2020七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习课时训练

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文档介绍

2020七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习课时训练

‎ 享受学习 一、单选题 ‎1.学习有法,而无定法,贵在得法。中学生在学习过程中应该 ‎①学会自主学习 ②培养良好的学习习惯 ‎③善于发现问题 ④照搬他人的学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎2.知识改变命运,学习成就未来!下列对“学习重要性的认识”错误的是 A. 学习不仅能让我们生存,而且能让我们拥有更充实的生活 B. 学习能给生命增加养料 C. 学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力 D. 学习如此重要,我们应“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”‎ ‎3.临近中考,越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是 ‎①提高要求,增加对考试的重视度 ②乐于交流,积极与同学、朋友交往 ‎③根据实际情况,调整学习的期望 ④学会调试,借助各种方式放松自己 ‎⑤调整心态,树立正确的考试观念 ⑥善于求助,学会主动地和老师沟通 A. ①②③⑥ B. ②③⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②④⑤‎ ‎4.下列对于学习中的苦与乐的认识正确的是 ‎ ‎①学习中既有快乐也有辛苦 ‎②有些人学习起来看上去特别轻松,对他们来说,学习只有快乐,没有辛苦 ‎③有些人学习起来特别吃力,没有一点儿乐趣 ‎④学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐 A. ②③ B. ①②③ C. ①④ D. ②③④‎ ‎5.“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点就是要 A. 知道学习的重要性 B. 发现学习中的快乐与辛苦 C. 热爱学习 D. 善于发现和享受学习的乐趣 ‎6.自从进入初中后,小明的功课老是跟不上,他对同桌说:“初中的学习压力很大,简直苦不堪言。”为了纠正他的观点,以下哪些话不应该对他说 A. 学习必然是辛苦的,能学多少算多少 B. 学习是苦乐相伴的过程,我们应该发现学习中的乐趣 4‎ C. 学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面,不能只看到学习的苦 D. 抱着苦学的观念,会影响你学习的积极性 ‎7.‎2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》发布。核心素养涵盖内容如下面导图所示。培育导图中“学会学习”素养,我们应 ‎①发现并保持学习兴趣 ②完全按照老师的要求做 ‎③掌握科学的学习方法 ④专心死记硬背,勤奋埋头苦读 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎8.“金牌工人”窦铁成,一个只有初中文化的普通工人,在学中干、干中学,终于创造了奇迹。在长达29年的自学历程中,60多本日记、100余万字,记下了他点点滴滴的奋斗历程。我们应该学习他 ‎①特别珍惜学习的权利与机会 ②从小开始树立终生学习的观念 ‎③长期保持对学习的浓厚兴趣 ④掌握世界上最科学的学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎9.“生活中点点滴滴都是学习。”我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。下面符合这一观点的是 ‎①莉莉利用课余时间广泛阅读课外书籍 ‎②花花课外活动时间积极参加学校组织的“武术·踢毽子·跳绳”活动 ‎③杰杰双休日在网吧48小时上网玩游戏 ‎ ‎④娜娜利用周末到敬老院做义工 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎10.著名哲学家柏拉图有一次毫不留情地训斥了一个小男孩。小男孩很不服气地说:“你不应该为一点鸡毛蒜皮的小事谴责我。”柏拉图回答说:“如果养成了习惯,就不是一件小事了。”这件事告诉我们 ‎①习惯是一种顽强的巨大的力量,他对一个人的一生有着巨大的影响 ‎②一个人一旦养成坏习惯,就会终生受害 ‎③任何小事都不会养成习惯,只有大事才能养成习惯 ‎④习惯成自然,平时不注意,就很可能养成一些不良的行为习惯 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④‎ 二、简答题 ‎11.‎ 4‎ 良好的方法和习惯能够提高学习效率,而拙劣的方法和习惯却常常使小新苦恼。请你根据所学知识,帮助小新找出学习中的“病症”,并为他开出“处方”,使他尽快走出苦恼。‎ ‎(1)小新在学习过程中,上课精力不集中,一遇到难题,马上问同学,甚至抄袭他人的作业,导致基础知识部分也不能熟练地掌握。‎ ‎“病症”: ‎ ‎“处方”: ‎ ‎(2)在复习政治、历史时,记住了这部分知识,却忘记了那部分知识,总是不能完整地掌握所学内容。‎ ‎“病症”: ‎ ‎“处方”:‎ ‎12.小静同学刚进入初中,就遇到了一些困惑。她在日记中写道:“进入初中,一下子增加了许多学科,作业也多了,尽管我很努力,花费了很多精力,但成绩还是没有小学好。小学时我各方面表现都不错,可现在感觉自己总是落后,内心好自卑,真不知如何是好?”‎ 阅读上述材料,结合所学知识,思考回答下列问题:‎ ‎(1)你认为小静困惑的原因可能有哪些?(两方面即可)‎ ‎(2)为了帮助小静走出困惑,请你对她说些什么。(三个方面)‎ 4‎ 参考答案 ‎1-10.ADBCD AAABD ‎11.(1)“病症”:不专心学习,不独立思考问题,没有好的学习习惯。“处方”:勤学好问,专心致志,养成良好的学习习惯。‎ ‎(2)“病症”:死记硬背,不注重理解。“处方”:在理解的基础上记忆,掌握科学的学习方法。‎ ‎12.(1)①中学课程增多,课程难度增加②小静没有适应新的环境,没有调整好心态③小静没有掌握科学的学习方法④小静缺乏坚强的意志和克服困难的勇气等 ‎(2)①正确看待中学新生活,努力适应新环境②培养自信心,磨砺坚强意志,勇于克服学习困难③掌握科学的学习方法,提高课堂效率④积极参加学校的各项活动,激发自己的潜能等。‎ 4‎
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