2020年年度的小学班主任工作计划

2020年年度的小学班主任工作计划

年度的小学班主任工作计划 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的 挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重 要成员， 它的一言一行都将影响着学校。 如何才能将班级工作开展得 有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进 行的。有人说： 一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都 是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他 们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使 新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应， 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及 早进入角色， 适应学校的生活， 这就要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1 ，充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》， 《小学生 守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知 道什么行为是对的， 什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习 惯。我将在班级设立小小监督岗， 专门负责监督检查学生的日常行为， 并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。 对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 3 ，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会 和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发 挥教室内外的刊版的教育作用， 采用自理小屋， 卫生小天使和礼仪花 园等栏目进一步规范学生的行为习惯。 对于学生的书写读的姿势， 我 将采用谁的小树长得最直的活动进行监督， 并在课堂上随时提醒与帮 助。 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手： 1 ，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是 孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学 生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2 ，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间 纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式， 开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进 师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危 险活动和场地，寓教于乐。 3 ，路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开 展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行 自主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报 路队情况，及时监督，及时管理。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1 ，个人卫生：要求衣着整洁， 做好三勤， 桌箱勤清，物品勤摆， 两操勤做。 2 ，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）， 使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养 有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才 及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家， 小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生 说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我 相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生 心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工 作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评， 指正。 内容仅供参考