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文档介绍
2020年高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法 2
2.3 反证法与放缩法 A级 基础巩固 一、选择题 1.用反证法证明命题“如果a>b,那么>”时,假设的内容是( ) A.= B. < C. =,且< D. =或< 解析:应假设≤,即=或<. 答案:D 2.用反证法证明命题“a,b,c全为0”时,其假设为( ) A.a,b,c,全不为0 B.a,b,c至少有一个为0 C.a,b,c至少有一个不为0 D.a,b,c至多有一个不为0 解析:“a,b,c全为0”的否定是“a,b,c至少有一个不为0”. 答案:C 3.对“a,b,c是不全相等的正数”,给出下列判断: ①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0; ②a>b与a<b及a≠c中至少有一个成立; ③a≠c,b≠c,a≠b不能同时成立. 其中判断正确的命题个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:对于①,若(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0,则a=b=c,与已知矛盾,故①对; 对于②,当a>b与a<b及a≠c都不成立时,有a=b=c,不符合题意,故②对;对于③,显然不正确. 答案:C 4.设x,y,z都是正实数,a=x+,b=y+,c=z+,则a,b,c三个数( ) A.至少有一个不大于2 B.都小于2 C.至少有一个不小于2 D.都大于2 4 解析:因为a+b+c=x++y++z+≥2+2+2=6,当且仅当x=y=z=1时等号成立,所以a,b,c三者中至少有一个不小于2. 答案:C 5.若a,b,c∈R+,且a+b+c=1,设M=,N=(a+c)·(a+b),则( ) A.M≥N B.M≤N C.M>N D.M<N 解析:依题设,1-a,1-b,1-c均大于0, 又a+b+c=1, 所以≤[(1-a)+(1-b)+(1-c)]=, 所以(1-a)(1-b)(1-c)≤, 从而≥(1-b)(1-c)=(a+c)(a+b), 所以M≥N,当且仅当a=b=c=时,等号成立. 答案:A 二、填空题 6.用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤: ①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°相矛盾,则∠A=∠B=90°不成立; ②所以一个三角形中不能有两个直角; ③假设∠A,∠B,∠C中有两个角是直角, 不妨设∠A=∠B=90°. 正确顺序的序号排列为________. 解析:由反证法证明的步骤知,先假设即③,再推出矛盾即①,最后做出判断,肯定结论即②,即顺序应为③①②. 答案:③①② 7.lg 9·lg 11与1的大小关系是________. 解析:因为<=<=1, 所以lg 9·lg 11<1. 答案:lg 9·lg 11<1 8.设M=+++…+,则M与1的大小关系为________. 4 解析:因为210+1>210,210+2>210,…,211-1>210,所以 M=+++…+<++…+,210个=1. 答案:M<1 三、解答题 9.已知x,y>0,且x+y>2.求证:,中至少有一个小于2. 证明:(反证法)设≥2,≥2, 则 由①②式可得2+x+y≥2(x+y),即x+y≤2,与题设矛盾. 所以,中至少有一个小于2. 10.已知n∈N*,求证:++…+< . 证明:由基本不等式,得<=, 所以++…+<++…+===<,故原不等式成立. B级 能力提升 1.若a>0,b>0,满足ab≥1+a+b,那么( ) A.a+b有最小值2+2 B.a+b有最大值(+1)2 C.ab有最大值+1 D.ab有最小值2+2 解析:1+a+b≤ab≤, 所以(a+b)2-4(a+b)-4≥0, 解得a+b≤2-2或a+b≥2+2, 因为a>0,b>0,所以a+b≥2+2. 答案:A 2.设x,y,z,t满足1≤x≤y≤z≤t≤100,则+的最小值为________. 解析:因为≥≥,且≥, 4 所以+≥+≥2 =, 当且仅当x=1,y=z=10,t=100时,等号成立. 答案: 3.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+Sn=2. (1)求数列{an}的通项公式; (2)求证:数列{an}中不存在三项按原来顺序成等差数列. (1)解:当n=1时,a1+S1=2a1=2,则a1=1. 又an+Sn=2,所以an+1+Sn+1=2. 两式相减得an+1=an. 所以an是首项为1,公比为的等比数列. 所以an=. (2)证明:假设存在三项按原来顺序成等差数列,记为ap+1,aq+1,ar+1(p<q<r,且p,q,r∈N*), 则2·=+, 所以2·2r-q=2r-p+1.① 又因为p<q<r,所以r-q,r-p∈N*, 所以①式等号左边是偶数,右边是奇数,等式不成立. 所以假设不成立,原命题得证. 4查看更多