部编版七年级语文上册文言文复习课件

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部编版七年级语文上册文言文复习课件 目录 当堂检测 02 01 作品梳理 01 作品梳理 · 第 1 篇 咏雪 · 第 2 篇 陈太丘与友期行 · 第 3 篇 《 论语 》 十二章 · 第 4 篇 诫子书 第 1 篇 咏　雪 《 世说新语 • 言语 》 【 注释 】① 内集：把家里人聚集在一起。②儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。③讲论文义：谈论文章的义理。④俄而：不久，一会儿。⑤欣然：高兴的样子。⑥何所似：像什么。⑦胡儿：即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。⑧差可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。⑨未若：不如，不及。⑩因风：乘风。因，趁、乘。即：是。公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫 ( yùn ) ， 谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。 文学常识 《 世说新语 》 是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 文意理解 《 咏雪 》 一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣？ 参考答案： (1) 从“雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。 (2) 从“公欣然”和“大笑乐”可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。 作品主旨 文章通过写谢家小辈即景赋诗咏雪的情景，展示了古人高雅的生活情趣。 第 2 篇 陈太丘与友期行 《 世说新语 • 方正 》 【 注释 】① 期行：相约同行。②至：到。③舍去：丢下 ( 他 ) 而离开。舍，舍弃。去，离开。④乃：才。⑤时年：那年。⑥戏：玩耍。⑦尊君在不 ( fǒu ) ：令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否”。⑧相委而去：丢下我走了。相，表示动作偏指一方。委，舍弃。⑨惭：感到惭愧。⑩引：拉，牵拉。顾：回头看。 文意理解 《 陈太丘与友期行 》 出自 《 方正 》 篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？ 参考答案： 陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自省，反而怒骂别人；陈元方据理抗辩，小小年纪就表现出“方正”之气：第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得“礼”的重要；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。 作品主旨 文章通过记述陈元方与来客对话的情景，告诫人们做事要讲诚信，为人要“方正”。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任担当。 第 3 篇 《 论语 》① 十二章 【 注释 】①《 论语 》 ：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共 20 篇。②子：古代对男子的尊称，这里指孔子。孔子 ( 前 551— 前 479) ，名丘，字仲尼，鲁国陬 ( zōu ) 邑 ( 今山东曲阜东南 ) 人。③时习：按时温习。时，按时。④不亦说乎：不是很愉快吗？不亦 …… 乎，常用于表示委婉的反问。说，同“悦”，愉快。⑤愠 ( yùn ) ：生气，恼怒。⑥君子：指有才德的人。 【 注释 】① 曾 ( zēng ) 子 ( 前 505— 前 436) ：姓曾，名参 ( shēn ) ，字子舆，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。②吾 ( wú ) ：人称代词，我。③日：每天。④三省 ( xǐng ) ：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指，即下文所说的三个方面。省，自我检查、反省。⑤为：替。⑥信：诚信。⑦传 ( chuán ) ：传授，这里指老师传授的知识。 【 注释 】① 十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。②立：立身，指能有所成就。③惑：迷惑，疑惑。④天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。⑤耳顺：对此有多种解释，通常认为是指能听得进不同的意见。⑥逾 ( yú ) 矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。 【 注释 】① 温：温习。②故：学过的知识。这里是形容词用作名词。③新：新的理解和体会。这里是形容词用作名词。④为：动词，做，当。 【 注释 】① 而：连词，表转折，可译为“却”。②则：就。③罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。④殆：疑惑。 【 注释 】① 箪 ( dān ) ：古代盛饭用的圆形竹器。②堪：能忍受。 【 注释 】① 之：代词，它，指学问和事业。一说，指仁德。②者：代词， …… 的人。③好 ( hào ) ：喜爱，爱好。④乐：以 …… 为快乐。 【 注释 】① 饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。②肱 ( gōng ) ：胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。③于：介词，对，对于。 【 注释 】① 三人：几个人，不是实指。②行：行走。③焉：于此，意思是在其中。④其：代词，他们 ( 的 ) 。⑤善者：好的方面，优点。 【 注释 】① 川：河流。②逝者如斯夫，不舍昼夜：逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。逝，往、离去。斯，代词，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。 【 注释 】① 三军：指军队。②匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。 【 注释 】① 笃 ( dǔ ) 志：坚定志向。笃，坚定。②切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。③仁：仁德。 文学常识 文学常识 《 论语 》 ，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与 《 大学 》《 中庸 》《 孟子 》 合称为“四书”。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。 文意理解 1 ．所选十二章中，讲学习方法的分别是哪些句子？ 参考答案： ① 学而时习之，不亦说乎； ② 温故而知新，可以为师矣；③知之者不如好之者，好之者不如乐之者；④三人行，必有我师焉。 2 ．第六章中颜回“不改其乐”的原因是什么？ 参考答案： 因为他安贫乐道，对生活的清苦和困顿毫不在意，执着于对“道”的追求。 作品主旨 所选十二章，阐述了求知的态度、学习的方法和修身做人的道理等。这告诉我们：学习要有端正的态度和良好的方法，做人要有仁爱之心，理想远大，意志坚强。 写作特色 语言精练，思想深刻。 第 4 篇 诫子书 三国　诸葛亮 【 注释 】① 夫 ( fú ) ：助词，用于句首，表示发端。②静：屏除杂念和干扰，宁静专一。③以：连词，表示后者是前者的目的。④修身：提高修养，陶冶性情。⑤淡泊：内心恬淡，不慕名利。⑥无以：没有什么可以拿来，没办法。⑦明志：明确志向。明，明确、坚定。⑧宁静：这里指集中精神，不分散精力。⑨致远：达到远大目标。致，达到。⑩广才：增长才干。淫慢：放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。 励精：振奋精神。励，振奋。险躁：轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险，轻薄。治性：修养性情。治，修养。年与时驰：年纪随同时光而疾速逝去。驰，疾行，指迅速逝去。意与日去：意志随同岁月而消失。枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。多不接世：意思是，大多对社会没有任何贡献。穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。将复何及：又怎么来得及。 文学常识 诸葛亮，字孔明，号卧龙，琅玡阳都人，三国时蜀汉政治家、军事家。 文意理解 1 ．诸葛亮告诫儿子要成才需要具备几个条件？这几个条件之间有什么关系？ 参考答案： 需要具备三个条件。第一，立志。 “ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ”“ 非学无以广才，非志无以成学 ” 。第二，学习。 “ 夫学须静也，才须学也 ” 。第三，惜时。 “ 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”。 三者的关系：诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，三者互相联系，缺一不可。志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。 2 ．这是一篇议论性的文言文，作者的行文思路是怎样的？ 参考答案： (1) 一开头，作者就提出观点“静以修身”，接下来的“非淡泊无以明志，非宁静无以致 远”，是对“静”的价值的阐发； (2) 接下来一句，先正后反，论述“静”“学”“才” “志”的关系； (3) 第四句，从反面说明不“静”，即“淫慢”“险躁”的害处，实际还是彰显“静”的价值； (4) 最后一句，从反面论述，强调要勤学刻苦，不能荒废学业，暗含惜时之意。 这样，先立论，再阐发，又从正反两方面论证，逻辑严谨，前后相承，语虽短却意蕴悠长。 作品主旨 这是一篇充满智慧的家训，是古代家训中的名作，是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。作者劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。 写作特色 1 ．思路清晰，逻辑严谨； 2 ．句式整齐，富有韵律美。 当堂检测 02 1 2 阅读 《 陈太丘与友期行 》 ，完成下列各题。 1 ．重点字词 (1) 通假字 尊君在不 ________________________________________________ · 不：同 “ 否 ” (2) 重点虚词 ①去后乃至　乃： _________________________________ ② 相委而去　而： _________________________________ ③ 下车引之　之： _________________________________ · · · 才 连词，表承接，可不译 代词，他，指元方 (3) 重点实词 ①陈太丘与友期行　期： ___________________________ ② 太丘舍去 去： ____________________________ ③ 相委而去 委： ____________________________ ④ 下车引之 引： ____________________________ ⑤ 元方入门不顾 顾： ____________________________ · · · · · 约定 离开 舍弃 拉，牵拉 回头看 2 ．用现代汉语翻译下列句子 (1) 陈太丘与友期行，期日中。 陈太丘跟一位朋友相约同行，约好正午时分碰头。 (2) 与人期行，相委而去。 跟人相约同行，却丢下我走了。 (3) 友人惭，下车引之。 友人感到惭愧，从车上下来，想拉元方。 (4) 待君久不至，已去。 ( 省略句 ) 等您好久都不到， ( 他 ) 已经走了。 ( 省略主语“家君” )