【生物】2019届一轮复习人教版专题57其他植物激素及植物激素的应用教案

【生物】2019届一轮复习人教版专题57其他植物激素及植物激素的应用教案

‎1．列举下列相互作用的植物激素 ‎（1）相互促进方面 ‎①促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。‎ ‎②延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。‎ ‎③诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。‎ ‎④促进果实成熟：脱落酸、乙烯。‎ ‎⑤促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。‎ ‎（2）相互拮抗方面 ‎①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。‎ ‎②防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。‎ ‎③种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。‎ ‎④叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。‎ ‎2．五种植物激素对应的生长调节剂的应用 名称 对应生长调节剂 应用 生长素 萘乙酸、2，4－D ‎①促进扦插枝条生根；‎ ‎②促进果实发育，防止落花落果；‎ ‎③农业除草剂 赤霉素 赤霉素 ‎①促进植物茎秆伸长；‎ ‎②解除种子和其他部位休眠，用来提早播种 细胞分裂素 青鲜素 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间 乙烯 乙烯利 处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产 脱落酸 矮壮素 落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落 考向一 其他植物激素种类和作用的辨析 ‎1．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是 A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率 B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市 ‎【参考答案】C 梨提前上市，D正确。‎ 解题必备 几种常见植物激素的作用及原理 ‎（1）生长素的作用原理是促进细胞的伸长，而细胞分裂素的作用原理是促进细胞分裂，赤霉素也能促进细胞伸长。‎ ‎（2）脱落酸能抑制细胞分裂，在这方面与细胞分裂素具有拮抗关系。‎ ‎（3）乙烯仅促进果实成熟，而不是促进果实发育。‎ ‎2．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测 A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 ‎【答案】B 考向二 图析植物激素间的相互关系 ‎3．实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到如图结果。‎ 据图下列推测正确的是 A．由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低 B．由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理 C．ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量 D．乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现 ‎【参考答案】D 归纳整合 归纳植物激素之间的关系 ‎（1）协同作用的激素 ‎①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。‎ ‎②延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素。‎ ‎（2）拮抗作用的激素 学科%网 ‎①器官脱落 ‎②种子萌发 ‎4．为研究某植物生长发育过程中生长素与细胞分裂素之间的相互作用，某生物兴趣小组进行了相关实验后绘出了如图所示曲线。以下叙述不正确的是 A．激素甲是生长素，激素乙是细胞分裂素 B．高浓度的生长素对侧芽的萌动起抑制作用 C．高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起促进作用 D．激素甲和激素乙在植物侧芽生长中起拮抗作用 ‎【答案】D ‎1．下列有关各植物激素的叙述中，不正确的是 A．单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素极性运输至背光侧 B．乙烯能够使细胞壁变松弛，加速果实成熟 C．赤霉素能促进细胞伸长，能解除某些抑制激素的作用 D．细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度 ‎2．引起水稻植株疯长、结实率降低的“恶苗病”的激素是 A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸 ‎3．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“⊕”表示促进作用，“⊖”表示抑制作用，下列叙述错误的是 A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物 B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素 C．NAA引起染色体变异形成无子果实 D．甲、乙之间具有拮抗作用 ‎4．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示，下列叙述不正确的是 A．乙烯浓度高脱落率不一定高 B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成 C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的 D．农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 ‎5．不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是 处理 结果 完整植株 雌雄株各占一半 去部分根 雄株占多数 去部分根+施用细胞分裂素 雌株占多数 去部分叶 雌株占多数[来源:]‎ 去部分叶+施用赤霉素 雄株占多数 A．根产生的赤霉素能促进雌株形成 B．叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C．若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多 D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是相同的 ‎6．为探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）对碗豆幼苗伸长的影响，生物兴趣小组用生长素和赤霉素处理豌豆幼苗的完整植株和去顶植株，实验测得不同条件下幼苗伸长的长度如下表所示。下列分析错误的是 项目[来源:][]‎ 完整植株 去顶植株 CK IAA GA IAA+GA CK IAA GA IAA+GA 测量值/mm ‎9.2‎ ‎11.3‎ ‎29‎ ‎23‎ ‎7.9‎ ‎13‎ ‎8.1‎ ‎17.2‎ 注：CK为空白对照组 A．实验的自变量是激素种类和植株类型，因变量是豌豆幼苗伸长量 B．生长素和赤霉素单独作用时均可促进两种植株幼苗的伸长生长 C．生长素和赤霉素混合作用时均能体现对两种植株伸长的协同作用 D．赤霉素处理去顶植株效果不佳的原因可能与内源生长素的含量有关 ‎7．如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是 A．激素A、B分别表示乙烯和赤霉素 B．据图可以推断出a浓度高于b浓度 C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系 D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 ‎8．研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组。下列关于实验组设置及处理方式的描述正确的是 A．A B．B C．C D．D ‎9．如图所示甲表示赤霉素的作用机理，乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是 A．甲图中的a过程表示促进，b过程表示抑制 B．乙图说明IAA和GA具有协同作用 C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 D．控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 ‎10．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：‎ ‎（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中___________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。学科￥网 ‎（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出________；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出____________。‎ ‎（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：‎ 上述实验的目的是_________________________________________________。‎ ‎（4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），结合所学知识判断此类报道是否科学？并说明理由。_____________________________________。‎ ‎11．（2017·新课标Ⅰ卷）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 ‎12．（2017·新课标Ⅲ卷）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_______。‎ ‎（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会______，以对环境的变化作出反应。‎ ‎（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有______（答出两点即可）。‎ ‎（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有________（答出两点即可）。‎ ‎1．【答案】A ‎【解析】单侧光引起生长素由向光侧向背光侧横向运输，不是极性运输，A错误；乙烯能够使细胞壁变松弛，促进果实成熟，B正确；赤霉素能促进细胞伸长，能解除某些抑制激素的作用，如脱落酸，C正确；细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老，D正确。‎ ‎2．【答案】B ‎3．【答案】C ‎【解析】由图分析，甲能促进种子休眠，判断甲为脱落酸；乙能促进生长、抑制种子休眠，最可能是赤霉素；丙能促进生长、促进无子果实的发育，判断丙为生长素，B项正确；脱落酸、生长素和赤霉素都不是蛋白质，为非蛋白质的小分子有机物，A项正确；NAA通过促进子房发育而形成无子果实，C项错误；脱落酸和赤霉素之间具有拮抗作用，D项正确。‎ ‎4．【答案】C ‎【解析】由图可直接看出，随乙烯浓度升高，脱落率先升高后降低，A正确；生长素浓度较高时，乙烯的含量亦增加，B正确；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，图中无法体现，生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同，只说明生长素与乙烯有协同作用，C错误；图中显示可通过增加生长素的浓度，来降低该植物的脱落率，D正确。‎ ‎5．【答案】C ‎【解析】由1、2、3组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成，A错误；由1、4、5组处理结果可知，叶产生促进雄株形成的赤霉素，B错误；若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则叶片产生的赤霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株数量增多，C正确；赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的，而在混合使用时促进性别分化的效应是同等的，D错误。 ‎ ‎6．【答案】C ‎【解析】根据题意和表格可知，实验的自变量是激素种类和植株类型，因变量是豌豆幼苗伸长量，A项正确；由表格数据可知，生长素和赤霉素单独作用时豌豆幼苗伸长量均大于空白对照组，说明生长素和赤霉素单独作用时均可促进两种植株幼苗的伸长生长，B项正确；对于完整植株来说，生长素和赤霉素混合作用时豌豆幼苗的伸长量23小于赤霉素单独作用时幼苗的伸长量29，此时不能体现生长素和赤霉素两种激素的协同作用，C项错误；对于去顶植株来说，生长素和赤霉素混合作用时豌豆幼苗的伸长量17.2大于赤霉素单独作用时幼苗的伸长量8.1，由此可推知赤霉素处理去顶植株效果不佳的原因可能与内源生长素的含量减少有关，D项正确。‎ ‎7．【答案】A ‎8．【答案】B ‎【解析】由题意分析可知，在①②处同时涂抹等量细胞分裂素溶液，没有反应出自变量，自变量应该是细胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，A项错误；设两个实验组，一组在①处，另一组在②处涂抹等量细胞分裂素溶液，B项正确；实验组切除②，在①处涂抹细胞分裂素溶液，与对照组相比有2个自变量，C项错误；若切除②，没法观察因变量，D项错误。‎ ‎9．【答案】C ‎【解析】从甲图中可以判断，赤霉素是通过促进生长素的合成间接促进细胞生长的，所以a过程表示促进，b过程表示抑制，且赤霉素缺乏的植物体仍然能合成生长素，A正确、C错误；从乙图中可以看出，IAA和GA都可以促进茎段生长，且两种激素共同使用效果更好，所以二者具有协同关系，B正确；根据以上分析可知，赤霉素可以促进细胞生长，所以控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关，D正确。‎ ‎10．【答案】（1）II d ‎ ‎（2）顶芽的存在会抑制侧芽的生长 细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用 ‎ ‎（3）探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响 ‎ ‎（4）不科学，雌性激素为动物激素，不能对植物细胞起作用 ‎【解析】（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，既抑制双子叶杂草的生长，同时又促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素的生理作用具有两重性。（2）①③组的区别是顶芽的有无，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②③组的区别是细胞分裂素的有无，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。（3）油菜素内酯具有促进芹菜幼苗生长的作用，可推测油菜素内酯的作用与生长素或赤霉素相似。该实验的自变量是油菜素内酯的浓度，因变量是油菜的生长情况，可知该实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响。（4）由于雌性激素为动物激素，不能对植物细胞起作用，所以该报道不科学。‎ ‎11．【答案】C 黄的过程，D正确。学科#网 ‎12．【答案】（1）促进根的生长，抑制茎叶的生长 ‎（2）降低 ‎（3）根冠、萎蔫叶片 ‎（4）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应 ‎【解析】（1）由图可以直接看出，与突变体（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株茎叶生长受到抑制，根的生长被促进。因此。ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长。（2）干旱处理后植物会缺水，如果适应此种环境，需要减少水分散失，所以降低蒸腾作用。（3）ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。（4）根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂，参与细胞的生化反应、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构。‎