七年级下语文课件20 望岳 主课件_人教版（2016部编版）

七年级下语文课件20 望岳 主课件_人教版（2016部编版）

走进唐诗，就是走进一个神奇 迷人的王国。那是一个人类精神之 花全面盛开的季节。我们的大师从 一张薄薄的书页上站起来，沿着字 里行间向我们走来，一袭古装，长 发飘飘，风姿万千…… 用眼睛去读，用心灵去读，用 人生去读。永远的唐诗，永远也读 不尽…… 他是谁? 他的诗多沉郁顿挫。 他的诗反映了当时的现 实，故被誉为“诗史” 。 他是唐代最伟大现实 主义的诗人。 后人尊称他为“诗圣”。 他生活在唐朝由盛转衰 的年代。 世人对于杜甫还有其它哪几种称呼？ 子美（字）、杜少陵、杜工部 为何称之为杜少陵？ 因为杜甫曾经居于长安城 南少陵这个地方。 为何称之为杜工部？ 因杜甫在成都被严武荐 为节度参谋，检校工部 员外郎，后世称之为杜 工部。 作者介绍 • 杜甫（712-770），字子 美。世称“诗圣”，其诗是 “诗史”。因曾居长安城南 的少陵以西，故自称少陵野 老，世称杜少陵。官致参谋、 检校工部员外郎，故又有杜 工部之称。他是我国古代伟 大的诗人。在文学史上，他 把现实主义传统推向了一个 新的更高更成熟的阶段，对 后世文学创作产生了极为深 远的影响。与李白齐名，世 称"李杜"。有《杜工部集》。 《春望》（被安史之乱叛军所俘，带回长安） 安乱时期 《石壕吏》“三吏”“三别”（《新安吏》、 《潼关吏》、《新婚别》、《无家别》、 《垂老别》） 《闻官军收河南河北 》（安史之乱平息） 《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》 成都时期 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳） 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫的诗歌分类： 青年时期 《望岳》（25岁，现存最早的杜诗） 老年时期 《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》 望 岳 杜 甫 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 初读课文 整体把握：这首诗是杜甫的早期做作品。唐玄宗开 元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安， 到衮州（今属山东省）去省亲—其父杜闲当时任 衮州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、 河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是这 期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气 势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大 抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。 诗文解释 • 泰山是如此雄伟，青翠的山色望不 到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵 神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白 昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着 我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入 了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯 瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。 • 1、《望岳》可分两大层，都是切 着“望”字写的，但望的角度不 同。试对此做具体的解释。 前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。 后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力 表现的是诗人的感受。 2、这首诗歌描写了泰山怎样的特 点，从哪些句子可以看出？ 地域之广阔 景色之秀美 山势之高峻 齐鲁青未了 阴阳割昏晓 会当凌绝顶，一览众山小 造化钟神秀 品读体会 •首联——远望 仰慕之情 溢于言表 • 挺拔雄伟 横跨齐鲁 •颔联——近望 神奇秀丽 • 巍峨高大 •颈联——细望 云气层出不穷 • 心胸为之荡涤 •尾联—望中所感 望岳而生登顶之 意愿 主题分析 • 诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象， 以及诗人企望攀登绝顶的心情，表达 了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心， 抒发了诗人向往登上绝顶的壮志，表 现了一种敢于进取、积极向上的人生 态度，显示出诗人坚韧不拔的性格和 远大的政治抱负，极富哲理性，充分 显示了青年杜甫卓越的创作才华。