济南市历城区2017-2018学年七年级上学期期末考试历史试题

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济南市历城区2017-2018学年七年级上学期期末考试历史试题

‎2017—2018学年第一学期期末质量检测 七年级历史试题 第Ⅰ卷(选择题 共50分)‎ 注意事项:‎ ‎1.第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。‎ ‎2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。‎ ‎1.下面的图片共同反映的是我国境内哪一原始人类 A.元谋人 B.北京人 ‎ C.山顶洞人 D.蓝田人 ‎2. 2017年3月,世界顶尖学术期刊美国《科学》杂志发表论文称,人类演化研究取得突破性进展:10多万年前生活在河南省许昌市灵井遗址的“许昌人”,可能是中国境内古老人类和欧洲尼安德特人的后代。考古学家得出这一结论的主要依据是 A.化石 B.史书 ‎ C.逻辑推理 D.民间传闻 ‎3. 西安半坡博物馆举办半坡文化的展览,下列能作为展览内容出现的是 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ ‎①干栏式房屋 ②半地穴式房屋 ③彩陶 ④水稻 A. ①②③ B.②③④‎ C. ①④ D.②③‎ ‎4. 2017年丁酉年清明公祭轩辕黄帝的主题确定为“黄帝陵是中华文明的精神标识”。这主要是因为黄帝 A.发明了文字、编制了乐谱 B.是中华民族的“人文始祖” ‎ C.他曾经打败过炎帝和蚩尤 D.治水有功,三过家门而不入 ‎5. 二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点,从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态,最早的“中国”在这里出现。那么,中国历史上第一个王朝是 A.夏朝 B.商朝 ‎ C.周朝 D.秦朝 ‎6.《荀子》载:西周“兼制天下,立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是 A.世袭制 B.禅让制 ‎ C.分封制 D.郡县制 ‎7. 在参观殷墟时,导游指着右图中的一段残片告诉同学:“这些 文字记录和反映了商王的活动和有关商朝的政治、经济情况,‎ 对研究商朝的历史具有重要的价值。”这些文字应该是 A.甲骨文 B.金文 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ C.小篆 D.楷书 ‎8. 从下面两幅图片中,你能得出关于春秋战国时期的历史信息是 春秋护头铜胄 战国铜壶(壶身刻有水陆攻战的图案)‎ A.铁农具和牛耕开始使用 B.诸侯争霸战争十分频繁 C.思想家纷纷著书立说 D.各诸侯国变法图强 ‎9. 毛泽东曾写道:“商鞅之法,良法也。……其法惩奸宄(奸宄,指犯法作乱的人)以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威……”这段话中体现商鞅变法的内容不包括 A.鼓励耕织 B.建立县制 ‎ C.奖励军功 D.严明法度 ‎10.“东流不尽秦时水,润泽天府两千年”称赞的是战国时期哪项工程 A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 长城 ‎11. 梁启超说:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国”。天下“统于秦”是下列哪个人物的重要贡献 A. 孔子 B. 周武王 ‎ C. 秦始皇 D. 汉武帝 ‎12. ‎ 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ 陈胜吴广起义在中国农民战争史上具有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是 ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税沉重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝严酷的刑罚 A.①②③④ B.①②④‎ C.①③ D.②④‎ ‎13.《西汉开国》是一部历史文化题材的宏图巨制。西汉开国者是 A.秦始皇嬴政 B.汉高祖刘邦 C.汉武帝刘彻 D.汉光武帝刘秀 ‎14. 汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的局面,历史上称为 A.“文景之治” B.“光武中兴” ‎ C.“大一统” D.“王与马,共天下”‎ ‎15. 小明在学习完一节历史课后,制作了这样的知识线索“光武中兴 外戚宦官交替专权 黄巾起义”,小明学习的内容是 A.秦朝 B.西汉 ‎ C.东汉 D.西晋 ‎16. 2017年,中欧班列新疆乌鲁木齐集结中心共开行700列班列,超额完成年初计划开行 ‎500列的目标任务,交上了一份漂亮的答卷。历史上,新疆正式归属中央政权开始于 A.张骞通西域 B.西汉出击匈奴 ‎ C.西域都护的设置 D.班超出使西域 ‎17. “究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁的代表作是 A.《论语》 B.《史记》‎ C.《齐民要术》 D.《水经注》‎ ‎18. 中国的传统医学有着悠久的历史,在两汉时期已发展到较高的水平。被后世称为“医圣”的是 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ A. 张骞 B. 蔡伦 ‎ C. 张仲景 D. 华佗 ‎19. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是 A.早期国家的产生与社会变革 B.统一国家的建立和巩固 C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的社会 ‎20.“借东风” 、“草船借箭”等故事反映了为三国鼎立局面奠定基础的一场战役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 ‎21. 七年级某同学绘制了魏晋南北朝时期的朝代或政权更替示意图,空格处应该填的朝代名称是 十六国 北朝 三国 东晋 南朝 A.东汉 B.西晋 北方民族迁往中原 中原汉族迁往江南 图1 三国两晋南北朝民族流动示意图 C.前秦 D.北魏 ‎22. 右图反映了江南地区得到开发的哪一原因?‎ A.江南社会相对稳定 B.江南自然条件优越 ‎ C.北方人口大量南迁 D.南方统治者重视农业 ‎23.“三国鼎立”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北 魏孝文帝改革”共同反映了魏晋南北朝时期的特征 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ 是 A.早期国家的产生和社会变革 ‎ B.统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立和民族交融 D.繁荣与开放的时代 ‎24. 古书中蕴含着中华文化精髓,想要学习了解北方农作物、蔬菜和果树的栽培方法,应查阅的古代书籍是 A.《伤寒杂病论》 B.《九章算术》‎ C.《齐民要术》 D.《水经注》‎ ‎25. 世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后第7位数字的数学家是 A.蔡伦 B.贾思勰 ‎ C. 王羲之 D.祖冲之 第Ⅱ卷(非选择题 共50分)‎ 注意事项:‎ ‎1.第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔(签字笔)或圆珠笔在答题纸上作答。‎ ‎2.答卷前,请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。‎ 一、阅读材料,回答问题。( 17分)‎ 材料一 战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想,除了外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子之学的深远影响。‎ ‎ ——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》‎ ‎26. 材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?(3分)请写出“百家”中的两家。‎ ‎(4分)‎ 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ 材料二 冯友兰先生说:“孔子的仁,它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己欲立而立人,已欲达而达人’,恕是‘己所不欲,勿施于人’。忠恕是实行仁的方法。”‎ ‎ ——《孔子讨论文集》第1集 ‎27. 材料二体现出孔子的核心思想是什么?(3分) 结合所学,再写出孔子的一项主张。(不得照抄材料)(3分)‎ ‎28. 十九大报告提倡文化自信。为推动中华传统文化发展,请你提出自己的合理化建议。(4分)‎ 二、阅读材料,回答问题:(16分)‎ 材料一 秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革。‎ ‎ ——《汉书﹒百官公卿表》‎ ‎29.材料一反映出秦朝在政治上创立了什么制度?(3分)‎ 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ 材料二:‎ 单位:个 单位:万人 ‎ 左:中央人口 左:中央辖郡 右:封国人口 右:封国辖郡 图一 图二 ‎30. 材料二中图一反映出西汉初期面临什么问题?(3分)图二反映出汉武帝采取什么措施解决这一问题?(4分)‎ 材料三 ‎31. ‎ 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ 材料三反映的是西汉在对外交往方面取得的哪一成就?请写出为这一成就做出突出贡献的一个代表人物。(6分)‎ 三、阅读材料,回答问题。(17分)‎ 材料一 迁居洛阳的鲜卑族人,经过三十年,大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间,就与被统治民族相融合,不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。‎ ‎ ——樊树志《国史十六讲》(中华书局)‎ ‎32.材料一反映的是历史上的哪次改革?(4分)‎ 穿汉服的少数民族贵族 材料二 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ 孝文帝 诏不得以北 俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。‎ 魏书 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六弧 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 乙旃 叔孙 勿忸于 于 丘穆陵 穆 尉迟 尉 图一          图二            图三 ‎33.依据材料二,写出此次改革的具体措施。(9分)‎ 材料三:‎ ‎“可以这样说,在融入汉文化的同时,鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果,却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。”‎ ‎----葛剑雄:《盖世英雄还是千古罪人---元(拓跋)宏及其迁都和汉化》‎ 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ ‎34. 依据材料三并结合所学知识,请你简要写出此次改革的影响(4分)。‎ 七年级历史参考答案 一、选择题 ‎1-5BADBA 6-10CABBC ‎11-15CBBA C 16-20CBCBC ‎21-25BCCCD 二、材料题 ‎26.“百家争鸣”(3分);儒家、道家、墨家、法家(任意两个即可)(4分)‎ ‎27.“仁”(3分);以德治国、反对苛政、有教无类等均可(3分)‎ ‎28言之成理即可(4分)‎ ‎29. 专制主义中央集权制度 或者是 皇帝制度( 3分);‎ ‎30.诸侯国势力过大(3分)实行“推恩令”(4分)‎ ‎31.丝绸之路;张骞( 各3分 ‎32.北魏孝文帝改革(4分)‎ 七年级历史试题第12页 (共6页)‎ ‎33.说汉语、穿汉服、改汉姓(9分)‎ ‎34. 促进了民族交融,增强了北魏的实力(4分)‎ 七年级历史试题第12页 (共6页)‎
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