七年级上语文课件6　散　步_人教版（2016部编版）

七年级上语文课件6　散　步_人教版（2016部编版）

6散　步1.字音字形chāinènqí霎粼粼屈 2.词语理解(1)分歧:。(2)各得其所:。(3):由某方面或某种情况决定(后面多跟有“于”字)。(4):相信并佩服。3.文学常识《散步》是一篇优美的(体裁),作者。作者选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面,表现了中华民族这一优良传统。4.感知文本本文采用的写作手法,通过这一生活片段,展现了的传统美德。(思想、意见等)不一致;有差别每一个人或事物都得到合适的安顿取决信服散文莫怀戚尊老爱幼一家四口祖孙三代一起散步以小见大中华民族尊老爱幼 一、积累运用A A 3.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发交通事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理?4.填入横线上的语句,与下文衔接最恰当的一项是()。父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人扶助的责任。A.我们要做有责任的人B.人与人之间都要有责任C.责任是无处不在的D.责任常常是双向的BD 5.下面这幅漫画的题目叫做“母子情‘深’”,请先欣赏,然后说出题目中“深”的含义。答案:(示例)题目是“母子情‘深’”,实际上是母子情“浅”,是儿子对母亲的不尊重、不孝敬。(只要言之有理即可) 二、课内阅读阅读下面的文字,回答问题。①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。” 答案:不能。“熬”是忍受艰苦的生活之意,融入了作者对母亲的爱与关心。“度”比较平淡,且不能表达作者的感情。答案:描写春天富有生命力的景物,渲染了散步的欢乐和美好的亲情,衬托了一家人散步的快乐心情。7.文中画线的景物描写有什么作用? ★8.题目《散步》有什么作用?答案:文中,“散步”是凝聚亲情的纽带,祖孙三代互敬互爱的各种细节便以“散步”为线索贯穿起来。标题语言凝练,感情蕴涵丰富,给人以温馨的感觉,并且暗示文章主旨。9.为什么说“一霎时,我感到了责任的重大”?把你的理解说一说。答案:祖孙发生了分歧,等“我”定夺,“我”的处理决定着一家人散步的气氛,而家里所有的人又都听“我”的,所以,责任重大。 三、课外迁移阅读下文,回答问题。(13分)背向大地的爱①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说:“我们要快点儿走了,天可能要下大雨。”②天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。③女儿瑟缩着小小的身子:“爸爸,我怕!”他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。”④一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风! ⑤他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉,只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死!⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨!⑦“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两只,三只……”⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。⑨不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降,他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。 10.文章第②段运用了描写,从全文看,此处描写的作用是:。(3分)11.第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?(3分)答案:从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲,一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。渲染出一种阴森恐怖的气氛,暗示灾难也许马上就要发生自然环境或环境12.请从修辞手法的角度,赏析文章第⑧段中的画线句。(4分)答案:运用比喻的修辞手法,写出了自己在龙卷风里的状态,突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助。 ★13.文章以“背向大地的爱”为题,有什么作用?(3分)答案:一是写出了父亲在这场龙卷风中,用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿,使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。 四、综合性学习14.“家风”是指一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。“家风”是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着人的心灵,塑造着人的人格,是一种无言的、最基本、最直接、最经常的教育。学校小记者站正在开展“家风伴我成长”活动,请你完成以下任务。(1)班上开展“家风伴我成长”手抄报评比活动,请你参照示例设计一个栏目名称,并简要说明其主要内容。示例:栏目名称:千姿百态秀家风主要内容:从古至今,展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。栏目名称:.主要内容:。(示例)七嘴八舌评家风评价赏析历代名人名家的家风精髓、后世影响、激励作用 (2)老师根据这次活动的内容设计了一副对联。请根据提示补充完整。上联:长辈言传明祖训下联:子孙心领神会承.身教家风 五、践于笔端15.本文对南方初春田野的描写,具有诗意美。请你拿起手中的笔,写一段描写秋天景物的文字。(200字左右)答案:(示例)我爱在秋天的田野漫步,独自一人,欣赏着一片烂漫的秋色。秋天的田野恰似一幅斑驳的水墨画:那大片的褐色是一株株棉花秆儿,上面残留不多的白色是晚开的棉花,其间还夹杂着不多的金黄,那是串串稻穗,他们都乐呵呵地笑弯了腰,正尽情地享受着丰收的喜悦。果园里硕果累累,秋意浓浓。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲你点头微笑,红艳艳的大苹果像挤在一起不敢见人的胖娃娃,拨开绿叶笑眯眯地往外瞧。“夕阳无限好,只是近黄昏”,我正遐想之际,一片树叶从眼前飘过,思绪便随即跟着落叶飞转。 散文中题目的作用【常见题型】1.文章的题目能否换成××?说明理由。2.文章为什么以××为题?联系全文,说明理由。3.本文以××为题,有什么作用?【答题步骤】先读懂标题的表层含义;再读懂深层含义;结合含义,来分析题目的作用。散文题目常见的作用有:1.交代文章的主要内容;2.点明文章的主旨;3.交代行文的线索;4.设置悬念,激发读者的阅读兴趣。【答题模板】题目的含义是×××,在这里的作用是×××。