公卫执业医师模拟题2018年(7)

公卫执业医师模拟题2018年(7)

公卫执业医师模拟题 2018 年(7) (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、A 型题(总题数：50，score:100 分) 1.下面关于方差分析的描述那项不正确 【score:2 分】 【A】方差分析可以用于多组均数的比较 【B】方差分析可以用于两组均数的比较 【C】方差分析不可以用于两组均数的比较 【此 项为本题正确答案】 【D】两组均数比较时，方差分析与 t 检验等价 【E】方差分析比 t 检验具有更广的适用性 本题思路： 2.方差分析中，多个试验组与一个对照组均数的多重 比较，宜采用 【score:2 分】 【A】LSD 检验 【B】t 检验 【C】q 检验 【D】SNK 检验 【E】Dunnett 检验 【此项为本题正确答案】 本题思路： 3.对于服从二项分布的率或百分比资料进行方差分 析，可考虑进行 【score:2 分】 【A】对数变换 【B】平方根变换 【C】平方根反正弦变换 【此项为本题正确答 案】 【D】倒数变换 【E】u 变换 本题思路： 4.配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要 对两样本均数的差别作比较，可选择 • 【A】随机区组设计的方差分析 • 【B】u 检验 • 【C】χ2 检验 • 【D】秩和检验 • 【E】成组设计 t 检验 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 5.三个组方差齐性检验有显著性，可认为 A．σ 1 2 ，σ 2 2 ，σ 3 2 都不相等 B．σ 1 2 ，σ 2 2 ，σ 3 2 不全相等 C．μ 1 ，μ 2 ，μ 3 不全相等 D．S 1 ，S 2 ，S 3 不全相等 E． 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 6.方差分析中有 【score:2 分】 【A】F 值不会是负数 【此项为本题正确答案】 【B】F 值不会小于 1 【C】F 值可以是负数 【D】组间 MS 不会小于组内 MS 【E】组间 SS 不会小于组内 SS 本题思路： 7.反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用 【score:2 分】 【A】年龄别发病构成比 【B】年龄别发病率 【此项为本题正确答案】 【C】性别发病比 【D】发展速度环比 【E】标化率 本题思路： 8.变异系数是反映变异程度大小的指标，它属 【score:2 分】 【A】.率 【B】动态数列 【C】相对比 【此项为本题正确答案】 【D】构成比 【E】集中趋势指标 本题思路： 9.相对数指标分析中，下列哪项正确 【score:2 分】 【A】加权平均率属构成指标 【B】相对比必须是同类指标之比 【C】构成比反映某事物现象发生的强度 【D】标化率不反映某现象发生的实际水平 【此 项为本题正确答案】 【E】率可反映某事物现象内部各组成部分的比重 本题思路： 10.标准化死亡比(SMR)属 【score:2 分】 【A】构成比 【B】定基比 【C】相对比 【此项为本题正确答案】 【D】比数比 【E】环比 本题思路： 11.对构成比的正确描述是 【score:2 分】 【A】其合计可以大于 100%，也可以小于 100% 【B】其合计大于 100% 【C】其合计小于 100% 【D】其合计等于 100% 【此项为本题正确答案】 【E】其动态变化可以反映某现象发生强度的改变 本题思路： 12.下列指标属于相对数的有 【score:2 分】 【A】均数 【B】比数 【C】构成比 【此项为本题正确答案】 【D】发病数 【E】测量值 本题思路： 13.下列哪一指标为相对比 【score:2 分】 【A】中位数 【B】均数 【C】构成比 【D】变异系数 【此项为本题正确答案】 【E】标准差 本题思路： 14.相对数应用中易犯的错误 【score:2 分】 【A】将构成比当作率 【此项为本题正确答案】 【B】将率当为构成比 【C】将率当作相对比 【D】将构成比当作相对比 【E】以上都不对 本题思路： 15.当比较的两组数据内部构成不同时，可作 【score:2 分】 【A】直接法标化 【B】间接法标化 【C】根据具体情况，选择直接法或间接法标 化 【此项为本题正确答案】 【D】两组不可比较 【E】以上都不对 本题思路： 16.标准化中，间接法的应用条件 【score:2 分】 【A】已知各组内分年龄别的死亡率 【B】分别已知两个比较组人口总数 【C】已知组内各年龄别人口构成比 【此项为本 题正确答案】 【D】任何情况下均可用 【E】以上都不是 本题思路： 17.标化比的数值大于 1，说明 【score:2 分】 【A】被标化组的率高于标准组 【此项为本题正 确答案】 【B】被标化组的率低于标准组 【C】被标化组 1 的率高于被标化组 2 【D】被标化组 1 的率低于被标化组 2 【E】以上都不是 本题思路： 18.已知男性钩虫感染率高于女性，现欲比较甲乙两 地居民的钩虫感染率，但甲地的人口女多于男，而乙 地男多于女，适当的比较方法为 • 【A】两个率比较的 χ2 检验 • 【B】不具可比性，不能比较 • 【C】分性别进行比较 • 【D】对性别进行标化后再比较 • 【E】两个率比较的 u 检验 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 19.甲乙两地区脑血管病总死亡率为 30‰，标化后， 甲地标化死亡率为 40‰，乙地标化死亡率为 20‰， 由此可认为 【score:2 分】 【A】甲地实际人口构成较乙地年轻，老年人 少 【此项为本题正确答案】 【B】乙地实际人口构成较甲地年轻，老年人少 【C】甲乙两地实际人口构成完全相同 【D】甲乙两地实际人口构成没有规律 【E】以上都不对 本题思路： 20.某区急性传染病发生数的比例在全市最低，则 【score:2 分】 【A】说明该区急性传染病在全市中最轻 【B】还不能说明该区急性传染病在全市中最 轻 【此项为本题正确答案】 【C】可将此比例看作发病率与全市比较 【D】可将此比例看作发病率与其他各区比较 【E】以上都不对 本题思路： 21.麻疹疫苗接种后血清阳转率的分母应为 【score:2 分】 【A】麻疹患者人数 【B】麻疹易感人数 【C】获得麻疹终身免疫人数 【D】麻疹疫苗接种人数 【此项为本题正确答 案】 【E】麻疹疫苗接种后的阳转人数 本题思路： 22.经调查甲、乙两市的冠心病粗死亡率为 45/10 万，按标准人群年龄构成标化后，甲市标化率为 52/10 万，乙市为 40/10 万，故可认为 【score:2 分】 【A】甲市年龄别人口构成较乙市年轻 【此项为 本题正确答案】 【B】甲市年龄别人口构成较乙市老化 【C】甲市冠心病诊断较乙市准确 【D】乙市冠心病诊断较甲市准确 【E】甲乙市冠心病患病率差别有统计学意义 本题思路： 23.欲比较两工厂同工种工人某职业病患病率的高 低，需假设 【score:2 分】 【A】两厂该职业病的患病年龄构成相同 【B】两厂工人数相同 【C】两厂患病人数相同 【D】两厂该工种工人的 T 龄构成相同 【此项为 本题正确答案】 【E】两厂工人工种构成相同 本题思路： 24.某地调查 1995 年总人口数 963345 人，0～1 岁儿 童 2000 人，活产总数 1848 人，围产儿死亡中死胎 23 人，死产 12 胎，出生后 28 天内死亡 41 人，一周 岁以内死亡 70 人。要说明新生儿死亡在婴儿死亡中 所占比重，选用 【score:2 分】 【A】41/1848×1000‰ 【B】70/1848×1000‰ 【C】41/70×100% 【此项为本题正确答案】 【D】41/2000×1000‰ 【E】(23+12+41+70)/1848×100% 本题思路： 25.某地 1990 年 6 月 30 日有男性人口 13697600 人， 男性人口中因心血管疾病死亡 18311 人，其中冠心病 死亡 654 人，计算该地男性人口冠心病死亡强度 【score:2 分】 【A】654/13697600×100000/10 万=4.78/10 万 【此项为本题正确答案】 【B】654/18311×100%=3.57% 【C】18311/13697600×1000‰=1.34‰ 【D】654/13697600×100%=0 分 478% 【E】资料不全，无法计算 本题思路： 26.用某新药治疗急性腹泻患者 31 例，一周后痊愈 25 例，由此可认为 【score:2 分】 【A】新药疗效好 【B】该新药疗效一般 【C】该新药只有近期疗效 【D】此治疗例数少，可用可信区间推论治疗情况 【E】无法说明该新药疗效是否有意义 【此项为 本题正确答案】 本题思路： 27.下列关于相对数表述正确的是 【score:2 分】 【A】治疗 2 人治愈 1 人，其治愈率为 50% 【B】构成比和率的作用是相同的 【C】几个组的率可直接相加求平均率 【D】内部构成比影响总率比较时要作率的标 准 【此项为本题正确答案】 【E】计算相对比时分子和分母必须性质相同 本题思路： 28.某化工厂对 1162 名工人的体检结果如下，试问哪 一工龄组气管炎患病最严重。 【score:2 分】 【A】10～年工龄组气管炎患病最严重为 37.18% 【B】10～年工龄组气管炎患病最严重为 49.66% 【C】15～年工龄组气管炎患病最严重为 19.85% 【此项为本题正确答案】 【D】15～年工龄组气管炎患病仅为第三位，为 18.37% 【E】10～年工龄组气管炎患病最严重，有 73 人患 病 本题思路： 29.概括一定时期内 HIV 阳性率的增长速度，可选用 【score:2 分】 【A】平均发展速度 【B】定基比 【C】平均增长速度 【此项为本题正确答案】 【D】增长量 【E】环比 本题思路： 30.直接标准化法选择的标准是 【score:2 分】 【A】各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准化 死亡率 【B】各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准人 口数 【此项为本题正确答案】 【C】各年龄组标准人口数或各年龄组标准死亡率 【D】各年龄组标准预期死亡人口数 【E】各年龄组标准分配死亡率 本题思路： 31.关于率的标准化叙述中错误的是 【score:2 分】 【A】标准化率也称调整率 【B】率的标准化是采用统一的标准进行计算 【C】率的标准化可按已知条件选择计算方法 【D】标准化率要高于实际率 【此项为本题正确 答案】 【E】标准化率常用于反映总率间相互对比的水平 本题思路： 32.率的标准化法的意义是 【score:2 分】 【A】使计算的结果相同 【B】消除内部构成不同对总率的影响 【此项为 本题正确答案】 【C】减少第Ⅰ类错误 【D】减少第Ⅱ类错误 【E】减少抽样误差 本题思路： 33.构成比之和为 【score:2 分】 【A】100% 【此项为本题正确答案】 【B】＜100% 【C】＞100% 【D】不确定值 【E】100 本题思路： 34.甲县肺癌粗死亡率比乙县高，标准化后甲县肺癌 标化死亡率比乙县低，最可能的原因是 【score:2 分】 【A】甲县的诊断水平比乙县高 【B】甲县的诊断水平比乙县低 【C】甲县的肿瘤防治工作比乙县差 【D】甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县 大 【此项为本题正确答案】 【E】甲县的老年人在总人口中所占比重比乙县小 本题思路： 35.下列说法正确的是 【score:2 分】 【A】据报道“2000 年某市肺癌患病率为 30/10 万，肺癌死亡率为 32/10 万”。这里同年肺癌死亡率 高于其患病率显然不正确 【B】某工厂保健站在调查中发现 946 名工人中， 患慢性病的 274 人，其中女性 219 人，占 80%，男性 55 人，占 20%，由此得出结论，女工易患慢性病 【C】率的标准化是为了消除内部构成的影 响 【此项为本题正确答案】 【D】某病的构成比增大，该病的发病率亦增高 【E】计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分 母为麻疹易感儿数 本题思路： 36.计算动态数列指标可以是 【score:2 分】 【A】实际数 【B】平均数 【C】.率 【D】构成比 【E】以上均正确 【此项为本题正确答案】 本题思路： 37.肿瘤的死亡率最常表示为 【score:2 分】 【A】百分率 【B】千分率 【C】万分率 【D】十万分率 【此项为本题正确答案】 【E】百万分率 本题思路： 38.某工厂某病连续 4 年的患病率分别为 7%，9%，8% 和 10%，则该病 4 年平均患病率为 【score:2 分】 【A】8.5% 【B】7% 【C】8% 【D】9% 【E】资料不全不能计算 【此项为本题正确答 案】 本题思路： 39.分析了某年某地流行性出血热的发病情况，共诊 断 120 例患者，年龄在 20～39 岁者的发病数是 50～ 65 岁者的 4 倍，其他年龄组很少，从而认为该病 20～39 岁年龄组的人容易感染该病。这一说法 【score:2 分】 【A】正确 【B】不正确，因未作显著性检验 【C】不正确，因未按各年龄组发病率来比 较 【此项为本题正确答案】 【D】不正确，其他年龄组数据不详 【E】不能评价，因各年龄组情况不详 本题思路： 40.描述率的抽样误差的指标是 【score:2 分】 【A】sP 【此项为本题正确答案】 【B】.s 【C】CV 【D】.R 【E】QU-QL 本题思路： 41.有关率的标准误 s P ，哪种解释较合理 【score:2 分】 【A】n 愈大，sP 愈大 【B】n 愈大，sP 愈小 【此项为本题正确答案】 【C】1-p 愈大，sP 愈小 【D】np 愈大，sP 愈大 【E】p 愈接近 1，sP 愈大 本题思路： 42.HBsAg 总体阳性率 95%可信区间表示 【score:2 分】 【A】总体中有 95%的个体值在此范围内 【B】若有 100 个人，其中 95 个人在此范围内 【C】100 个总体阳性率，有 95 个分布在此范围内 【D】总体率一定，每 100 个阳性者中有 95 个在此 范围内 【E】π 一定时，随机抽取 n 相等的 100 个样本 率，至少有 95 个推断正确 【此项为本题正确答 案】 本题思路： 43.总体率(1-α)可信区间指 【score:2 分】 【A】求得的区间包含总体率的可能性为(1- α) 【此项为本题正确答案】 【B】计算样本率抽样误差的大小 【C】求得总体率的波动范围 【D】估计样本率的大小 【E】估计样本含量 本题思路： 44.判断两总体率是否有差别，若取 α=0.05，当 P≤0.05 时，则 【score:2 分】 【A】可认为两总体率有差别 【此项为本题正确 答案】 【B】可认为两总体率无差别 【C】可认为两总体率一定有差别 【D】两总体率一定无差别 【E】两样本率无差别 本题思路： 45.两样本率比较可用 u 检验的条件是 【score:2 分】 【A】两个样本率的差别大 【B】两个样本率的差别小 【C】两个样本率均较大 【D】两个样本率均较小 【E】两个样本含量均较大，且两个样本率均不接 近 0 也不接近 1 【此项为本题正确答案】 本题思路： 46.样本率与已知总体率比较时，已知的总体率可以 是 【score:2 分】 【A】大量调查得到的稳定结果 【B】标准值 【C】理论值 【D】文献报道的数据 【E】以上均可以 【此项为本题正确答案】 本题思路： 47.研究者欲对某降低新生儿死亡率项目实施 5 年后 的效果进行评价，已知项目结束时甲、乙两个项目的 部分县区第五年新生儿死亡率分别为 12.5960 和 15.0960，下列说法错误的是 【score:2 分】 【A】甲、乙两地的新生儿死亡率是整个项目评价 的一个指标 【B】不可以得出甲地新生儿死亡率低于乙地的结 论 【C】应对该资料进行假设检验 【D】该题目中新生儿死亡率是反映平均水平的指 标 【E】该题目中新生儿死亡率是绝对数 【此项为 本题正确答案】 本题思路： 48.χ 2 检验的基本思想是 • 【A】检验数据是否符合 χ2 分布 • 【B】检验实际频数和理论频数的吻合程度 • 【C】计算理论值与实际值的差值，作为 χ2 检 验的大小 • 【D】计算两个率的差别是否有统计学意义 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 49.关于 χ 2 检验，下列叙述正确的是 • 【A】χ2 检验方法适用于任何类型资料 • 【B】χ2 检验只可检验两个率的差别比较 • 【C】χ2 检验用于计数资料的分析 • 【D】χ2 检验要求资料符合正态分布 • 【E】以上都不对 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 50.四格表中四个格子的数字分别为 【score:2 分】 【A】待比较两组的各组阳性数和阴性数 【此项 为本题正确答案】 【B】待比较两组的各组阳性数和总合计数 【C】待比较两组的各组总合计数和阳性率 【D】两组的实际值与理论值 【E】以上都不对 本题思路：