2019-2020版历史新导学人教必修一练习：第2课 秦朝中央集权制度的形成

2019-2020版历史新导学人教必修一练习：第2课 秦朝中央集权制度的形成

第一单元 第二课 时间：45 分钟 满分 100 分 一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分) 1．《三字经》中说：“周辙东，王纲坠。”这反映出( C ) A．春秋战国时期诸侯割据混战 B．封建社会已经确立 C．宗法分封制逐渐遭到破坏 D．人民渴望东周实现统一 [解析] 分析材料并结合所学知识可知，西周被少数民族灭亡后，周平王东迁，东周开 始，但周天子大权旁落，王室日益衰微，诸侯逐渐强大，宗法制、分封制逐渐遭到破坏。故 答案选 C 项。 2．(2019·安阳高一检测)齐国原是姜氏的封国。公元前 481 年后，齐国的大夫田常及其 后人逐渐控制国政，最终自立为国君，并由周安王册命为齐侯，史称“田氏代齐”。这种现 象从本质上反映了( D ) A．郡县制的出现 B．中国历史进入春秋战国时期 C．大一统局面的出现 D．宗法制和分封制被破坏 [解析] 战国时期，随着诸侯割据混战，宗法分封制进一步瓦解，一些诸侯被实力强大 的卿大夫所取代，“田氏代齐”就是这一现象的表现。故选 D 项。 3．秦始皇统一六国，创立了( D ) A．分封制度 B．世袭制 C．宗法制度 D．皇帝制度 [解析] 本题考查学生对基础知识的识记和再现能力。A、B、C 三项在西周时已实行， 秦统一后创立了皇帝制度。故选 D 项。 4．皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德 兼三皇，功过五帝”，用皇帝作为自己的称号。其主观目的是( B ) A．炫耀文治武功 B．树立专制权威 C．寻求暴政依据 D．宣扬君权神授 [解析] 题干反映秦始皇认为皇、帝都不能彰显自己，故将两者合而为一，其主观目的 是树立专制权威，故选 B 项；从题干表面上看有炫耀文治武功的特点，但不是主观目的，C、 D 两项与题意无关。 5．秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。秦朝丞相为“百官之长”，其主 要职责是( A ) A．辅佐皇帝处理全国政务 B．任命郡守和县令 C．管理全国军务 D．代表皇帝监督百官 [解析] 郡守和县令由皇帝任命，太尉管理全国军务，御史大夫负责监察百官，B、C、 D 三项错误。丞相的职责是辅佐皇帝处理全国政务。故 A 项正确。 6．(2019·长沙高一期末)史载：“置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领 百官，上下相监临。”由此可见，御史大夫行使( D ) A．立法权 B．财政权 C．军事权 D．监察权 [解析] 从材料“典正法度，以职相参……上下相监临”，可知御史大夫行使的是监察 权，故 D 项符合题意。 7．(2019·阳江高一期末)2019 年 2 月 5 日是农历春节，春节就是农历一月初一。一月古 时本来又叫“政月”，到了秦朝，为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正” 字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是( D ) A．中央集权 B．神权与王权相结合 C．独断性和随意性 D．皇权至上，皇帝独尊 [解析] 材料体现了因犯讳而改称谓，以维护皇帝神圣不可侵犯的独尊地位，故 D 项正 确。 8．专制主义中央集权制中始终贯穿着的两大矛盾是( C ) ①中央和地方 ②君权与相权 ③统治阶级与被统治阶级 ④汉族与少数民族 A．③④ B．②③ C．①② D．②④ [解析] 中央集权制度中规定皇帝大权独揽，地方要绝对服从中央，因此存在着皇权与 相权、中央政府与地方政府的矛盾，这是中央集权制度本身所无法解决的。故 C 项正确。 9．(2019·郑州高一检测)柳宗元评论秦始皇时指出，他“摄制四海，运于掌握之内”。 秦始皇开创出这种局面主要得益于其( C ) A．统一了六国 B．建立皇帝制度 C．推行郡县制 D．设置三公九卿 [解析] 统一六国，是秦始皇统治天下的前提条件，而非统治举措，故 A 项错误；建立 皇帝制度，体现的是皇权至高无上，与题意也不相符，故 B 项错误；秦始皇之所以能控制 四海统一全国，主要得益于郡县制的推行，使地方完全服从中央，丧失独立性，故 C 项正 确；三公九卿制规定官员之间的职权分工与制约，故 D 项错误。 10．(2019·浙江瑞安中学高一检测)据宋代《图经》记载：“秦郡天下，定江南郡会稽， 置长水县(今嘉兴南湖区)……”下列各项中，说法正确的是( A ) A．秦以郡县制作为地方管理制度 B．会稽郡的长官由皇帝任命并可世袭 C．长水县是会稽郡郡守的封地 D．长水县的长官由会稽郡郡守任免调动 [解析] “秦郡天下，定江南郡会稽，置长水县(今嘉兴南湖区)”说明说秦朝时实行郡 县制，在江南设会稽郡，郡下设了长水县，所以 A 项说法符合史实；B 项中会稽郡的长官 是由皇帝任命的，但是不能世袭，故 B 项说法不符合史实，排除 B 项；C 项错在了长水县 是会稽郡的下辖县，不是其郡守的封地，故排除 C；在郡县制下，长水县的长官是由皇帝任 免和调动的，故 D 项说法也不符合史实。 11．(2019·南昌高一检测)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县时说：“其 为制，公之大者也……公天下之端自始皇。”郡县制“公天下”主要体现在( D ) A．地主阶级开始夺取政权 B．按照德才察举官员 C．布衣将相格局全面形成 D．依据功绩任免官吏 [解析] 郡县制的设立是国家加强中央集权的重要手段，是地主阶级建立政权后强化统 治的手段，故 A 项错误；察举制按照德才选拔官员，故 B 项错误；西汉为了加强皇权曾形 成过“布衣将相”的局面，故 C 项错误；郡县制实现了由中央垂直管理地方，地方官员直 接由中央任免，故 D 项正确。 12．(2019·泰州高一期末)钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政 治，到今天民国时还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。” 材料表明郡县制的主要作用是( C ) A．标志着官僚政治取代贵族政治 B．形成中央垂直管理地方的形式 C．促进了统一多民族国家的巩固发展 D．是中央集权制形成的重要环节 [解析] 材料并未体现郡县制标志着官僚政治取代贵族政治，故 A 项错误；材料并未体 现形成中央垂直管理地方的形式，故 B 项错误；据材料可知郡县制促进了统一多民族国家 的巩固发展，故 C 项正确；材料并未体现郡县制是中央集权制形成的重要环节，故 D 项错 误。 二、非选择题(本大题共 2 小题，每小题 26 分，共 52 分) 13．阅读下列材料： 材料一 图一为中国古代某个朝代的刀刻诏书版文，版文内容为：廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯， 黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名)，法度量则不壹歉(嫌)疑者，皆 明壹之。 图二为我国某一朝代的度量衡和货币。 材料二 自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得 不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦始皇尽灭六国以开一统 之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹夫起 事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天之变局，至是始定。 ——赵翼《廿二史札记》 请回答： (1)根据材料一图片信息判断所在朝代，并说出判断的依据。 [解析] 本问考查学生的识图分析能力。通过两幅图片可判断出是秦朝。 [答案] (1)朝代：秦朝。依据：图中圆形方孔半两钱；诏书版文内容有皇帝制度和丞相 制度的设立。 (2)图一中的版文内容反映的政治制度是在怎样的背景下形成的？ [解析] 分析秦朝建立的历史背景。 [答案] ①宗法制、分封制维系的权力格局逐渐解体。②秦王嬴政灭掉六国，完成统一。 (3)分析材料二，说明“天下变局”是指什么。结合所学知识，概括由西周至秦汉国家 体制发生的变化。 [解析] 国家体制方面从分封制过渡到郡县制，专制主义中央集权制度逐步建立。 [答案] 天下变局：统治阶级在西周由世袭贵族组成，到西汉建立时皇帝和大臣多出身 布衣。变化：从分封制到郡县制，专制主义中央集权制度逐步建立、巩固。 14．阅读下列材料，回答问题。 材料一 肇端于春秋战国时期的郡县制度，秦代趋于成熟，两汉则日臻完备，成为汉帝 国地方政治活动的核心与基干，也构建了两千多年中国地方政治制度的框架。 ——周长山《汉代地方政治史论：对郡县制度若干 问题的考察》 材料二 郡县制打破了传统领主特权，为全国大市场的建立创造了条件，而传统农民在 摆脱旧领主的人身控制之后，也发挥出巨大的生产积极性，他们第一次从底层产生了生产革 新的冲动……他们已经破天荒地成为独立的生产机构，而不再是具有人身依附的农奴。郡县 制革命符合一切历史进步性要素，事实上也成为一切现代国家的典范。欧洲从黑暗时代过渡 到现代民族国家，也是在内部实现郡县制革命的过程，现代国家的本质就在于郡县制。 ——《郡县制度与秦汉时期的霸业》 材料三 郡县制实行以来，历经褒贬。在第一期论争中，以唐代为高潮。柳宗元等人持 完全肯定的态度；与之相反，朱敬则、孙樵等人则认为郡县制度祸害社会，流弊颇深。明末 至清中叶是论争的第二期。顾炎武、黄宗羲等人从天下长治久安的高度，提出了地方官专任 等限制皇权的社会权力结构新模式。然而，他们仍未脱离秦代以来或言封建、或言郡县的窠 臼。戊戌变法以来，论争进入了第三期，时人引入了宪政、联邦制等新型社会权力架构思想， 对郡县制进行了更高层次的阐释，章太炎、梁启超、毛泽东等人提出了改造中国旧社会行政 结构的一些新思想，但因社会环境、思维角度的不断转换，他们的一些重要见解并非一成不 变。 ——万昌华《郡县制度评价理论述评》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期开始推行的郡县制度所产生的主要 影响。 [解析] 材料一表明郡县制成为中国中央集权制度的重要组成部分，被后世所沿用，据 此结合所学知识概括归纳其影响。 [答案] 中央对地方实行垂直管理，巩固了秦汉时期中央对地方的统治，奠定了两千多 年中国地方政治制度的基础(框架)。 (2)根据材料二，概括郡县制度的主要历史作用。 [解析] 注意从政治、经济、文化、社会等角度分析其作用。 [答案] 打破贵族领主世袭特权，为经济发展奠定了基础；提高了农民的生产积极性， 推动了自然经济的发展；成为中外封建国家的典范制度。 (3)根据材料三，分析概括郡县制度“历经褒贬”的主要原因。 [解析] 从材料三提取相关信息，注意逐条梳理，言之有理。 [答案] 对郡县制度所起到的历史影响(利弊)看法不一致；地方长官专任等限制王权思 想的提出；西方宪政、联邦制度的传入；改造中国旧社会行政结构的需要；社会环境、思维 角度不断转换的影响。