2020安全教育主题班会方案_学生安全教育活动方案集锦

2020安全教育主题班会方案_学生安全教育活动方案集锦

‎2020安全教育主题班会方案_学生安全教育活动方案集锦 安全教育主题班会方案1‎ 班会目的：‎ 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。‎ 班会准备：‎ ‎(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，‎ ‎(2)常见交通标志，‎ ‎(3)学生活动前搜集的有关图片资料，‎ ‎(4)节目表演。‎ 班会过程：‎ ‎(1)队会仪式 ‎(2)歌曲导入，出示队会主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)‎ ‎(3)讨论交流 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。‎ 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)学生讨论介绍。‎ ‎(4)认识交通标志 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。‎ A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交 警出场，表演交 警手语，再对图片进行解说。‎ B、相声表演：《交通法规人人遵守》。‎ C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交 警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)‎ ‎(5)平日活动的安全 主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。‎ 展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)‎ A、在人多的地方或马路上踢球，‎ B、在楼道上追逐狂打，‎ C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，‎ D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，‎ E、没有做准备活动便下水游泳，‎ F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，‎ G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。‎ 主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?‎ A(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?‎ 它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)‎ B多媒体展示这些电话号码及用处。‎ C表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。‎ ‎(6)学会自我保护 ‎①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。‎ A游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。‎ B多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。‎ 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。‎ 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。‎ 路遇抢劫的歹徒。‎ 去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。‎ 遇到雷雨天气，躲在大树下。‎ ‎(7)防火安全 人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：‎ A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。‎ B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。‎ C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。‎ D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。‎ E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。‎ ‎(8)设施方面的安全 A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：‎ B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。‎ C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。‎ D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。‎ E要学会自护自救。‎ ‎(9)辅导员讲话。‎ ‎(10)活动延伸：‎ A请有关人员进行安全动员和教育。‎ B组织学生上街进行交通安全宣传。‎ 安全教育主题班会方案2‎ 教学目的：‎ ‎“安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟 花 爆 竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。‎ 教学过程：‎ 一、导入：同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事《踢球》‎ 老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。‎ 二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?‎ ‎(一)、用电安全 ‎1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)‎ ‎(二)、防火安全 ‎1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)‎ ‎2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。‎ ‎(三)、防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。‎ ‎(四)、交通安全 ‎(1)道路、交通 ‎(2)交通安全 ‎(3)交通法规 ‎(4)道路交通标志和交通信号 ‎(5)看图识标志 引导讨论 ‎(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?‎ ‎(2)行人横过马路为什么要走人行横道?‎ ‎(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?‎ ‎(4)为什么不能翻越护栏?‎ ‎(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?‎ ‎(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?‎ ‎(7)骑自行车应该注意什么?‎ ‎(8)乘汽车时要注意什么?‎ ‎(9)遇到交通事故怎么办?‎ ‎(五)、食品卫生。‎ 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。‎ 出示图片，师随机讲解：‎ ‎1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。‎ ‎2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。‎ ‎3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。‎ ‎4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。‎ ‎5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。‎ ‎6、剧烈运动后不要马上吃饭;应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。‎ ‎7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。‎ ‎8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。‎ ‎9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。‎ ‎10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。‎ ‎11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如_院、商场等。‎ ‎12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋;去菜场要带口罩。‎ ‎13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。‎ 教师小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。‎ ‎(六)、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句：‎ 走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。‎ 安全教育主题班会方案3‎ 活动主题：安全教育，防范于未然 活动时间：周三晚上七点 活动地点：101多媒体教室 主办单位：计应0802班委员会与机制0704班委员会 参加人员：计应0802全体成员与机制0704全体成员 组 织 者：赵 磊、刘洁洁、张阳、李平峰 主 持 人：李 静、汪磊 活动背景：‎ ‎__年年9月，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”，但同时《办法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行。‎ 活动宗旨：‎ 高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今 天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。‎ 安全教育没有终点。‎ 前期工作：‎ ‎(1)安全教育主题班级活动申报材料 ‎(2)申请阶梯教室 ‎(3)准备签名海报 ‎(4)收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例 ‎(5)准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲 ‎(6)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励 ‎(7)各个工作分配：‎ 拍照负责人：‎ 人员签到负责人：‎ 流程记录者：‎ 现场秩序负责人：‎ 教室卫生负责人:‎ ‎(9)预算这次主题班会的总开支;‎ 活动流程：‎ 一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾;‎ 二、导语 同学们，这节课我们开个班会，‎ 主题为“安全教育，防范于未然”(板书课题)，再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎;‎ 三、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。‎ 小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。‎ 过渡语：听完这首歌我们想到了什么(具体过度语由主持人展开)，并引出安全教育的具体内容。‎ 四、介绍大学生的消防安全,出示挂图——“行动119 火患无情” ，并介绍火灾的危害，原因，措施等;‎ 五、介绍交通安全 出示挂图——“人人遵守交通规则”‎ ‎，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据(小资料)。‎ 六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答活动(共10题)，且对答对者有物资奖励;‎ 七、继续活动，介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说。‎ 八、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。‎ 九、材料介绍完后，两位主持人 一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。‎ 十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。‎ 注意事项：‎ ‎(1)要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;‎ ‎(2)要保护好 多媒体机子，不得让同学乱用;‎ ‎(3)保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;‎ ‎(4)主题班会结束后各班委留下来整理残物。‎ 安全教育主题班会方案4‎ ‎【班会目的】‎ 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。‎ ‎【班会准备】‎ ‎1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。‎ ‎2制作相关的课件。‎ ‎3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。‎ ‎【班会程序】‎ 一谈话引入：‎ 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：‎ 二家居安全 ‎1.用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。‎ ‎1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。‎ ‎2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。‎ ‎3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。‎ ‎4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。‎ ‎5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。‎ ‎2.安全使用煤气 ‎1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。‎ ‎2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。‎ 三交通安全 ‎1.行走时怎样注意交通安全 ‎1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。‎ ‎2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。‎ ‎3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。‎ ‎4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。‎ ‎2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。‎ 四校园内应注意的安全 ‎1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，‎ ‎1)禁止在校园内玩火、放炮。‎ ‎2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。‎ ‎3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。‎ ‎2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。‎ ‎3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。‎ 五体育运动安全：‎ 在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。‎ 六发生火灾怎么办?‎ ‎1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。‎ ‎2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。‎ ‎3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。‎ 七实践竞赛：‎ ‎1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)‎ ‎2、大家认真观察表演后讨论：‎ ‎(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)‎ ‎(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?‎ 八快板表演：安全知识小结 家用电器和煤气，阅读说明再使用。‎ 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。‎ 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。‎ 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。‎ 一人在家关好门，与人说话要谨慎。‎ 发现坏人来撬门，赶快拨打110。‎ 安全隐患时时有，注意安全处处提。‎ 安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!‎ ‎【小结】‎ 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。‎ 安全教育主题班会方案5‎ 认识目标：‎ ‎1.知道社会上有伤害儿童的坏人。‎ ‎2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。‎ ‎3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。‎ 情感目标：‎ 憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。‎ 行为目标：‎ 不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走;独自在家时，不给陌生人开门。‎ 教学重点：‎ ‎1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。‎ ‎2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。‎ 教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。‎ 教育过程：‎ 一、讲故事，导入新课 ‎1.讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料)‎ 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做?(把学生分成七人一组，模拟七只小山羊)‎ 学生分组讨论并回答 师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗?并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看!‎ 出示图片《被骗的三个学生》‎ 师问：你们猜猜会发生什么情况呢?‎ 学生回答 出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。(参见扩展资料)‎ 师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢?‎ 板书：不上当受骗 学生回答：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。)‎ 师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。‎ 过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢?‎ 二、学习课文，初步明理 ‎1读课文中的真实再现。‎ ‎2.教师提问：‎ ‎(1)宁宁和李明遇到了什么人?‎ ‎(2)这个陌生人对他说了什么，做了什么?‎ ‎3.学生回答。‎ ‎4.教师小结：‎ ‎5.教师提问：‎ ‎(1)宁宁和李明遇到的陌生人是坏人吗?‎ ‎(2)如果是你会怎么做?‎ 学生讨论并回答 ‎6.教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。‎