八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为周周清5课件新版新人教版

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为周周清5课件新版新人教版

第二章　动物的运动和行为周周清5 1．(2019·广西)下列关于动物运动方式的叙述，正确的是()A．只有鸟类能够在空中飞行B．陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃C．哺乳动物有多种运动方式D．水中生活的动物都用鳍游泳2．毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这里描写了动物的哪些运动方式()A．飞行、爬行B．跳跃、爬行C．跳跃、游泳D．飞行、游泳CD 3．(2019·齐齐哈尔)哺乳动物运动系统的组成主要包括()A．骨和肌肉B．骨、关节和肌肉C．骨和关节D．肌肉和关节4．关节具有灵活性，其灵活性表现在()①关节囊外有韧带　②关节面上有关节软骨③关节囊将两块联系起来　④关节腔腔中含有滑液A．②④B．③④C．①③D．①②BA 5．(2019·广东)有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述，错误的是()A．骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端B．关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦C．屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态D．骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动6．(2019·株洲)以下选项中属于动物行为的是()A．虎背熊腰B．螳螂捕蝉C．尖嘴猴腮D．贼眉鼠眼AB 7．有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性行为是()A．先天性行为B．学习行为C．攻击行为D．繁殖行为8．(2018·日照)鸟类的生殖过程中常伴随着复杂的繁殖行为，下列属于繁殖行为的是()A．孔雀开屏B．雷鸟换羽C．鹰击长空D．金鸡报晓AA 9．(泰安中考)从行为获得的途径看，下列动物行为属于学习行为的是()A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁10．按学习行为的复杂程度由低到高排列，正确的是()A．小猫→蚯蚓→人→黑猩猩B．蚯蚓→小猫→人→黑猩猩C．小猫→蚯蚓→黑猩猩→人D．蚯蚓→小猫→黑猩猩→人AD 11．(2018·常德)孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为是()①是先天性行为　②是后天性行为③是由遗传物质决定的　④是由环境因素决定的A．①④B．②③C．①③D．②④12．下列各项具有社会行为的是()A．个体户养殖的鸡群B．在一片森林筑巢的鸟类C．分工各不相同的狒狒D．一块棉田里所有的棉铃虫CC 13．(2020·潮州模拟)下列不属于社会行为特征的是()A．群体内部往往形成一定的组织B．群体成员之间有明确的分工C．单独个体能独立生活D．各成员之间还形成等级14．群体生活的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是(A)A．公鸡报晓B．蜜蜂跳“8”字形舞蹈C．猴王发出叫声，并用力摇晃树枝D．昆虫分泌性外激素C 15．近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是()A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子16．(2019·青岛)下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是()A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉CA 17．(娄底中考)在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是()A．能制造有机物B．能帮助植物传粉C．维持生态平衡D．为人类提供食物18．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是()A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B．动物越多，对植物的帮助越大C．人为大量捕杀某种动物或者随意引进某种动物会影响生态平衡D．自然界中的生物相互依赖、相互制约，共同维持生态平衡CB 二、非选择题(共46分)19．(11分)下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：(1)图中1、2相当于两块____，3、4相当于_________，5相当于____。(2)图中虚线箭头表示4____的过程，此时3应处于____状态。骨骨骼肌关节收缩舒张 (3)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两块木板上，这表示骨骼肌两端的____绕过关节附着在不同的骨上。(4)如果5表示肘关节，则此过程表示____动作。(5)从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉____，当_______受到神经传来的刺激时，就会牵拉____绕____活动，于是躯体相应部位就会产生运动。肌腱屈肘骨骨骼肌骨关节 20．(14分)请根据以下资料，回答下列问题：资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。资料三：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 (1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂金鱼的行为属于_________行为，其他大山雀偷喝牛奶和蚯蚓直接爬向潮湿的暗室的行为属于____行为。(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_________所决定的行为；其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由________和学习而获得的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能__________________。美国红雀喂金鱼的行为主要受__________的调控，其次也受激素的影响。先天性学习遗传物质生活经验适应复杂多变的环境神经系统 (3)其他大山雀偷喝牛奶和蚯蚓直接爬向潮湿的暗室的行为说明：动物越高等，___________越强，越有利于维持动物自身的生存。学习能力 21．(14分)观察下图，认真分析，结合所学知识回答问题： (1)大多数动物是生态系统中的_______(选填“生产者”“消费者”或“分解者”)，它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①_______(选填“有机物”或“无机物”)，这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②_________气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及________等物质，这些物质又可以被__________利用。可见，动物在生态系统中的作用是______________。消费者有机物二氧化碳无机盐和水绿色植物促进物质循环 (2)除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？_________________________________________(请写出两点)。维持生态平衡、帮助植物传粉、传播种子等 22．(7分)(2020·杭州模拟)茶叶中富含一种叫茶多酚的物质。为了探究茶多酚对肥胖的抑制效果，研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年体重进行分析探讨。实验步骤：①全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年，分为A、B两组。②研究人员制定了相应的有氧运动方案，实验组在运动的同时，每天按时服用1粒茶多酚胶囊。在观察期间，两组青少年的正常饮食不受限制，不需要特殊的节食。③12周后，研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值结果如图： 请回答：(1)人体运动系统由骨、关节和________三部分组成。运动受____________的协调和控制，需肌细胞内有机物的氧化分解供应能量。(2)进行分组时应注意的原则是_________、平均分组；为了保证实验结果的准确可靠，在执行运动方案时，两组青少年的运动方式和时间必须____。(3)研究人员得出实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚胶囊的应该是____组青少年。骨骼肌神经系统随机分组相同A (4)人体吸收茶多酚后会促使体内多余脂肪得到分解，脂肪最终被分解成__________________。(5)根据实验结论，对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是：_________________________________。甘油和脂肪酸坚持有氧运动配合口服茶多酚