【数学】2020届一轮复习人教A版 证明不等式的基本方法 课时作业

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【数学】2020届一轮复习人教A版 证明不等式的基本方法 课时作业

‎2020届一轮复习人教A版 证明不等式的基本方法 课时作业 ‎ 1、要证:a2+b2-1-a2b2≤0,只要证明(  )‎ ‎2、用反证法证明命题:“三角形三个内角中至少有一个不大于60°”时,应假设(  )‎ A.三个内角都不大于60°‎ B.三个内角都大于60°‎ C.三个内角至多有一个大于60°‎ D.三个内角至多有两个大于60° 3、列三角形数表 ‎1 -----------第一行 ‎2 2 -----------第二行 ‎3 4 3 -----------第三行 ‎4 7 7 4 -----------第四行 ‎5 11 14 11 5‎ ‎… …  …   …‎ ‎… …  …  … …‎ 假设第行的第二个数为 ‎(1)依次写出第六行的所有数字;‎ ‎(2)归纳出的关系式并求出的通项公式;‎ ‎(3)设求证:…‎ ‎4、已知.求证:.‎ ‎5、已知实数x、y、z满足x3+y3=2,用反证法证明不等式:x+y≤2.‎ ‎6、已知实数a、b、c满足a>b>c,且有a+b+c=1,a2+b2+c2=1.求证:15的解集.‎ ‎8、已知,,求证:.‎ ‎9、已知数列的前项和为,,满足 ‎(Ⅰ)分别计算的值并归纳的表达式(不需要证明过程);‎ ‎(Ⅱ)记证明:‎ ‎10、函数 ‎ ‎(1)画出函数的图象; ‎ ‎(2)若不等式 恒成立,求实数的范围 ‎11、已知关于76的不等式 ‎(I)若a=1,求不等式的解集; (Ⅱ)若不等式的解集为R,求a的取值范围.‎ ‎12、设f(x)=|x+a|-2x,a<0,不等式f(x)≤0的解集为M,且M{x|x≥2}.‎ ‎(Ⅰ)求实数a的取值范围;‎ ‎(Ⅱ)当a取最大值时,求f(x)在[1,10]上的最大值.‎ ‎13、设.‎ ‎(1)当a=1时,解不等式f(x)≤4;‎ ‎(2)若f(x)≥4恒成立,求实数a的取值范围.‎ ‎14、已知函数f(x)=|2x+1|,g(x)=|x|+a.‎ ‎(1)当a=0时,解不等式f(x)≥g(x);[来源:学。科。网]‎ ‎(2)若存在x∈R,使得f(x)≤g(x)成立,求实数a的取值范围.‎ ‎15、若存在实数 x 使成立,求实数 a 的取值范围.‎ ‎16、已知,设关于的不等式的解集为.‎ ‎(1)若,求A; (2)若,求的取值范围.‎ ‎17、已知函数 ‎(I)当a=l时,解不等式;‎ ‎(Ⅱ)若不等式f(x)≥4对一切x∈R恒成立,求实数a的取值范围 ‎18、已知>0,求证:‎ ‎19、设均为正数,且,证明:‎ ‎(Ⅰ); (Ⅱ).‎ ‎20、若不等式(-1)n-1(2a-1)<对一切正整数n恒成立,求实数a的取值范围.‎ 参考答案 ‎1、答案:D 2、答案:B 3、答案:解:(1)第六行的所有6个数字分别是6,16,25,25,16,6;‎ ‎(2)依题意,‎ ‎,‎ 所以;‎ 当n=2时, ,也满足上述等式 所以 ‎(3)因为 所以 ‎<2 4、答案:若证,‎ 只需证,‎ 只需证,‎ 只需证,‎ 只需证,‎ 只需证,‎ 只需证,‎ 上式显然成立,‎ 所以原不等式成立。 5、答案:假设x+y>2,那么y>2-x.∵ 函数y=x3在R上单调递增,∴ y3>(2-x)3,即y3>8-12x+6x2-x3,从而x3+y3>6x2-12x+8=6(x-1)2+2≥2,这与已知条件x3+y3=2矛盾,∴ 假设不成立,∴ 原不等式成立. ‎ ‎6、答案:∵ a+b=1-c,ab==c2-c,∴ a、b是方程x2-(1-c)x+c2-c=0的两个不等实根,则Δ=(1-c)2-4(c2-c)>0,得-0,即c2-(1-c)c+c2-c>0,得c<0,或c> (舍),∴ -0,∴>0,, ‎ ‎∴ ‎ ‎∴ ‎ ‎∴ 19、答案:‎ ‎ 20、答案:当n为奇数时,原不等式即为(2a-1)<,又对一切正整数n恒成立,所以2a ‎ ‎-1<?a<,当n为偶数时,原不等式即为-(2a-1)<,即2a-1>-又对一切正整数n恒成立,所以2a-1>-,从而a>-,所以a的取值范围是. ‎
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