七年级下语文课件诗四首 使至塞上 (12)_鲁教版

七年级下语文课件诗四首 使至塞上 (12)_鲁教版

《使至塞上》自主学习 学习目标1、把握两首诗的情节内容、写作手法和情感主题，关注中考诗词赏析的重要考点；2、理清赏析古代诗歌的基本方法；3、感受、体验古诗的意境美和语言美。 《渡荆门送别》主持人：李玟萱《使至塞上》主持人：张赫配图解说组板书设计组佳句赏析组 你唱我和诗词背诵大比拼 渡荆门送别李白 李白，字______，号_________。我国文学史上伟大的_________诗人，被后人誉为________。与_____并称“______”他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫对其诗歌给予极高的评价：“__________，___________。”代表作有__________、__________、_________、___________等。太白青莲居士浪漫主义“诗仙”杜甫李杜笔落惊风雨诗成泣鬼神《行路难》《将进酒》《望天门山》《蜀道难》 青年时期的诗人，第一次离开故乡，乘船来到荆门之外，来到楚国游览风景。渡远荆门外，来从楚国游 渡过荆门山后，高山渐渐消失，一望无际的平原出现在眼前；浩瀚无垠的江水仿佛流进广阔的平原大地。山随平野尽，江入大荒流。 到了晚上，平静的江面上出现月亮的倒影，好像天上的明镜；黄昏，天上的云彩变幻无穷，似乎形成海市蜃楼般奇景。月下飞天镜，云生结海楼。 尽管长江之景变幻绮丽，但李白还是更喜欢故乡的江水，像朋友一样一直陪伴诗人万里行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。 比较阅读人归落雁后，思发在花前。 渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大波流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（五律）（七律） 相同点：1、情感上，都表达了对家乡的思念和眷恋之情。仍怜故乡水，万里送行舟。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。故乡乡关怜愁 相同点：《黄鹤楼》首：叙事颔：叙事+写景颈：写景尾：抒情《渡荆门送别》首：叙事颔：写景颈：绘景尾：抒情2、写法上，多种表达方式的综合运用，都通过叙事绘景表达内心的情感，即借景抒情。 不同点：2、情感1、内容《渡》侧重展现长江雄奇壮丽的山水画卷《黄》则记述历史，登楼吊古“怜”体现出青年时期李白蓬勃的朝气“愁”反映了作者政治上的失意与痛苦 王维，字______，______诗人，一生写了大量的___________，有________之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，_________；观摩诘之画，__________。”重要诗作有__________________________________________________等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。与_______齐名，并称_________。摩诘唐朝山水田园诗“诗佛”诗中有画画中有诗《相思》《山居秋暝》《送元二使安西》孟浩然“王孟”《九月九日忆山东兄弟》 我奉命出使边塞去慰问边塞上的将士，带的行装很简单，跟随的人也很少，在途中经过了内蒙古额济纳旗。 我，一个漂泊的旅人，如同随风翻飞的蓬草一样飘出了汉塞，又像远归的大雁飞到了胡人的天空。 浩瀚的沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，黄河上西下的圆圆的太阳缓缓落下。 到了宁夏的陇山关，我遇到了侦察兵，问清楚了战事情况，他们告诉我军队统帅在燕然前线。 佳句赏析诗中有画，画中有诗 大漠孤烟直长河落日圆这两句诗充分体现了“诗中有画”的特色，被王国维赞为“千古壮观”的名句。 四个形容词大---孤---直---圆---边疆沙漠浩瀚无边。突出了景物的单调和诗人内心的孤寂。表现了烽烟劲拔、坚毅之美。黄昏落日让人感到苍凉、伤感，却又用了一个“圆”字给人亲切温暖而苍茫的感觉。用词之美 诗中有画构图---线条---色彩---落日、烽烟、河流、大漠近处、远处、无边纵的是烟，横的是河，圆的是落日黄色的沙漠、橘色的夕阳、白色的烽烟、闪着银光的河水图画之美 作者勾勒出了一幅壮观的景象，同时也很巧妙的把自己孤寂的情绪融入到了广阔的自然景象中。寓情于景情景交融 斗智斗勇中考链接大比拼 1、王维的《使至塞上》：诗中写奇特壮美塞外风光的千古名句是：___________，____________。4、《渡荆门送别》中______________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。3、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。2、《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。理解性默写（每题3分） 5、写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：___________，__________。6、《渡荆门送别》一诗中表现奇特大胆的想象这一特点的诗句是：___________，______________。7、《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：____________，____________。 8、李白在《渡荆门送别》一诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是____________，___________。9、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色。10、《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：，。 1、对《使至塞上》赏析有误的一项是()A.这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。B.颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。C.这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。（每题5分） 2、下列对《使至塞上》赏析有误的一项是（）A．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C．第五、六句“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D．第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。” 3、对《使至塞上》理解不正确的一项是(     )A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。 4、对《使至塞上》理解不恰当的一项是（）A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。 5、下面选项对诗句赏析不恰当的一项是（）A．月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）此两句是描写长江的美丽夜景：明月映入水中，如同飞下的天镜；云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。B．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）这两句诗充分体现了诗中有画的特色，不但有画一样的构图、画一样讲究的线条，色彩也很丰富，充分表现了雄浑寥廓的边塞风光。C.山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）这两句是描绘了长江进入中游以后，平原渐进，群山起伏，江水疾速奔流的壮阔景象。D．仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）尾联这两句由前几联的欣赏美景转入深沉的乡情之叹，还是故乡的水好啊，把“我”的传送到万里之外，还不忍分别。含蓄的抒发了思乡之情。 教师寄语：陶渊明有诗云：“奇文共欣赏，疑义相与析。”好的诗词，确也值得我们合作研讨、循法探究、用心体验。希望同学们在古诗文学习中不断积累、运用，做一个“腹有诗书气自华”的人！ 谢谢大家！