精选党员社会主义核心价值观心得体会三篇 社会主义核心价值观党课心得体会（5）

精选党员社会主义核心价值观心得体会三篇 社会主义核心价值观党课心得体会（5）

党员社会主义核心价值观心得体会三篇 社会主义核心 价值观党课心得体会 精品文档，仅供参考 党员社会主义核心价值观心得体会三篇 社会主义核 心价值观党课心得体会 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，下面 是本站为大家整理的，供大家参考。 党员社会主义核心价值观心得体会(一) 核心价值观体现在个人身上是品行，体现在家庭中间是 家风，体现于国家社会是共同理想和民族精神，它需要学习 培养，更需要自觉践行。作为党员干部应该自觉履行义务， 充分认清职责，带头把社会主义核心价值观学习好、践行好、 宣传好。 一、要做带头学习的表率。 培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的 一项重大战略任务，要使其入脑、入心，并成为党员干部的 自觉行动，首先要加强学习。学习是提高素质、增长才干的 主要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。党员干部 要通过学习不断拓宽视野、增长才干，提高做好工作和服务 人民的本领;要通过学习锤炼党性、锻造品格，做到在各种 诱惑面前不为所动;要通过学习净化心灵、陶冶情操，提升 道德修养和精神境界。在学习中坚定理想信念，在学习中补 充精神之钙，掌控好世界观、人生观、价值观的总开关，从 而摆脱愚昧狭隘，培育理性思维，树立起高尚的人生追求。 此外，还要做到带头学习、不断学习，先学一步、学深一步， 当好勤奋学习的表率。 二、要做带头践行的先锋。 践行核心价值观呼唤莫若实干，心动不如行动。党员干 部除了要自觉践行核心价值观，更要带头做良好道德风尚的 建设者，做社会文明进步的推动者。一要执政为民。党员干 部尤其是领导干部，必须做到用权为民、谋利为民，为群众 真心诚意办实事，任劳任怨做好事，不做贪官、不做懒官、 不做庸官，干干净净、清清白白，把全部精力用在为群众解 难题、谋福祉上。二要道德垂范。官德引领民德，政风决定 民风。每一名党员干部都应该按照社会主义核心价值观的要 求，树立正确的人生观、价值观，自觉改造世界观，加强党 性锤炼、人格修炼，做到自警、自省、自励，慎独、慎权、 慎微，用自己的模范言行和人格力量引领社会风气，促进社 会形成讲道德、重修养、尚廉洁的良好氛围。三要抵制歪风。 生活里有政治，情趣上看形象。生活情趣可以直接反映党员 干部的人品官德。践行社会主义核心价值观要求领导干部必 须生活正派、情趣健康，讲操守、重品行。因此，要注重养 成良好的兴趣爱好，远离灯红酒绿和封建迷信，守好欲望关、 交友关，抵制住歪风邪气的侵蚀，在干部和群众中展现良好 的精神风貌，发挥正效应，传递正能量。 三、要做带头宣传的火种。 鸣蝉识谱秋声远，酒好也怕巷子深，社会主义核心价值 观要深入干部队伍，深入人民群众，离不开宣传。党员干部 作为宣传的主力军，有义务也有责任加入宣传队，当好播种 机。宣传要有目标。核心价值观的宣传不但要面向党员、面 向干部，更要面向群众，面向基层，基层群众是核心价值观 的最广大接受者和实践者，良好风气的形成离不开群体发力 和共同作用，因此，脱离群众的价值观只能是无根之木、无 源之水;宣传要有重点。社会主义核心价值观必须以马克思 主义为指导，必须坚定中国特色社会主义共同理想，要大力 弘扬爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神，还要牢固 树立以八荣八耻为核心的社会主义荣辱观;宣传要有创新。 以理念创新和手段创新为切入点，做到善于运用现代科技手 段宣传和引导主流舆论。要主动占领网络这一群众舆论新阵 地，使核心价值观的传播更好地体现时代性、更能把握规律 性、更加富于创造性。 党员社会主义核心价值观心得体会(二) 社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文 明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民 层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的 价值观。这 24 个字反映的是国家目标、社会取向、个人准 则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传 统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社 会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。 如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利 益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的 选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享 乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的 共识变得愈加困难。近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交 上该不该让座、到此一游此类问题的争论，从某种层面上看， 折射的就是价值观的冲突。 古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每 个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的 道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。面对纷繁 复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念，就愈加需要我 们凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找 到人们认识的最大公约数，淬炼统一的精神内核，从而把握 住正确的方向，形成强大的发展合力。通过深入挖掘、培养 和弘扬自己的核心价值观，凝聚全民共识，这对于促进人的 全面发展、引领社会全面进步，都有着重大现实意义和深远 历史意义。 在这样一个社会思想多元化的时代背景下，践行社会主 义核心价值观，需要全社会的主动参与，从人们思想的共鸣 和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想的 社会中践行核心价值观?首先，阐明社会主义核心价值观的 内涵，使社会主义核心价值观深入人心。要从理论上进行深 入阐述，社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个 层面阐释?继承了中华文化哪些优秀传统?反映了哪些中国特 色社会主义的本质要求?让群众真正理解社会主义核心价值 观，并通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式，广 泛传播社会主义核心价值观，营造良好的舆论环境，形成一 种激发正能量的良好氛围，只有内化于心，才能外化于行。 其次，领导干部要带头践行社会主义核心价值观。虽然广大 群众是践行社会主义核心价值观的主体，但作为党员领导干 部，打铁还需自身硬，一定得带头践行，把这项任务摆上重 要位置，以核心价值观规范和要求自己，带好头、领好路， 以身作则、率先垂范，从而影响更多的群众，做践行社会主 义核心价值观的榜样。第三，加快对核心价值观的制度化和 日常化，以社会主义核心价值观为引领，把社会主义核心价 值观转化到工作的各项制度中，转化到人们的日常行为准则 中，渗透到生活的各个方面，让人们随时随地感受社会主义 核心价值观，不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同， 从而更好地践行社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观的践行是全体公民的事，是我们的 立身之本，是我们的责任更是义务。我们应从自身做起，从 小事做起，人人学习，人人践行，让优秀传统文化继续发扬 光大。 党员社会主义核心价值观心得体会(三) 最近，我们在流动党支部的组织下，自学了社会主义核 心价值读本。通过学习使我对党的十六届六中全会首次提出 社会主义核心价值体系 社会主义的核心价值体系是社会主 义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共 同思想基础，它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指 导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主 要内容的社会主义荣辱观等较深刻地认识。这四个方面的基 本内容相互联系、相互贯通，体现社会多元诉求，贴近百姓， 易为全社会所接受和认同，有利于我们更清醒、更坚定地把 握和坚持社会主义意识形态的本质和先进文化的前进方向。 我作为一名党员，要进一步加强学习。具体有以下几点认识： 一、爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义 作为一种社会意识，也是调节公民和国家关系的基本政治规 范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主 义始终是国家统一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华 民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以，尽管不同的 时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力 量始终一脉相承。近年来，我国制定的公民道德规范和社会 主义荣辱观教育，都把爱国放在首位。作为一脉相承的社会 主义核心价值观，绝不能切断历史文化的血脉和传统，只能 在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性 地发展。 二、以人为本是社会主义核心价值观的主体。以人为本 既是时代发展和社会发展的迫切要求，也是人的全面发展的 必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、 构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题 时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能 成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把 人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障 人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳 动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。 三、和谐是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社 会共同的理想目标，也是社会主义社会的本质属性。它最集 中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社会成 员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心 价值观是效益，这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽 然能促进经济发展，物质财富增加，但也导致人际关系的冷 漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐， 既是中国传统文化中和而不同、和实生物的继承，也是关注 民生、注重公平的和谐，是发展中的和谐，是动态中的和谐， 是有序中的和谐，更是民主法制保障下的和谐。 我作为一名平凡的社会人、一名党员，在工作中要努力 提高落实社会主义核心价值体系的自觉性，要始终坚持理论 与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，努 力提高自己的业务水平，力争做先进生产力的代表。不断学 习，自我充电，坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的 方向，从实践活动过程的具体工作入手，解决实践活动的实 际问题。严格要求自己，立足岗位，自修反思，不断提升自 己的综合素质，为社会的发展作出力所能及的贡献。