七年级下数学课件《三元一次方程组》 (16)_苏科版

七年级下数学课件《三元一次方程组》 (16)_苏科版

10．4三元一次方程组第10章　二元一次方程组第一课时 情境引入1、解二元一次方程组有哪几种方法？2、它们的实质是什么？二元一次方程组代入加减消元一元一次方程化未知为已知化归转化思想代入消元法和加减消元法消元法 课中探究小明手头有12张面额分别是1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍．求1元、2元、5元的纸币各多少张？温馨提示想一想这个问题中包含有个相等关系：三1元纸币张数＋2元纸币张数＋5元纸币张数＝12张1元纸币的张数＝2元纸币的张数的4倍1元的金额＋2元的金额＋5元的金额＝22元 课中探究做一做根据以上分析，你能列出方程组吗？解：设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张.观察这个方程组，含有_____个相同的未知数，每个方程中含___________的次数都是____，并且一共有_____个方程,像这样的方程组叫做___________________．说一说根据题意列方程组得未知数的项三1三三元一次方程组讨论三元一次方程组怎么求解？ 课中探究试一试：试着求解我们前面列出的三元一次方程组．①②③把③分别代入①②，得解这个二元一次方程组得把y=2代入③，得x=8三元一次方程组的解为解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程。三元一次方程组二元一次方程组消元一元一次方程消元 课中探究典型例题解三元一次方程组解：②×3＋③，得11x＋10z=35④①与④组成方程组解这个方程组，得把x＝5，z＝-2代入②，得因此，三元一次方程组的解为 尝试应用解方程组小组间交流．完成后与小组同学交流，说说你找出的消元方法． 学习体会1.你有什么收获和体会？2.如何来解决此类问题？ 当堂达标1．解方程组：（1）若先消去x,得到的含y，z的二元一次方程组是__________．（2）若先消去y,得到的含x，z的二元一次方程组是__________．（3）若先消去z,得到的含x，y的二元一次方程组是__________．2．选择一种你认为简便的消元方法求解上题的方程组． 作业布置课本习题祝你成功！