七年级上册语文课件《郑人买履》 苏教版（2016） (4)

七年级上册语文课件《郑人买履》 苏教版（2016） (4)

郑人买履《韩非子》 寓言寓言是一种历史悠久的文学体裁，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人、夸张、讽喻等表现手法或修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训，给人以劝诫作用。（简言之：通过短小的故事，表达深刻的道理） 学习目标1．掌握文中“坐”“度”“反”“之”“而”等文言实词和虚词的意义和用法。2．对照注释翻译课文，理解文意。3．理解寓言所蕴涵的道理。 滥竽充数自相矛盾守株待兔买椟还珠亡羊补牢拔苗助长寓言故事 履遂先自度其足吾忘持度宁信度lǚsuìduódùnìngdù你能读准吗？ 韩非：战国末年著名的哲学家，法家的主要代表人物，出身于韩国贵族家庭。在政治上主张变法图强，积极向韩国君主献计献策，却不被采用，于是他转而埋头著述之中。他的作品传到秦国后，受到了秦王的高度重视。继而受到秦王的重用。他的著作后人称《韩非子》。本篇出自《韩非子.外储说左上》。作者简介 初读课文要求：读准字音，读出节奏和感情，注意人物的语气。 郑人买履郑人/有欲/买履者，先/自度/其足，而/置之/其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾/忘/持度。”反归/取之。及反，市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之/以足？”曰：“宁/信度，无/自信也。”停顿提示 3、再读课文，结合课下注释，弄清词语的意思，并能翻译句子。 郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”duó，量长短lǚ，鞋子散集到……去量好的尺码宁可用同“座”，座位指量好的尺码同“返”，返回集市终于说说红字的意思反馈交流指鞋等到等到 坐，同“座”，座位这是一种古文通假现象。在战国末期，还没有表示“座位”这个意思的“座”字，就借用同音字“坐”来代替，直至后来有了“座”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“坐”就叫做“座”的通假字，“座”为本字。注意：通假字要读本字的音，解释为本字的意思。小提示：认识通假字 找出句中通假字，并加以解释（1）置之其坐（2）反归取之（坐通“座”，座位）（反通“返”，返回） 请指出“之”“而”在下列词语中的意思（1）至之市（2）而忘操之（3）何不试之以足（4）而置之其坐（5）而忘操之（代词，指量好的尺码）（动词，到）（代词，指“鞋”）（连词，表示承接，不译）（连词，表示转折，却）虚词： 请用现代汉语翻译下列句子。1.先自度其足，而置之其坐。2.至之市，而忘操之。3.吾忘持度。4.及反，市罢，遂不得履。5.宁信度，无自信也。 曰：“宁信度，无自信也。”（固执，迂腐，教条，可笑） 三读课文，分析人物形象1.找出文中能反映郑人思想性格的语句；就寓言的内容来看，你认为郑人是一个什么样的人？2.《郑人买履》的寓意是什么？有什么现实意义？ 寓意：做事迷信教条，而不顾客观实际是不会成功的。现实意义：我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，以免出现不应该的失误。 当堂练习：一、解释下面红色字的含义1、先自度其足2、宁信度3、及反，市罢4、遂不得履5、至之市6、而忘操之7、何不试之以足？ 二、翻译下列句子1.先自度其足，而置之其坐。2.何不试之以足？3.宁信度，无自信也。三、这则寓言告诉我们一个什么道理？ 布置作业1.背诵、默写《郑人买履》2.预习、背诵《刻舟求剑》