人教版七年级地理上册发展与合作

人教版七年级地理上册发展与合作

第五章 发展与合作 阅读课本88-89页6幅图并讨论：世界上有大大小小 的国家 190多 个，他们都有哪些方面的差异？ 一、地域发展差异 印度 小摊主拉兹 英国 中学生凯特一家经济生活 不同国家或地区发展水平的差异？ 印度加尔各答 拥挤狭窄的诊室 英国伦敦 宽敞明亮的病房 医疗水平 不同国家或地区发展水平的差异？ 越南某学校 教育经费低，班级人数多 美国某学校 教育经费高，班级人数少 教育水平 不同国家或地区发展水平的差异？ 不同国家或地区发展水平的差异只有经济生 活、医疗、教育水平三个方面？ 政治、文化、科技、交通、农业、工业…… 交通 工业 德国 高速铁路 尼日尔 破旧拥挤的公交车 印度 劳动力密集型工业美国 高新科技工业 德国 高速铁路 尼日尔 破旧拥挤的公交车 中国 肥沃的土地 印度 贫瘠的土地 农业 交通 连一连 根据不同国家发展水平的差异，大体上可以把 这些国家分为 和 。发展中国家发达国家 阅读课本88页第二段并总结 （1）找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说说它们的 分布？ （2）沿海和内陆相比，哪类地区经济发展水平较高？ （3）结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图） 你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？ 活动1：请同学们阅读第88页第一段文字和 图5.1，完成教材90页活动题： 世界经济发达地区多分布在沿海平原地区，内陆地区及 高原、山区交通不便，往往较落后。温带气候、季风气候、 海洋性气候区人口、城市密集，经济较发达；而寒带、热带、 高山及沙漠气候区，自然条件恶劣，往往人口稀少，经济落后。 图5.1 世界灯光影像图（2004） 注意：灯光明亮程度代表其发展水平高低，灯光 最亮的地区，城市发展水平最高。 世界灯光影像图（2004）【P90活动】 1、找出灯光最亮的区域，说说它们的分布？ 北美洲东部、欧洲西部、 亚洲东部 A B C D A B C D C 日本 世界灯光影像图（2004）【P90活动】 2、沿海与内陆相比， 哪类地区发展水平比较高？ 沿海地区沿海凭借优越 的地形、交通条件，发 展水平比内陆高。 ·为什么不同国家或地区发展水平 会有的高有的低？ 阅读课本88页并讨论 自然条件优劣 开发历史早晚 经济水平高低 不同地区发展 水平显著差异 自然条件 开发历史 经济水平优越 早 高 自然条件 开发历史 经济水平恶劣 晚 低 小结： 发达国家与发展中国家 一、地域发展差异 1、表现： 自然条件优劣 开发历史早晚 经济水平高低 3、原因： 发展水平的差异 2、国家的划分 依据： 类型： 经济生活、医疗、教育等方面存在差异 欧洲西部 北美洲 大洋洲 日本中国 二、发达国家和发展中国家的分布 二、发达国家和发展中国家的分布 1、发达国家主要分布在（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲、主要分布在（ ） 半球。 2、发展中国家主要分布在（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲、主要分布在 （ ）半球和北半球的（ ）部。亚洲的（ ）是发达国家。 欧 北美 大洋 北 非 南美 亚 南 南 日本 1、请同学们阅读教材90页图5.3发达国家和发展中国家分布 图，总结：发达国家和发展中国家的分布：（请同学们把 这些知识点用红笔画在书上） 2、请同学们在图5.3中标记上中国，它是最大的发展中国家。 ①从世界范围看，大多数发达国家分布在 ， 发展中国家主要分布在 和 。 ②所以通常把发达国家称作“北”，发展中国家称作“南”。 在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经 济商谈称“ ”，将发展中国家之间的互相合作 称为“ ” ③第二次世界大战结束后，许多发展中国家实现了经济快速 发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发达 国家已经跻身世界前列，如印度的 、中国 的 、 等。 二、发达国家和发展中国家的分布 北半球的北部 南半球 北半球的南部 南北对话 南南合作 软件产业 航天业 核工业 挪 威 澳 大 利 亚 美 国 新 西 兰 日 本 埃 塞 俄 比 亚 利 比 里 亚 乍得 尼日尔莫 桑 比 克 0 0. 2 0. 4 0. 6 0. 8 0.9070.9370.938 0.328 0.300 0.295 0.284 0.261 0.902 0.8841.0 人类发展指数 1.读图看看哪些国家发展水 平较高，哪些国家发展水平 较低。 2.在世界的国家和地区图上找出这些国家，说出它们所 在的大洲。 发展水平较高的是挪威 澳大利亚、新西兰、美国、日本， 发展水平较低的是埃塞俄比亚、利 比里亚、乍得、莫桑比克、尼日尔。 挪威(欧洲)、澳大利亚(大洋洲)、新西兰(大洋洲)、 美国(北美洲)、日本(亚洲) ；其它国家在非洲。 三、国际经济合作(经济全球化) l 1、国际经济合作：是指由多个国家共同研究、开发、制造 和销售某一种产品的生产方式，这种合作方式可能是大公司 的自愿联合，也可能是由国家政府撮合促成。 l 2、国际经济合作的产生的时间：国际经济合作是一种新的 国际交往的方式，它产生于第二次世界大战后。 l 3、国际经济合作的产生原因：是为了适应国家之间交往的 频繁，交往领域和地区的不断扩大而产生和发展起来的。第 二次世界大战后，随着科技革命的发展和国际分工的深化， 国际经济合作开始出现并取得了迅速的发展。目前，国际合 作有力地推动了参与合作国家国民经济的增长和整个世界经 济的发展，它已经成为国际间经济交往的重要内容之一。 l 4、国际经济合作的方式：工程承包、劳务合作、技术合作、 发展援助和国家投资等 美国的通用汽车制造车间 可口可乐是跨国公司进行国际分工协作生产销售产品 的典型代表。 　　可口可乐公司总部 设在美国。掌握着可 口可乐软饮料的配方。 母公司授权世界各地 区的子公司和销售商， 进行罐装生产和销售， 使可口可乐的生产销 售网络遍布世界的每 一个角落。 波音喷气式飞机也是国际经济合作的生产典范 　　波音飞机由450万个零件装配而成，这些零件的生 产厂家涉及包括美国、中国在内的６个国家，1 500 家大企业与15 000个小企业。 了解欧洲空中客车的生产与哪些国家有协作关系 零 部 件 飞机组装部件上的标记 机翼 英国 座舱和机身 法国 发动机 日本 尾翼平行器 西班牙 机身、机翼、尾翼、活动 部分、垂直部件 德国  其他零件   荷兰、比利时 加强国际经济合作的重要性 l 1、重要性：促进各国优势互补，推动各国 经济的发展。 l 2、基本原则：平等互利。 l 3、国际经济贸易的组织：世界贸易组织。 经济全球化 1、随着 和 的来临，国家与国 家之间各成体系相对封闭的经济格局日益被打 破， 成为当今世界经济发展的重要 特征。 2、在经济全球化的浪潮中， 、 、 、 等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区间的经济联系越 来越紧密，产品生产的分工和协作越来越显著，也使各国 之间的竞争更加激烈。因此，需要在合作交往中建立必要 的 和 。 　　 知识经济 信息时代 经济全球化 资源 技术 人才 信息 国际规则 经济秩序 400美元用来购 买新加坡生产 的各式零件 1500美元付给韩国 汽车零部件厂家 1 750美元付给日 本汽车零件厂家700美元付给德 国汽车设计师 1750美元付给 美国广告和经 销商 3 900美元付给美 国的生产厂家及银 行与保险公司 图中表达的基本含义什么？该公司 的这种汽车生产方式有什么好处？ 含义：国际经济合作（经济全球化） 好处：对于汽车公司来说，既可以充分利用 各地的自然资源和劳动力资源，降低生产 成本，又可以提高产品质量；从全球经济 发展看，使世界各国的经济更加相互依赖， 相互融合，带动经济不发达地区经济的发 展，经济全球化的趋势越来越明显。 自主学习 完成P93页活动 一、选择题 1.发达国家与发展中国家的最主要差异是 （ ） A.自然条件 B.政治地图变化 C.社会制度 D.经济发展水平 2.下列各组国家都属于发达国家的是 （ ） A.韩国、南非 B.日本、巴西 C.英国、德国 D.沙特阿拉伯、新加坡 3.世界上最大的发展中国家是 （ ） A.中国 B.美国 C.印度 D.巴西 4.下面哪两个国家在政治、经济等方面的商谈被称为“南北对话” （ ） A.中国、印度 B.巴西、澳大利亚 C.朝鲜、韩国 D.英国、美国 D C A B 测一测 中国 澳大利亚 新西兰 美国 加拿大 日本 欧洲西部 1.你能在下图中填出发达国家最集中的地区吗？ 2.你还能填出北美洲、亚洲、大洋洲的发达国家吗？ 3.请最后填出世界上最大的发展中国家吧？ 填一填 发达国家： 发展中国家： 给下面国家分类？ 美国 日本 意大利法国 澳大利亚 印度 埃及 韩国 南非 新西兰中国