2020七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课时卷训练

2020七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课时卷训练

增强生命的韧性 一、单项选择题 ‎1．“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”对这句话的理解正确的是 ‎ ‎①生活并不总是平坦的，可能会遇到挫折 ②生活不是坦途，人生挫折越多越有利 ‎③我们需要及时调整自己，正确看待挫折 ④挫折是生命成长的一部分，能丰富我们的生活经验 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④‎ ‎2．2．他先后16次获各类奖学金或表彰；他是学校的特困生，却连续4年推让助学金；他靠勤工俭学完成学业并资助家庭；他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱，捐给地震灾区和白血病患者；他创办“爱心超市”，为3700多人送去温暖，让爱心在校园和社会传递……他就是当代大学生徐钢。其感人事迹启示我们 ‎①要以阳光的心态面对困境 ②要以顽强的意志自立自强 ‎③要以感恩的情怀传递大爱 ④要以健全的人格塑造自我 A． ②③④ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④‎ ‎3．要发掘生命的力量，我们（ ）‎ ‎①要学会承受压力、调解现状以及自我修复 ‎②要有面对困难的勇气、坚强意志和不懈努力 ‎③无论遇到什么困难与挫折，都应当依靠自己的力量去战胜它 ‎④可以向他人寻求帮助，学习别人的经验，获得支持和鼓励 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④‎ ‎4．4．遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有 ‎①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ‎②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝 ‎③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 ‎④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A． ①②④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②③④‎ ‎5．著名女作家毕淑敏说：“的确，人生是不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。不同的是，只是我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。”这段话告诉我们 ‎①人生难免遇到困难、遭遇挫折、身处逆境 ‎ 4‎ ‎②失败和挫折是人生的学校，更能教育人、锻炼人 ‎③面对挫折，不同的心态会有不同的结果 ④导致挫折的因素完全是主观方面的 A． ①④ B． ①② C． ②③ D． ①③‎ ‎6．漫画《两小孩学步》的寓意说明 A． 对生命负责，注意人身的安全 B． 只要循序渐进，就一定能实现梦想 C． 要不怕挫折，发现和挖掘生命的力量，才能较快成长 D． 要虚心听取别人意见，通过他人了解自己 ‎7．有人说：“挫折似把火，坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如张纸，灰飞烟灭。”这句话给我们的启示是 A． 挫折对人的影响有两重性 B． 坚强的人不会遇到挫折 C． 懦弱的人经常遇到挫折 D． 挫折使人走向成熟，走向成功 ‎8．《爸爸去哪儿》中的张亮，15岁之前衣食无忧，但父亲病重住院花尽了家里全部积蓄，张亮选择了辍学，做过厨师、汽车销售、模特，他没有消沉、颓废，经过不懈努力，他成为了中国首席男模，也是中国登上米兰时装周的第一人。这启示我们 A． 一个人经历挫折就一定能成功 B． 成功比挫折重要，挫折只有弊端 C． 要发掘生命的力量，调节现状，自我修复 D． 害怕失败的人适合搞科学研究 ‎9．13岁的郑海燕是湖南省永州市道县二中一名八年级学生，小燕子11个月的时候，母亲就离家出走了，2010年，小燕子的爸爸被诊断出艾滋病，丧失了劳动能力。全家依靠爷爷奶奶在外打工的收入支撑整个家庭开销。‎2015年8月21日，郑海燕被查出患急性淋巴细胞白血病，“我不怕白血病。”说这句话的时候，小燕子的声音还是一样的细声细气，但神色看起来格外坚毅。从材料中我们可看出，小燕子面对挫折。‎ A． 具有强烈的幽默感 B． 具有丰富的生活经验 C． 具有积极的人生态度 D． 具有科学的应对方法 ‎10．一个学生因期中考试发挥欠佳而情绪低落，在很长一点时间里都闷闷不乐。老师悄悄地递给他一张纸条：“正因为溪流有阻碍，所以才能有潺潺的流水声；正因为有了秋霜的捶打，所以秋天的枫叶才会红得那样透彻。”老师向学生表达的主要道理是 A． 认识自然事物的美好 B． 人生难免遇到困难和挫折 C． 认识困难和挫折的积极影响 D． 掌握应对挫折的有效方法 4‎ 二、非选择题 ‎11．在一档父子亲情互动节目中，郭涛对自己的儿子采取“纯爷们式”的教育，让“当下孩子的挫折教育”如何开展成为各方讨论的话题。‎ 你认为挫折教育有必要吗?为什么?‎ ‎12．情景一：某中学的小张同学在一次数学考试时，因为一道大题没有做出来，一怒之下，把试卷撕碎，离开了考场。‎ 情景二：某中学的小王同学在一次期中考试时，把本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上认真总结了成绩不好的原因，把这次考试成绩作为鞭策自己的动力。‎ ‎（1）以上两位同学受到了什么挫折？‎ ‎（2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？‎ ‎（3）两种截然不同的态度和方法，会产生什么样的结果？ ‎ ‎13．‎2017年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日，全国各地开展了各种形式的安全教育演练。某校七年级学生以“珍爱生命　保障安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动，通过调查，同学们了解到造成中小学生安全容易受到侵害的自身因素有：缺乏安全防范意识、处理突发事件的能力不强、交友不慎、法律意识淡薄、前期有不良行为等。请你参与下列主题探究活动。‎ ‎(1)【活动一：我调查】你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？‎ ‎(2)【活动二：我发布】为保护学生安全，我校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍2例。‎ ‎(3)【活动三：我宣传】运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。‎ ‎(4)【活动四：我分享】结合调查资料，请向身边的同学分享你是怎样提高自身避险能力的做法。‎ 4‎ 参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C D B D D C A C C C ‎11．(1)有必要。‎ ‎(2)①人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。‎ ‎②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。‎ ‎12．（1）答：两位同学都遇到了考试成绩不理想的挫折。‎ ‎（2）答：①小张同学是错误的 。因为他用撕碎试卷的行为来否定失败，撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气，没有直面挫折。②小王同学是正确的。因为他考试失利以后，能正视失败，分析原因，把受挫的压力变为进取的动力，重新树立信心。‎ ‎（3）答：小张同学的做法其结果是错上加错，造成更大的挫折；小王同学的做法会促使他认真总结经验教训，勇敢地接受挫折的挑战，不断进步。‎ ‎13．（1）问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报刊杂志等。　‎ ‎（2）在楼道设置消防栓，完善消防设施；在楼道上张贴警示语，提醒学生注意上下楼梯的安全；利用班会课加强对学生的安全教育；举行消防逃生演练；经常召开法制报告会，增强学生的安全和法律意识等等。　‎ ‎（3）①有利于同学们了解身边存在的安全隐患，加强对安全问题的认识；②有利于增强同学们的安全防范意识，提高避险能力，保护自身生命健康；③有利于提高同学们的学习能力和实践能力等等。　‎ ‎（4）认真学习科学文化知识，掌握必要的避险知识和方法；树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，远离各种不良诱惑；谨慎交友，不随便见网友；接受老师和家长的正确教育，提高自身防范能力；学习法律知识，提高自己的法律意识；学会用法律的武器维护自己的合法。‎ 4‎