《雨的四季》PPT配套课件

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3 雨的四季 RJ· 七年级语文上册 1. 品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。 2. 感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征的进行描写的方法。 3. 由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好。 有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快和谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文 《 雨的四季 》 就是这样一首四季雨歌。 春 雨 夏 雨 秋 雨 冬 雨 刘湛秋, 1935 年 10 月生,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集 《 写在早春的信笺上 》《 温暖的情思 》《 生命的快乐 》 ,曾被誉为“当代抒情诗之王”。 花 苞 娇媚 棱 镜 粗 犷 衣裳 静 谧 屋 檐 莅 临 吝 啬 淅沥 咄 咄逼人 bāo jiāo mèi léng guǎng yī shang mì yán lì lìn xī lì duō 1. 文章每个自然段分别写了什么? 第 ① 段 : 我喜欢雨,以及喜欢雨的原因 ; 第 ② 段 : 写春雨 ; 第 ③ 段 : 写夏雨 ; 第 ④ 段 : 写秋雨 ; 第 ⑤ 段 : 写冬雨 ; ⑥⑦ 两段赞美雨。 2. 根据每个自然段的意思,可以将文章分为几个部分? 第一部分:( 1 )喜雨; 第二部分:( 2—5 )绘雨; 第三部分:( 6—7 )赞雨。 文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”? 明确: 1 )更有韵律美; 2 )文章写的不单是四季的雨,更是雨中的四季。 下面就让我们一起去感受一下不同季节的雨: 思考并找出体现四季雨不同性格的词语,分析四季的雨各有什么特点? 春雨: 水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。 夏雨: 夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。 秋雨: 雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄 冬雨: 它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。 春雨:美丽而娇媚 夏雨:热烈而粗犷 秋雨:端庄而沉思 冬雨:自然而平静 春雨有什么特 点?给 整个大地带来了什么变化? 春雨绵绵 柔软 娇媚 驱走冬天 透明 改变姿容 夏雨有什么特点 夏雨倾盆 粗犷 丰满大地 热烈 展示诱惑 秋雨有什么特点 秋雨淅沥 端庄深情 倾诉 沉思 纯净灵魂 轻 发光 产生情思 冬雨和南国的雪 冬雨化雪 平静 降临温暖 透明 带来蜜情 结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由。 雨给作者的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得到净化。 如果把文章题目改成 《 四季的雨 》 好不好?请说明理由。 “四季的雨”强调“雨”,显得呆板、生硬。 “雨的四季”充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境。 分析文章的语言特征 作者在描绘四季的雨时,都采用了哪些手法? ( 1 )运用了比喻、拟人、排比的修辞; ( 2 )运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘; ( 3 )融情于景。 树“睁开特别明亮的眼睛”使用了什么修辞手法?有什么效果? 使用拟人的修辞手法,把树写活了,人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。 第二自然段作者是如何写春雨的?是直接描写还是间接描写? 是间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说,应该是一幅“春雨初霁”图,因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。 “只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢? 植物是僵硬的,颜色是昏黄的,空气是干燥的,整个世界是寂静的,然而润物无声的春雨来多了,一切都变了。所以不仅作者,我们每个人都应该喜爱它、感谢它。 作为一篇优美的散文,本文在写景上有许多亮点,你认为春雨图中有哪些亮点? 花: 把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比,说它比少女的眼泪还娇媚,使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。 空气: 空气本是无色无味的,平常到甚至让人忽视,可是在作者笔下空气却在春雨过后透出果子一样的芳甜,这正好可以和我们学过的一个句子互相诠释“清新的空气使我觉得呼吸的是香”。 第一和最后两个自然段,思考本文表达了作者怎样的思想感情? 作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,这实际上寄托了作者对雨的 赞美 与 喜爱 ,表现了作者对 生命 与 大自然 的 热爱 之情。 雨的四季 美丽喜欢 春雨 —— 温柔、娇媚 夏雨 —— 热烈、粗犷 秋雨 —— 沉静、端庄 冬雨(雪) —— 自然、平静 爱恋 渴望 总 —— 分 —— 总 写作 题目:行走在雨中 提示:写出“雨中”二字,注重“我”与“雨”的关联,突出“行走”时的感受,可从听觉、视觉、嗅觉、触觉等方面描写,在描写中层示新鲜感。 3* 雨的四季 D B C B A C 雨前 雨中 雨后 水何澹澹 夕阳西下 断肠人在天涯
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