教科版《思想品德》七年级（上册）第三单元测试卷

教科版《思想品德》七年级（上册）第三单元测试卷

教科版《思想品德》七年级（上册）‎ 第三单元测试卷 一、单项选择（24分）‎ ‎1、我们所说的青春期一般是指（ ）‎ A、1-10岁 B、10-19岁 C、20-30岁 D、30-40岁 观察漫画，回答2—3题。‎ ‎2、进入青春期后，我们的身体发育很快，需要大量的营养，但身高不是唯一的特征，同时还会出现一系列的生理现象。如变声、长痘等，这些生理现象（ ）‎ A、都是病态的 B、都是不正常的 C、是个别的 D、都是正常的 ‎3、下面选项中，不属于青春期生理变化的是（ ）‎ A、身体迅速长高长大、长宽长壮 ‎ B、运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 ‎ C、性器官发育和成熟 ‎ D、对异性产生好感，愿意与异性交往 ‎4、“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!”意思 是( )‎ ‎ A、青春的美好只能说说而已 ‎ B、为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的 ‎ ‎ C、我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐 ‎ D、在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好 ‎5、见下图漫画《男生女生》，下列选项理解正确的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A、这种做法是可取的，有益于提高学习效率 ‎ B、这种做法违背了青春期青少年的心理需求，是不可取的 ‎ C、这样做有利于建立同学间的纯真友谊 ‎ D、异性同学之间禁止交往 ‎6、小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是（ ）‎ A、不理她，把妈妈的话当做耳旁风 ‎ B、理解妈妈，这是在关心自己 C、和妈妈顶撞，不让她再唠叨 ‎ D、告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做 ‎7、“人贵有自知之明”这句话是说( )‎ A、人有知识很可贵 ‎ B、人能正确认识自己是很可贵的 C、人能知道自己有多少知识是很可贵的 D、人应该明白知识的作用 ‎ ‎8、每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是( )‎ ‎ A、不承认自己有缺点 B、自己很棒，各方面都很完美 C、要愉快接受，并努力改进 D、管它呢，不可避免 ‎9、俗话说“当局者迷，旁观者清”这句话揭示的道理是（ ）‎ A、旁观者即别人最了解自己 ‎ B、有不少人有自知之明，觉得不如别人 C、人无法认识自己，常常被事务所迷惑 ‎ D、要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己 ‎10、“每个人距自己最远。”“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更 遥远。”这两句话共同说明了（ ）‎ A、发展自己很重要 B、理解自己很重要 C、认识自己很重要 D、完善自己很重要 ‎11、下列四种说法中，都是发生在我们身边的现象。你认为下列不能正确评价自己的是 A、在体育比赛中取得优异成绩时，常常觉得自己有足够的能力 B、当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要 C、当放学回家帮助盲人过马路时，觉得自己是助人为乐的人 D、我的外语基础差，再怎么努力也是白费劲 ‎12、学生俞小娜把自己分成两个“我”：一个是今天的我，一个是明天的我；今天的我是现实的我，明天的我是理想的我，尽量用美好的理想去充实今天的我，然后对明天的我说，“听着伙计，我一定要追上你，我能行。”对此理解正确的是（ ）‎ A、从小事做起，在实践中激发自己的潜能 ‎ B、在心中想象出一个比自己更完善的“自我”形象，激发自己的潜能 ‎ C、这是俞小娜的兴趣 ‎ D、有两个俞小娜 二、多项选择题（16分）‎ ‎13、蔡硕因同桌长出了胡子，于是给他起了个外号“小日本‘。对此你是这样看待的（）‎ A、蔡硕对同学青春期的变化感到好奇，可以理解 B、蔡硕没有以尊重的心态对待同学 C、蔡硕非常幽默有才气 ‎ D、大家应该一起感受青春的烦恼和成长的快乐 ‎14、13岁的小勇最近一年多身体迅速发育，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。小勇的上述变化（ ）‎ A、表明他已经进人了青春期 ‎ B、表明他已经进人了成年期 C、是正常的，是成长过程中必然出现的现象 ‎ D、是身体不够健康的表现 ‎15、面对这种变化，小勇应该（ ）‎ A、不羞涩、不烦躁、不恐惧、‎ B、以科学的态度对待 C、以积极的心态接纳 D、正确认识，坦然接受 ‎16、下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（ ）‎ A、青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B、这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼 ‎ C、这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力 D、如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的障碍 ‎17、青春期心理发展的特点有（ ）‎ A、自我意识迅速增强，“成就感”强烈 ‎ B、既想对父母隐瞒自己的感情，又渴望向朋友倾诉 ‎ C、心理和生理已经成熟，完全可以自己处理任何事情 ‎ D、性发育加速，性意识萌动，渴求与异性交往 ‎18、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意( )‎ A、要充满自信，坚持“天生我才必有用” B、要不怕同学笑话 C、加强锻炼 D、丰富自己的知识。‎ ‎19小英数学成绩在全班居中游，但他认为自己没有数学细胞，凭自己的能力难以独立完成数学作业，更不可能取得好成绩。渐渐地，他对数学没有了兴趣，对学习丧失了信心，接过数学成绩进一步下滑。这说明（ ） ‎ A、不恰当的自我评价对个人健康成长是不利的 ‎ B、小英对自己的评价还是符合实际的 C、过低的自我评价容易使人产生自卑心理 ‎ D、自我评价都是不全面、不客观的 ‎20素有中国第一胖的肖扬，身高1、60米，体重360斤，擅长劲歌热舞，并成立了国内第一个胖美人组合“千金组合”。她们勇敢地迈向了舞台，向大家证明他们也同样拥有青春的风采！面对青春期不可改变的现实，我们正确的做法是（ ）‎ A、认识生命的独特性，倍加珍惜自己 B、不必自卑，坦然接纳自己 ‎ C、端正心态，学会欣赏自己 D、特别在意别人的议论，更多关注自己 三、简答题（10 分）‎ ‎21、进入中学以后，原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的，有什么话不愿对父母讲，常把自己关在屋里；看到周围的小伙伴越长越高，而自己却是“原地不动”，心里很着急；最近小伟喜欢在女生面前“表演”，希望引起女同学的注意，小伟很苦恼，说：“我是不是变坏了呢？”请回答：小伟怎样能消除这些烦恼呢？‎ 四、漫画题（10 分）‎ ‎22、阅读漫画，回答问题 ‎（1）进入青春期，生理和心理都会发生微妙的变化（5分）‎ ‎（2）请你根据你和同学们的实际说说有哪些变化？（5 分）‎ 五、材料分析题（26分）‎ ‎23、 丹丹日记：今天的班会课令我又优又喜。首先，值周班干部总结时，点名批 评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班 主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转优为喜。反省我 今天的表现，我认识到自己。‎ ‎(1)从丹丹的日记中可以看出，她在通过哪些途径了解自己？（4分）‎ ‎(2）从丹丹的日记中可以看出，她有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？（6分）‎ ‎(3）为了全面地认识自己，丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢？（4分）‎ ‎24、阅渎材料，回答问题：‎ ‎ 强强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不和家长打声招呼。许多事强强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，强强感到真烦恼。‎ ‎ (1)你认为强强出现这种变化的原因是什么? （4分）‎ ‎ ‎ ‎ (2)对强强这样做，你的看法是什么? （4分）‎ ‎ ‎ ‎ (3)强强要变得更加成熟，应该怎么做? （4分）‎ 六、实践探究题（14分）‎ ‎25材料一：青春期是人一生发展的又一阶段，是从性不成熟，不能生育的儿童时期转变为性成熟，具有生育能力的成年期的过渡时期。‎ 材料二：马克·吐温说：“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”‎ ‎（1）材料二中包含了一个人成长的三个时期，它们分别是那三个时期？（6分）‎ ‎（2）“当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人。”反映了马克·吐温的一种什么心理？（4分）‎ ‎（3）你有过类似的感受吗？你眼中的父亲是个什么样的人？（4分）‎ 参考答案 一、单项选择（24分）‎ ‎1、B 2、 D 3、 D 4、 C 5、 B 6、 B 7、 B 8、 C 9、D 10、C 11、D 12、A 二、多项选择题（16分）‎ ‎13、BD 14、AC 15、ABCD 16、ABCD 17、 ABD 18、 ABCD 19 、AC 20、ABC 三、简答题（10 分）‎ ‎21、消除青春期的烦恼，解决青春期的问题，需要科学的方法：了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化；培养正确的兴趣爱好，转移注意力；参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理；找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。‎ 四、漫画题（10 分）‎ ‎22、（1）身体外形的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟等。（5分）‎ ‎（2）自我意识迅速发展，出现逆反心理；情绪和情感丰富而强烈。（5 分）‎ 五、材料分析题（26分）‎ ‎23、 （1）通过他人了解自己；通过集体了解自己。（4分）‎ ‎（2）优点：学习比较刻苦，成绩优异；缺点：缺乏集体荣誉感，责任心不强。（6分）‎ ‎（3）她还可以通过自我评价来认识自己，反省自己在日常生活中的点滴表现，善于总结自己。（4分）‎ ‎24、 (1)在青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己 当成“大人”看待。开始从依赖走向独立，有了独立意识。（4分）‎ ‎(2)不赞成。这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严 重。（4分）‎ ‎(3)经常和父母、老师沟通；找心理老师咨询；参加集体活动；培养健康的兴趣爱好等。（4分）‎ 六、实践探究题（14分）‎ ‎25、（1）儿童期 青春期 成年期（6分）‎ ‎（2）是有青少年心理发展特点决定的。青春期青少年自我意识迅速发展，“成人感”强烈，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习。处理人际关系，容易产生逆反心理。（4分）‎ ‎（3）结合所学的知识对自己的情况进行客观剖析（4分）‎