部编人教版七年级上册语文课时练习：第2课 济南的冬天

部编人教版七年级上册语文课时练习：第2课 济南的冬天

第2课 济南的冬天 一．选择题 ‎1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）‎ A．发髻（jì）　 澄清（chénɡ） 看护（kàn）‎ B．伦敦（dūn） 着落（zháo） 镶边（xiānɡ）‎ C．狭窄（zhǎi） 贮蓄（chǔ） 暖和（huo）‎ D．水藻（zǎo） 害羞（xiū） 更换（ɡēnɡ）‎ ‎2．下列各组词书写全正确的一组是（　　）‎ A．贮蓄　　唤醒　　水藻　　绿萍 B．括风　　地毯　　薄雪　　慈善 C．摇蓝　　响亮　　境界　　澄清 D．奇迹　　邪射　　狭窄　　宽敞 ‎3．对课文《济南的冬天》理解有误的一项是 （　　）‎ A．作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。‎ B．文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景、冬日山景、清亮的水色。‎ C．作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。‎ D．文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。‎ ‎4．下面句子没有语病的一项是（　　）‎ A．老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。‎ B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。‎ C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。‎ D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。‎ ‎5．对下列句子中加点词语的理解有误的一项是（　　）‎ A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。）‎ B．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了。（这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀。）‎ C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（照应前文“暖和安适地瞅着”，写出了山村和雪的神态。）‎ D．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充满春意。）‎ ‎　‎ 二．填空题 ‎6．填空。‎ ‎（1）《济南的冬天》作者老舍，原名　 　，字　 　，北京人，满族，作家、戏剧家。主要作品有小说《　 　》《四世同堂》，话剧《　 　》《龙须沟》等。‎ ‎（2）全文围绕济南的冬天　 　的特点来写。文章第1自然段先用　 　‎ 第8页（共8页）‎ 的写法，从自己的感受角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景，分别写了：阳光朗照下的山，突出其　 　的特点；　 　的山，突出其秀美的特点；　 　，突出其淡雅；二是济南冬天的水，着眼于表现其　 　的特点。‎ ‎7．根据课文内容选词填空。‎ 响亮　响晴　温晴 ‎（1）对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是　 　的。‎ ‎（2）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，　 　的天气反有点儿叫人害怕。‎ ‎（3）可是，在北中国的冬天，而能有　 　的天气，济南真得算个宝地。‎ ‎8．下列句子重新排列后意思连贯、句序合理的顺序是：　 　‎ ‎①绿是生命的颜色。‎ ‎②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。‎ ‎③你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。‎ ‎④道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。‎ ‎⑤到了夏天，大地一片葱茏。‎ ‎⑥面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。‎ ‎　‎ 三．基础知识 ‎9．给下列句子中加点的字选择正确的读音，标上“√”。‎ ‎（1）济（jì　jǐ）南真得（de　děi）算个宝地。‎ ‎（2）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和（huo　he）安适地睡着（zháo　zhe）。‎ ‎（3）树尖儿上顶着一髻（jì　jí）儿白花，好像日本看（kān　kàn）护妇。‎ ‎（4）那点儿薄（báo　bó）雪好像忽然害了羞，微微露（lù　lòu）出点儿粉色。‎ ‎10．下面的这些句子，各用了什么修辞手法？‎ ‎（1）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。　 　‎ ‎（2）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。　 　‎ ‎（3）一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。　 　。‎ ‎　‎ 四．综合读写 ‎11．阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。‎ ‎ 今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。‎ ‎　 　。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”‎ ‎（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。‎ 第8页（共8页）‎ ‎（2）请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。‎ ‎12．综合性学习。‎ ‎ 5月16日“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。‎ ‎ 活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。‎ ‎ 新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。‎ ‎ 新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益活动的序幕。‎ ‎ 新闻3：5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球•绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。‎ 新闻摘要：　 　‎ ‎ 活动二：学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。‎ 宣传标语：　 　‎ ‎ 活动三：假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。（60字内）‎ 获奖感言：　 　。‎ ‎　‎ 五．现代文阅读 ‎13．课内阅读 阅读课文《济南的冬天》第四段，回答下面的问题。‎ ‎（1）文段是按怎样的顺序描写景物的？‎ ‎（2）文段开头“最妙的下点小雪呀”，究竟“妙”在哪里？‎ ‎（3）“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？‎ ‎（4）“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露点儿粉色。”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？‎ ‎14．课外阅读 秋的济南 付秀莹 ‎ 到济南的时候，是十月底，秋已经深了。‎ ‎ 朋友说，到南部山里看月亮，数星星。心想好雅致的念头，便兴头头去了。当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。柿子树上还有柿子，一盏盏小灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿子。不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。群山寂静，天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。‎ 第8页（共8页）‎ ‎ 晚饭后，月亮升起来了。山里的夜晚，已经有十分的凉意。夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。星星稠密，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山，月色满怀。整个人好像都变得澄澈清明起来。我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。‎ ‎ 这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？‎ ‎ 小时候乡下的月亮，好像是金黄的。熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。张爱玲想必是偏爱月亮的。小说里常常写到月亮。月亮成了一对对俗世男女的仰望之物，是镜子里的意象，美丽而缥缈。女作家虽自认一身俗骨，究竟是有出尘之想的。‎ ‎ 次日回到市里，泛舟大明湖上。湖水清澈，更见深沉了。秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，教人不免恍惚，这尘世间竟然有如此闲雅所在，济南人实在是有福了。‎ ‎ 弃舟登岸，去看趵突泉。趵突泉的盛名，是早有耳闻的，有天下第一泉的美称。今年夏天也曾来看过，果然名不虚传。老舍先生曾断言，假如没有趵突泉，济南会失去她一半的妩媚。这是真的。泉水滋养着这个城市，也浸润着这个城市的心事。是不是正因了这流动的泉水，才使得济南少了喧嚣的戾气，多了温润明亮的气质呢。朋友说，早些年，青石板街上走着，随意一踩，就能踩到泉水。泉城的名字，自然不是浪得的。家家泉水，户户垂杨。试想天下哪里有这样的地方？‎ ‎ 这一回看泉，竟然正遇上一年一度的菊花展。对于菊花，是暗暗怀着一种偏爱的。总觉得，人淡如菊这几个字，叫人说不出的喜欢。倒不是只羡慕菊的高洁，尘世中人，高洁不过是理想罢了。心素如简，人淡如菊，却是心下追慕的。满园的菊，在秋风里开得恣意。各色的菊花，有的认识，更多的却不知芳名。喝茶赏菊，实在是秋光里的一桩雅事。看着满眼菊花怒放，泉水绕流，恍惚觉得，莫不是天下的秋色都在济南了。‎ ‎ 从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇成河，同曲水亭街相依偎，街随水走，水伴街行。青砖黛瓦的老屋，墙壁上有厚厚的青苔，晕染着斑驳的水迹，叫人想起光阴，以及与光阴有关的故事，还有这故事情节深处，流逝的匆匆的面影。门上大多有对联，词句古雅有味。记得夏日来时，有浣衣妇人水边忙碌，而今天气寒凉，也不知那浣衣人去了哪里，只见有老人水边廊下，对坐下棋。廊上挂着鸟笼。一丛月季，娇艳得无可比方。阳光晴好，照在水上，有水汽氤氲，恍惚间竟仿佛到了江南水乡。真是错把济南作江南了。自然了，若是真的把济南比作江南，到底是小看了她。这湖光山色树影人烟里，究竟多了北方的清朗寥廓，是齐鲁的气韵。‎ ‎ ‎ 第8页（共8页）‎ ‎ 芙蓉街则是另一种味道了。据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。老屋苍苔半亩居，石梁浮动上游鱼。一池新绿芙蓉水，矮几花阴坐著书。岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。随着人潮慢慢走，只见两旁店铺林立，各色小吃香气扑鼻，叫人暗咽口水。小贩吆喝着招徕顾客，人声鼎沸。谁能想到呢，当年的豪门大院，而今竟成了市井喧嚣的所在。走在人群里，觉得内心喜悦，安宁。私心里，实在爱极了这样的烟火气息。欢腾的，世俗的，有声有色有味，没有什么时候比这一刻，更叫人觉出肉身的真实的存在。‎ ‎ 然而，芙蓉泉，她还在吗？一路询问，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里，一个小院的墙根下。周围的逼仄拥挤，已不再叫人想到“一池新绿芙蓉水”的诗情了。没有人知道，有多少光阴和过往，沉在这芙蓉泉深处了。泉里倒还有鱼，活泼泼游动着，好像是芙蓉泉旧年的信物，又好像是生活的某种隐喻。时光如逝水。岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧。‎ ‎（1）选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容？请用简洁的语言分条概括。‎ ‎（2）选文描写秋天济南月亮的同时，在第5自然段又写到小时候乡下的月亮，这样写有什么作用？‎ ‎（3）请从第6段中找出一句能体现“秋”的特征的句子，并作分析。‎ ‎（4）下面的语句使用了什么修辞手法？有什么作用？‎ 阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。‎ ‎（5）谈谈你对选文结尾“岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧”一句的理解。‎ ‎15．阅读下面的文字，完成下列各题。‎ 江南的冬景（节选）‎ 郁达夫 ‎①我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。‎ ‎②江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。‎ ‎③江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝杈丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？‎ ‎④‎ 第8页（共8页）‎ 一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？‎ ‎⑤窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢!‎ ‎（1）第①段中有一个词语点出了江南冬景的特点，这个词语是　 　。‎ ‎（2）第②段中写“若是冬天来了，春天也总马上会来”。这句诗的作者是谁？是哪个国家的？关于这句诗，现在通常的译法更简练，更富有诗意，你知道是怎样翻译的吗？‎ ‎（3）第③段用白描的手法简略地写出了江南冬雨中的哪些景色？景色有什么特点？‎ ‎（4）《济南的冬天》用比喻、拟人的手法直接描写雪后的小山，突出济南雪景的秀美。本文是怎样写江南雪景的呢？‎ ‎　‎ 第8页（共8页）‎ 参考答案 ‎　‎ 一．选择题 ‎1．D。2．A。3．D。4．D。5．D。‎ ‎　‎ 二．填空题 ‎6．（1）舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆 ‎（2）温晴 对比 暖和安适 薄雪覆盖下 城外远山 暖、清、绿、亮 ‎7．（1）响晴　（2）响亮　（3）温晴 ‎8．①③②⑤④⑥‎ ‎　‎ 三．基础知识 ‎9．（1）济（jì　jǐ√）南真得（de　děi√）算个宝地。‎ ‎（2）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和（huo√he）安适地睡着（zháo　zhe√）。‎ ‎（3）树尖儿上顶着一髻（jì√jí）儿白花，好像日本看（kān√kàn）护妇。‎ ‎（4）那点儿薄（báo√bó）雪好像忽然害了羞，微微露（lù√lòu）出点儿粉色。‎ ‎10．（1）拟人 （2）比喻 （3）拟人、比喻 ‎　‎ 四．综合读写 ‎11．（1）衔接自然，需要承上启下，可以结合第一段的内容“母爱的表达方式”与第二段内容“两方观点：一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈”总结即可。‎ ‎（2）可以支持这种表达爱的方式，也可以反对这种做法，要有自己的见解。表明观点，原因，言之成理即可。答案示例：‎ ‎（1）年轻人表达爱的方式引起了争议。‎ ‎（2）示例一：这是年轻人有孝心的表现，因为有些年轻人不习惯当面表达感情，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。‎ ‎ 示例二：这是年轻人作秀，是表演。且不说母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在多陪伴。‎ ‎　‎ ‎12．新闻摘要示例：各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。‎ 宣传标语示例：地球一小时，节能一辈子。 让绿色成为地球最美的颜色。‎ 获奖感言示例：我很高兴，感谢大家给我的鼓励，今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士，并带动更多的人加入这个行列，让我们的生活更加绿色。‎ ‎　‎ 五．现代文阅读 ‎13．1、按空间顺序，按山上、山尖、山坡、山腰的顺序进行描写。‎ 第8页（共8页）‎ ‎2、“妙”在雪光、雪色与雪态：（1）松的青黑与雪的白相映生色；（2）如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；（3）白雪与暗黄的草色组成彩色的美景；（4）薄雪似害羞的少女在阳光的斜射下微微露出粉色。‎ ‎3、好。因为一个“顶”字点明雪少和位置高的特点，生动形象地描绘了小雪后矮松秀美的形态。‎ ‎4、运用了拟人的修辞手法，形象地写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态，流露出作者的喜爱和赞美之情。‎ ‎　‎ ‎14．（1）①山里看月亮；②泛舟大明湖；③芙蓉泉寻踪。‎ ‎（2）对比，将小时候乡下的月亮与济南的月亮作对比，用小时候乡下的月亮与亲近来衬托济南月亮的高洁清越，教人不免有悲怀的特点。‎ ‎（3）句子：“岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，虽有一种寥落之美。”‎ 分析：从“芦苇飞白”“满池残荷”描绘出的荒芜变白、荷花残落可以看出已经是深秋了。‎ ‎（4）运用了比喻的修辞手法，将“叶子落下的情态”比作“一场金以的急雨”，生动形象地描写了在秋天的阳光下，阵风吹落叶子的情景，表现了作者对济南秋天的喜爱。‎ ‎（5）芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁，济南历史变迁中“变”的是不同时代产笺不同的“风景”，“不变”的是济南厚重文化的积淀。‎ ‎　‎ ‎15．（1）明朗 ‎（2）雪莱。英国。冬天来了，春天还会远吗？‎ ‎（3）景色：河流边三五人家、门对长桥、窗临远阜、杂木树林、粉似的白雨、乌篷船、茅屋中喧哗的酒客、垂暮、窗中灯光。特点：洒脱悠闲、秀美迷人。‎ ‎（4）本文从各个角度描写了江南的冬天，写自己的感受，描绘出一幅江南暖冬的水墨画。‎ ‎　‎ 第8页（共8页）‎