七年级上数学课件《平行》 (14)_苏科版

七年级上数学课件《平行》 (14)_苏科版

第6章　平面图形的认识（一）6.4平行 图片欣赏 合作学习1．不相交的两条直线一定平行吗？在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线．一、什么叫做“平行线”？ 判断两条线段（射线）是否平行，要看它们所在的直线是否平行．在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线．一、什么叫做“平行线”？2．在同一平面内，不相交的两条线段一定平行吗？合作学习 通常，我们用符号“∥”表示“平行”．A二、怎样用符号表示“平行”？如图，两条直线互相平行，····BCDaba∥b或AB∥CD．记作合作学习 三、怎样画“平行线”？ab一放把三角尺的一边放在已知直线上；沿三角尺原来紧贴直线的一边画直线．推动三角尺至某一位置;把直尺靠在三角尺的另一边上；二靠三推四画合作学习 探究发现观察图片，回答问题：（1）图中有哪些道路与建设路平行？ 探究发现观察图片，回答问题：（2）经过人民广场，并且与建设路平行的道路有几条？ 探究发现观察图片，回答问题：（2）经过青年广场，并且与建设路平行的道路有几条？ 探究发现观察图片，回答问题：（2）经过青年广场，并且与建设路平行的道路有几条？ 探究发现lAB过点A画与直线l平行的直线，这样的直线能画几条？过点B呢？ 展示提高如图，D是AB的中点．（1）过点D画直线DE∥BC，交AC于点E，画直线DF∥AC，交BC于点F；（2）在所画图中，线段AE与EC、线段BF与FC有怎样的数量关系？用刻度尺或圆规检验你的结论． 展示提高（1）检验图中AB与CD、BC与ED、FG与HI是否互相平行． 展示提高（2）在图中过点P分别画AB、BC的平行线，并加以检验． 课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？请与其他同学交流. 课后作业习题6.4第1~4题．