之间都是领主与附庸的关系，都是主从关系。但是，附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。如：国王是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。 查理这位几乎统治整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇为查理加冕，意味着什么？教皇对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。公元800年圣诞日，法兰克王国君主查理曼接受罗马教皇的加冕。图为举行仪式时的情景。 国王为巩固统治，争取教会支持；教会为维护利益，借助国王势力。 1．教皇国的产生丕平献土丕平（714—768），法兰克国王（751—768），查理曼大帝的父亲，加洛林王朝的创建者。他原为宫相，751年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇，丕平将意大利中部一片领土赠给教皇，史称“丕平献土”。从此，罗马教皇国的基础得以奠定。标有教皇国区域范围的地图（9世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称）教皇国基督教会在西欧的统治 直接占有大量的土地教皇凌驾于各国君主之上垄断教育和文化政治上：占统治地位，打击“异端”2．教会的权势（地位）经济上：思想上：教育和文化上: 材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。天主教会在西欧被称为封建统治的中心，你能从材料中找到答案吗？思想文化上：控制西欧思想文化经济上：占有大量土地政治上：凌驾于各国君主之上有财有权有势 西欧的封建庄园经济封建制度在社会生活中的具体体现 观察课本图“欧洲中世纪庄园”回答：（1）庄园中有哪些建筑？住着哪些人？（2）庄园的布局有什么特点？生产、生活设施齐备；经济上自给自足；体现出森严的等级界限。 3．欧洲中世纪的乡村，庄园的主人称作什么？依附于庄园主的是什么人、地位如何？他们的关系如何？ 知道这是哪两个城市吗？巴黎伦敦 西欧在中古初期，由于战乱和经济衰败，昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后，随着生产力提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业生产者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。城市兴起原因：西欧生产力的提高西欧城市的兴起 1．西欧城市兴起于什么时候？重要的城市有哪些？兴起时间：11世纪巴黎和伦敦政治和贸易中心威尼斯和热那亚对外贸易佛罗伦萨手工业 巴黎一角裁缝店、理发店、皮货店、杂货店说明当时巴黎商业、手工业、服务业繁荣兴旺。 2．行会的出现西欧行会制度：西欧城市手工业者按行业建立的同业团体组织，产生于11～12世纪。3．城市出现的意义:为资本主义的兴起准备了条件。 说说为什么“城市的空气使人自由”.从政治角度说，乡村农奴缺乏人身自由，基本上被束缚在土地上，与庄园主人有依附关系，而城市市民有较大自由。从经济角度来说，乡村的庄园生活自给自足的封闭生活，而城市商业发达，贸易繁荣，十分开放。说说为什么“城市的空气使人自由”？乡村农奴缺乏人身自由，城市市民有较大自由；乡村庄园自给自足，城市生活商业发达。