湖南省长沙市第一中学2019届高三下学期高考模拟卷（一）理科综合生物试题 Word版含解析

湖南省长沙市第一中学2019届高三下学期高考模拟卷（一）理科综合生物试题 Word版含解析

www.ks5u.com 长沙市一中2019届高考模拟卷（一）‎ 理科综合能力测试生物部分 ‎1.下列有关生物体内化合物的说法错误的是 A. 胆固醇是人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质运输，但饮食中也不能过多摄入 B. 脂肪具有缓冲和减压的作用，但过多的脂肪会增加内脏器官的负担 C. 在鸡蛋清中加入一些食盐，会看到白色的絮状物，这是蛋白质变性的结果 D. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。①脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官；②磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；③固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。‎ ‎【详解】胆固醇是动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输，但是不能过多摄入，A正确；脂肪具有保温、储能、缓冲和减压的作用，但过多的脂肪会增加内脏器官的负担，B正确；在鸡蛋清中加入一些食盐，会看到白色的絮状物，这是盐析现象，但是蛋白质没有变性，C错误；细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，D正确。‎ ‎2.具有特定生物催化功能的DNA分子称为脱氧核酶或酶性DNA。根据催化功能的不同，脱氧核酶具有包括切割RNA的脱氧核酶、切割DNA的脱氧核酶、具有DNA连接酶功能的脱氧核酶等几种类型。1999年以来，人们合成了多种脱氧核酶，这是生命科学史上的又一个重要的里程碑，充分说明DNA并不只是性质不活泼的遗传信息的载体。以下有关脱氧核酶的说法正确的是 A. 脱氧核酶有多种类型，但一种切割DNA的脱氧核酶只能特异性切割1种DNA分子 B. 研究脱氧核酶，有助于在抗病毒、治疗肿瘤及遗传性疾病方面获得突破 C. 脱氧核酶能催化两个不同的DNA分子通过磷酸二酯键连接起来，此过程不需要ATP的参与 D. 由于DNA分子结构较稳定，脱氧核酶的活性不受温度和pH的影响 - 14 -‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息分析，某些酶的化学本质是DNA，称为脱氧核酶或酶性DNA，其包括切割DNA的RNA的脱氧核酶、切割DNA的脱氧核酶、具有DNA连接酶功能的脱氧核酶等几种类型。‎ ‎【详解】脱氧核酶有多种类型，一种切割DNA的脱氧核酶只能特异性切割多种DNA分子的特定的序列，A错误；研究脱氧核酶，有助于在抗病毒、治疗肿瘤及遗传性疾病方面获得突破，B正确；有的脱氧核酶具有DNA连接酶功能，因此脱氧核酶能催化两个不同的DNA分子通过磷酸二酯键连接起来，该过程需要消耗ATP，C错误；脱氧核酶的活性也会受到温度和pH的影响，D错误。‎ ‎3.某二倍体生物（2n）的一个细胞在分裂过程中，其染色体数、同源染色体对数以及染色单体数目的变化如下表所示，下列相关叙述错误的是 A. 根据以上各种物质数目的变化判断该细胞进行有丝分裂 B. 该细胞同源染色体对数由2n→n，是因为同源染色体分离 C. 当染色单体由0变为4n时，光镜下还看不见染色单体 D. 该细胞分裂过程中的核DNA数目变化与染色体数目变化一样，但两者加倍时期不同 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据表格分析，在该细胞分裂过程中，同源染色体始终存在，而减数第二次分裂过程中不存在同源染色体，因此该细胞分裂为有丝分裂。‎ ‎【详解】根据表格信息分析，在该细胞分裂过程中，同源染色体始终存在，而减数第二次分裂过程中不存在同源染色体，因此该细胞分裂为有丝分裂，A - 14 -‎ 正确；该细胞同源染色体对数由2n→n，是因为细胞分裂形成了两个子细胞，B错误；染色单体由0变为4n发生在有丝分裂间期，光镜下还看不见染色单体，C正确；有丝分裂过程中，染色体数目和核DNA数目都增加一次和减半一次，染色体加倍发生在后期，核DNA加倍发生在间期，D正确。‎ ‎4.如图所示为某生物基因表达的过程，下列叙述正确的是(　　)‎ A. 图中肽链若排出到细胞外，则还需要内质网和高尔基体加工 B. 为了快速合成肽链，多个核糖体同时进行一条肽链的翻译 C. RNA聚合酶的主要作用是根据碱基互补配对原则形成氢键 D. 1个核糖体中可同时容纳2个tRNA ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图，图示为某生物基因表达过程，基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。‎ ‎【详解】图示转录和翻译同时进行，说明该过程发生在原核生物细胞中，而原核生物细胞中没有内质网和高尔基体，A错误；一条肽链由一个核糖体完成，多个核糖体可以同时合成多条相同肽链，B错误；RNA聚合酶的主要作用是形成磷酸二酯键，C错误；1个核糖体中可同时容纳2个tRNA，D正确。‎ ‎5.下列有关神经调节叙述，正确的是 A. 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 B. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的 C. 下丘脑是体温、呼吸、水盐平衡等生命活动的神经中枢 D. 两个神经元之间具有突触结构，它包括突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触小泡等 ‎【答案】A ‎【解析】‎ - 14 -‎ 分析】‎ 各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础．其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；②小脑：有维持身体平衡的中枢；③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等；④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽；⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。‎ ‎【详解】人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，A正确；正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的，B错误；呼吸中枢在脑干，C错误；突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，D错误。‎ ‎6.田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类，当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。下列有关叙述正确的是 A. 田鼠种群停止增长时，出生率和死亡率均为零 B. 人为地一次性捕杀田鼠后，其环境容纳量迅速降低 C. 田鼠的种群数量总是在环境容纳量之下波动 D. 田鼠种群增长速率大于0时，其天敌黄鼬的增长速率可能小于0‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 分析】‎ 种群的数量增长曲线有J型和S型，根据题干信息分析，田鼠的种群数量先增长后维持稳定，不再增长，说明其数量增长曲线为S型。‎ ‎【详解】田鼠种群停止增长时，出生率和死亡率均不为零，但是两者的差值为0，A错误；人为地一次性捕杀田鼠后，其种群数量迅速降低，但是环境容纳量不变，B错误；在种群数量增长到K值时，其在K值上下波动，C错误；田鼠种群增长速率大于0时，其天敌黄鼬的增长速率可能小于0，因为黄鼬的种群数量还受其天敌影响，D正确。‎ ‎7.图2中P／R表示在一定条件下（温度为20℃，光合作用和呼吸作用有关酶的最适温度都高于20℃），A、B两植物光合速率与呼吸速率的比值随光照强度变化的曲线图。图1是为测定图2数据而设计的由透明玻璃罩构成的密闭小室，请回答下列问题 - 14 -‎ ‎（1）直接使用图1装置，在一定光照强度下，单位时间内所测得的数据表示的含义是A、B植物的____________ 。要得到图2结果，还需增加1个组：_____________________。‎ ‎（2）图2中A、B两植物中______植物更适合在树林中阴处生存，原因是___________。‎ ‎（3）若图1刻度不变，图2中A植物的光照强度对应____（填“a＂或”b”或＂c”或＂d”）点。若将温度由20℃上升到25℃，发现B植物净光合速率增加，但P／R值却下降，请对此作出合理解释：___________________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 净光合作用 (2). 其余条件与图1相同，对装置进行遮光处理（记录单位时间内移动的刻度值） (3). B (4). P/R值为1时，所对应的光照强度为光补偿点，B植物的光补偿点小于A植物，而适合在阴处生长的植物光补偿点所对应的光照强度更小 (5). b (6). 温度由20℃上升到25℃，光合作用和呼吸作用速率都增大，且光合作用与呼吸作用的差值也增大，所以净光合速率增大，而光合作用增长百分比小于呼吸作用增长百分比，故P/R值下降 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，图1中二氧化碳缓冲液可以吸收呼吸作用产生的二氧化碳并为光合作用提供二氧化碳，因此液滴移动的距离代表氧气的变化情况，可以表示净光合速率；图2随着光照强度的增加，A、B两种植物的P/R都先增加后维持稳定，当曲线在1以下时，说明光合速率小于呼吸速率；当曲线在1以上时，说明光合速率大于呼吸速率，而曲线在1时，说明光合速率与呼吸速率相等。‎ ‎【详解】（1）图1装置在密闭环境下，由于有CO2缓冲液，则气体改变的体积为O2释放量，故所测数据代表净光合作用；要得到图2结果，还需要测量植物的呼吸作用速率，故需要设置其他条件与图1相同，但进行遮光处理的实验组。‎ ‎（2）图2中P/R值为1时，所对应的光照强度为光补偿点，B植物的光补偿点小于A植物，而适合在阴处生长的植物光补偿点所对应的光照强度更小，因此B植物更适合在阴处生存。‎ - 14 -‎ ‎（3）图1刻度不变，则表明装置内气体体积没有变化，此时光合作用与呼吸作用速率相等，即图2中P/R值为1时，因此A植物的光照强度对应于图2中的b点；温度由20℃上升到25℃，由于光合作用与呼吸作用有关酶的最适温度都高于20 ℃，二者速率都会增大，但净光合作用速率也増加，所以二者的差值增大；又因为P/R值下降，说明光合作用增长百分比小于呼吸作用增长百分比。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程及其影响因素，弄清楚图1中二氧化碳缓冲液的作用并确定液滴移动的距离代表的含义，还要能够以图2中的1为界判断可以进行的代谢类型及其大小关系。‎ ‎8.下图是与生长素有关的几个实验，请回答下列问题：‎ ‎（1）实验1的结果说明生长素在根尖处向________（填“远地侧”或“近地侧”）运输，茎尖处向_______________〔填“远地侧”或“近地侧”）运输，能说明生长素生理作用具有两重性的是_______________(填“根尖”或“茎尖”）。‎ ‎（2）实验2的实验目的是__________，在正式实验前一般可以先做一个预实验，其目的是______________________________________________________。‎ ‎（3）实验3的自变量是__________________________，图中6个琼脂块生长素的浓度大小为_________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 近地侧 (2). 近地侧 (3). 根尖 (4). 探究适于插条生根的最适IAA浓度 (5). 可以为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于实验设计的不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费 (6). 材枓托的倾斜程度 (7). A3＞A2＞A1=a1＞a2＞a3‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，实验1的自变量是重力的有无，在重力的作用下根表现为向地性，茎表现为背地性；实验2的自变量是IAA的浓度，因变量是扦插枝条的生根情况；实验3‎ - 14 -‎ 的自变量是材枓托的倾斜程度，因变量是琼脂块含有的生长素含量。‎ ‎【详解】（1）实验1中生长素在根尖和茎尖都由远地侧向近地侧运输，导致近地侧生长素浓度高，促进了茎的生长、抑制了根的生长，所以根表现为向地生长、茎表现为背地生长，其中根向地生长体现了生长素作用的两重性。‎ ‎（2）根据以上分析已知，实验2的自变量是IAA的浓度，因变量是扦插枝条的生根情况，因此该实验的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度；在正式实验前一般可以先做一个预实验，可以为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于实验设计的不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。‎ ‎（3）根据以上分析已知，实验3的自变量是材枓托的倾斜程度，三个尖端产生的生长素是一样多的，但是由于重力的作用，6个琼脂块生长素含量是由差异的，其中A1=a1、A3＞a3、A2＞a2，且含有的生长素是最少的＞a3，因此图中6个琼脂块生长素的浓度大小为A3＞A2＞A1=a1＞a2＞a3。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是再找我生长素的产生、运输、分布等知识点，能够分析三个实验并找出实验的自变量和因变量，确定不同实验的实验目的，进而结合题干要求分析答题。‎ ‎9.“种群存活力”分析用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性，其研究结果之一是得出“最小存活种群＂（即种群以一定概率存活一定时间的最小种群规模）这种研究方法目前已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力，并借此探讨相应的保护措施。请回答下列问题 ‎（1）研究秦岭大熊猫种群动态，常需要调查其最基本的数量特征是________________。‎ ‎（2）在环境不变的条件下，对秦岭大熊猫进行种群存活力分析，得到下表数据。‎ 由表可知，不同初始规模的种群灭绝概率不同。若以“小于5％的灭绝概率种群存活200年”作为种群可以维持存活的标准，则该初始种群规模的最小范围是__________只之间。‎ ‎（3）若以环境质量下降、自然灾害以及人类的捕杀等限制种群数量増长的环境阻力为限制压，下图为不同“限制压”下（以小数表示）种群的存活力数据。据图分析：‎ - 14 -‎ 由图可知，随着限制压的增大，种群的灭绝可能性会______，维持种群存活的最小规模会__________________（填“增大”“减小”或“不变”）。‎ ‎【答案】 (1). 种群密度 (2). 28〜30 (3). 增加 (4). 增大 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，实验的自变量是初始种群规模，因变量是种群在200年内的灭绝概率；随着初始种群规模的增加，种群在200年内的灭绝概率逐渐降低，且初始种群规模为70只时，种群在200年内的灭绝概率为0，存活率最高。‎ ‎【详解】（1）种群的最基本数量特征是种群密度。‎ ‎（2）已知以“小于5％的灭绝概率种群存活200年”作为种群可以维持存活的标准，结合表格数据分析可知，该初始种群规模的最小范围是28〜30只之间。‎ ‎（3）据图分析，随着限制压的增大，种群的灭绝率逐渐升高，说明种群灭绝可能性增加；维持种群存活的最小规模也会增大。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握种群的基本特征，能够分析表格中实验的自变量与因变量之间的关系，并根据题干信息结合表格数据判断该初始种群规模的最小范围。‎ ‎10.控制玉米（2n＝20）的胚乳非甜质与甜质等位基因（S、s）位于第4号染色体上控制胚乳粒紫色与无色等位基因（B、b）和非糯性与糯性等位基因（R、r）都位于第9号染色体上。现欲培育纯合紫色非糯性非甜质（ BBRRSS）、纯合无色糯性甜质（ bbrrss）‎ 和杂合紫色非糯性非甜质（ BbRrSs）三个品系，用于遗传学的实验教学。‎ ‎（1）从大田种植的种子中选取表现型为无色非糯性非甜质和紫色糯性甜质的种子，种植并进行杂交，从当年果穗种子（F1‎ - 14 -‎ ‎）中，选出表现型为无色糯性甜质和紫色非糯性非甜质的种子，能稳定遗传的表现型是____________，如果当年没有获得此种子，则说明上述亲本的基因型中，至少有一个亲本的一对基因是_______的。另一类种子种植后通过_______可获得纯合品系。‎ ‎（2）如果纯合品系 BBRRSS和 bbrrss构建成功，对两个纯合品系应如何处理，才能保证每年均能获得上述三个品系？_________‎ ‎（3）用杂合子品系（ BbRrSs）自交，统计子代性状表现型只有四种，分别为紫色非橘性非甜质、紫色非性甜质、无色橘性非甜质、无色糯性甜质，其比例是9：3：3：1。请将该杂合子亲本的基因标注在右图中染色体的相应位置上。‎ ‎__________________‎ ‎（4）为了验证基因的自由组合定律，可选用你标注在图中哪两对基因进行分析？_______________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 无色糯性甜质 (2). 显性 (3). 纯合连续自交或单倍体育种 (4). 分別种植两个纯合品系，部分进行自交，部分进行杂交 (5). (6). B、b 与 S、s 或 R、r 与 S、s ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 阅读题干可知，本题涉及的知识为基因的自由组合定律，明确知识点后梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。‎ ‎【详解】（1）无色糯性甜质都是由隐性基因控制的，为纯合子，能稳定遗传；如果没有获得隐性纯合子，则上述亲本基因型中，至少有一个亲本的一对基因是显性纯合的；另一类种子为杂合子，要由杂合子获得纯合子，可采用连续自交或单倍体育种的方法。‎ ‎（2）如果纯合品系BRRRSS和bbrrss构建成功，可通过自交获得纯合子，通过杂交获得杂合子，即分別种植两个纯合品系，部分进行自交，部分进行杂交，可保证每年均能获得上述三个品系。‎ - 14 -‎ ‎（3）杂合子BbRrSs自交，子代性状表现只有4种，且紫色非糯性非甜质：紫色非糯性甜质：无色糯性非甜质：无色糯性甜质=9:3：3 :1，可知控制紫色基因B和非糯性基因R连锁，控制无色基因b和糯性基因r连锁，都在9号染色体上，又由子代性状比例9: 3:3:1可知，非甜质、甜质基因（S、s）和基因（B、b）符合基因自由组合定律，故非甜质、甜质基对（S、s）在4号染色体上，如图：。‎ ‎（4）要验证基因自由红合定律，需选择分别位于两对同源染色体上非等位基因（B、b 与 S、s 或 R、r 与 S、s）进行杂交实验，现察并统计后代表现型及比例。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，明确非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律，而同源染色体上的非等位基因之间遵循连锁与互换定律。‎ ‎11.鲜牛奶容易被金黄色葡萄球菌污染，该菌高度耐盐，可引起人类肺炎等疾病。在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。下图为检测鲜牛奶是否被金黄色葡萄球菌污染的操作流程，请据图回答：‎ ‎ ‎ ‎(1)鲜牛奶经乳酸杆菌发酵可制成酸奶，在酸奶发酵过程中需控制的气体条件是________。‎ ‎(2)用7.5% NaCl肉汤培养基培养的主要目的是_____________。经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现_________的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。从功能上分类，血平板属于____________培养基。‎ ‎(3)在3个血平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL，培养一段时间后平板上的菌落数分别为38、46、54，则每升原菌液样品中细菌数为________。‎ - 14 -‎ ‎(4)分离纯化微生物时，除了图中接种方法，还常用平板划线法。若要在五个区域划线，共需灼烧接种环_____次，最后一次灼烧灭菌的目的是_______________________。‎ ‎【答案】 (1). 无氧（隔绝空气） (2). 筛选出金黄色葡萄球菌 (3). 周围存在透明圈（无色、红色消褪） (4). 鉴别 (5). 4.6×108 (6). 6 (7). 防止污染环境和感染操作者 ‎【解析】‎ 试题分析：微生物的营养物质有5类，分别是水、无机盐、碳源、氮源及生长因子；培养基按功能分为选择培养基和鉴别培养基。刚果红染色法筛选纤维素分解菌的原理：刚果红是一种染料，它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。‎ ‎（1）乳酸杆菌是厌氧型微生物，因此其发酵过程中必需严格控制无氧条件。‎ ‎（2）高浓度的盐溶液可以对微生物进行选择，而葡萄球菌可以生存在高浓度的盐溶液中，因此用7.5% NaCl肉汤培养基培养的主要目的是筛选出金黄色葡萄球菌；根据题意，“金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色”，所以如果经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现透明圈的菌落，说明初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。从功能上分类，血平板属于鉴别培养基。‎ ‎（3）三个培养基上平均数=（38+46+54）/3=46，所以每升水样中活菌数为46×103÷0.1÷10-3=4.6×108个。‎ ‎（4）每次接种前后接种环都需要灼烧灭菌，因此若要在五个区域划线，共需灼烧接种环5次，最后一次灼烧灭菌的目的是防止污染环境和感染操作者。‎ ‎12.人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面抗原仍可引起免疫排斥反应。下图为科学家将小型猪器官表面抗原基因（Anti）“反向处理＂（Anti基因的模板链和 reanti基因的模板链碱基序列互补），并人工合成 reanti基因，转入猪成纤维细胞，培育成转基因克隆猪的过程示意图。请回答下列问题：‎ - 14 -‎ ‎（1）若使 reanti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内转录，应在人工合成的reanti基因的首段连接____________________。‎ ‎（2）图中转基因克隆猪不含有猪抗原的实质是 reanti基因抑制了Anti基因的______（填“转录”或“翻译＂）。‎ ‎（3）图中①、②过程涉及到的现代生物技术中，核心步骤是__________。‎ ‎（4）从猪中取出胎儿成纤维细胞，用________处理，然后进行分散培养。培养时，将培养瓶置于含______________的混合气体培养箱中进行培养。‎ ‎（5）图中④过程涉及到的现代生物技术是________________。‎ ‎（6）将猪舍与蔬菜大棚相通，可使猪和蔬菜的产量都提高，这种做法主要体现了生态工程中的_________________原理。‎ ‎【答案】 (1). （Anti基因的）启动子 (2). 翻译 (3). 基因表达载体的构建 (4). 胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） (5). 95%空气和5%CO2 (6). 动物体细胞核移植技术 (7). 系统整体性 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示为转基因克隆猪的培育过程，其中①为基因表达载体的构建过程；②是将目的基因导入受体细胞的过程；③是去除卵母细胞的细胞核的过程；④是核移植过程；⑤是早期胚胎培养过程；⑥是胚胎移植过程；⑦是妊娠得到转基因克隆猪的过程。‎ ‎【详解】（1）启动子启动转录过程，若使reAnti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内转录，应在人工合成的reAnti基因的首段连接（Anti基因的）启动子。‎ ‎（2）Anti基因的模板链和reAnti基因的模板链碱基序列互补，则Anti基因转录形成的mRNA会与reAnti基因转录形成的mRNA互补配对并结合，进而抑制了Anti基因的翻译过程。‎ - 14 -‎ ‎（3）图中①、②过程涉及到的是基因工程技术，该技术的核心步骤是基因表达载体的构建。‎ ‎（4）动物细胞培养时，需要先用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理，然后进行分散培养；培养时，将培养瓶置于含95%空气加5%CO2的混合气体培养箱中进行培养。‎ ‎（5）④过程涉及到的技术是动物体细胞核移植技术。‎ ‎（6）系统中猪舍和蔬菜大棚相通，可为蔬菜的光合作用提供更多二氧化碳，可提高蔬菜产量，这种做法主要体现了生态工程中的系统整体性原理。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的操作步骤及应用、动物细胞培养的过程及条件、胚胎工程的相关技术等，能准确判断图中各个数字代表的过程的名称，再结合题干要求和所学的知识答题。‎ - 14 -‎ ‎ ‎ - 14 -‎