- 2021-10-26 发布 |
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文档介绍
2019七年级数学上册 2整式的加减
整式的加减 教师寄语 做自己的决定 ,然后准备好承担后果 。 学习目标 1、理解并掌握单项式、多项式、整式、同类项等概念; 2、掌握合并同类项法则和去括号法则;能进行整式的加减运算。 【课前预习】 (一)填空、选择题 1.下列代数式中:,,,5,,,, 单项式有 ,多项式有 。 2.的系数是 ,次数是 ; 3.多项式是 次 项式,其中最高次项是 ,二次项系数是 ,常数项是 ; 4.多项式,按x的降幂排列是 ; 5.的同类项是( ) (A) . (B) . (C) . (D) . (二)先化简,再求值 ①、 其中x=-2; ② 其中. 3 【合作探究】 题型一:多项式中项数与次数的综合题 思考:什么是多项式的项?什么是多项式的次数? 1、已知多项式(m+4)xy+x+y-1不含二次项,求式子m2+m+1的值。 2、已知多项式6xn+2-x2-n+2是关于x的三次三项式,求式子n2-2n+1的值。 题型二:根据给定的已知条件确定多项式 写出一个四次多项式,要求: (1)是关于字母a、b的四次多项式;(2)除常数项-7外,其余各项次数均为4; (3)项数为3项;(4)系数均为-1. 题型三:关于同类项的综合题 思考:什么是同类项? 所含 相同,并且 也相同的项叫同类项。 1、已知2xm+1y2与 是同类项,求2(m+n)3-3mn的值。 2、若x6yn+1与-9xb-3y2的和仍是单项式,求2a-b2的值。 【当堂反馈】 题型四:整式的加减与整体代入求值的综合题 3 温馨提示:去括号法则 已知:a-b=2,ab=-3,求式子(2a+3b-2ab)-(a+4b+ab)-(3ab+2b-2a)的值。 自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: 3查看更多