工作报告之班主任工作需要艺术

工作报告之班主任工作需要艺术

班主任工作需要艺术 班主任工作需要艺术 昨天，课堂上的水鼓练习非常焦虑，因为孩子们不准确。当我回到课堂上时，我非常尴尬。我感到非常尴尬，觉得我的工作还不够。经过昨晚的仔细考虑，反思自己在教育上的不足之处：‎ 首先，我的情绪控制得不好。思考一些不快乐和沮丧的事实，其实很多都可以调整。我看过很多文章给了我很多启发。它说，如果你听到关于你的负面评论，不要像海绵一样吸收它们，而是像玻璃杯中的水滴一样，让它滚落。有一段时间，有一种蹲着的感觉。是的，我总是倾向于过分关注他人的评论，过于害怕别人的论点 - 尽管我没有做错任何事。但在像这样的国家，谣言或谣言是人的优势。我无法改变它。我只能清洗自己而忽视它。最重要的是，您的不良情绪会影响您的工作以及您对学生的态度。如果我调节自己的情绪，也许我会宽容，也许我会做一些明智和艺术的事情。‎ 作为教师的人格需要进一步加强和改进。昨晚，我正在看老师的人格修养问题。在学习的过程中，我感受到很多情绪，并思考自己的不足。作为一名教师，良好的人格培养，如磁力，将深深吸引学生，受到学生的喜爱和尊重。学生处于活跃的年龄，应该考虑到学生的宽容，退后一步，轻松的怜悯或叹息可能比大雷强。现在想一想，我的修炼还不够。‎ 爱学生是先决条件，教育学生是艺术。我听说：'想成为一名优秀的班主任，只要一句话就够了，就是 - 爱。 “现在，经过练习，我发现这句话并不完全正确。事实上，相当优秀的班主任，只是拥有爱是不够的。有时你会非常爱和无助，但仍然有学生根本不吃你的，并且会把你对他的爱视为他违规的重担。因此，应该有对学生的爱，但要明智，教育艺术更重要。我在管理学生艺术方面仍有很多不足之处。‎ 我想成为一名优秀的班级老师不是一件简单的事情，我会尽力在摸索中完善它。‎