人教部编版七年级下册第5课《黄河颂》 课件（23张PPT）

人教部编版七年级下册第5课《黄河颂》 课件（23张PPT）

黄河颂 走近黄河 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？激昂、雄健、自豪、磅礴、悲壮！ 背景资料卢沟桥沉睡的石狮被隆隆的炮声惊醒；东三省肥沃的土地被侵略者的铁蹄肆意的践踏；南京城清澈的秦淮河被带血的刺刀染红；长江怒吼了，黄河咆哮了！中华儿女以英雄的气势投入到抗日的洪流之中，在这时，《黄河颂》诞生了。 朗读探究 自然特点（养育）地理位置（保卫）历史贡献（激励）这一节是从那几个方面来赞颂黄河的精神？黄河颂 “啊”读时应深沉，声音稍微延长。“黄河”读的高昂,表明在歌颂。 诗人反复吟唱：“啊！黄河！”，我们应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？是屏障，坚强有力是摇篮，舒缓深沉是臂膀，高亢激昂 望——劈成南北两面近镜头“望……劈成南北两面”是如何写的？横向纵向俯瞰展开特写全景流势→→→→黄河颂 一往无前、无坚不摧的气魄你觉得这些句子表现了黄河的什么特点？ “……望……”，总领下文，停顿要稍长。后面分句注意重读，如“掀”“结”“奔”“劈”等。 学习黄河的精神伟大坚强！ “像你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读的铿锵有力。 序曲黄河伟大坚强主体望黄河——颂黄河尾声学习黄河精神 穿越炮火纷飞的岁月，烈士的鲜血为我们换来了今天的幸福生活，但是驻南使馆被炸的记忆尚深，让我们手挽手，心连心，以黄河为榜样，学习它的伟大坚强，捍卫祖国的尊严，捍卫民族的利益。 保卫黃河保卫祖国维护祖国统一