- 2021-04-14 发布 |
- 37.5 KB |
- 7页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/20/05/32/6edb8c8fed9ae34071f1a35825fc5426/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/20/05/32/6edb8c8fed9ae34071f1a35825fc5426/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/20/05/32/6edb8c8fed9ae34071f1a35825fc5426/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
五年级第一学期数学工作总结
精品办公范文荟萃 五年级第一学期数学工作总结 在小学五年级数学教学中 , 教师要做好分析与研究工作 , 同时还 要做好应用题的教学工作 , 设计出有效的教学方法 , 吸引学生的目光 , 让学生转变对应用题的看法 , 从而提高学生的学习效果。下面是 xxxx 整理的一些关于,供您参考。范文一 时光飞逝,紧张忙碌的教学工作已经接近尾声。在本学期中,我 坚持以人为本, 师生平等的教学原则, 以开了学生的创造型思维为目 的,勤勤恳恳、 坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作,并取得了 一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学 年数学教学工作总结如下: 一、 抓点滴,激发兴趣,体验学习数学的快乐。 本班学生的数学基础薄弱,普遍对学数学不感兴趣。这个学年, 我先是从培养学生坚持写数学日记的习惯入手, 并要求每周至少交一 篇给老师看。通过学生的数学日记, 我进一步了解到学生的思想现状, 以及一些学生的知识缺陷所在, 逐渐摸清了每个学生的基础特点。 接 着,我根据本班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,如讲数 学家的故事,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学数学的良好 氛围,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象, 激发学生学习数 学的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感, 让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。 二、抓质量的同时,注重了育人 ; 精品办公范文荟萃 每次备课前,把教材、教参、学生反反复复揣摩分析,再选择合 适的教法。充分利用多媒体,做了几十个课件,在一定程度上激发了 学生学习数学的兴趣。 我不但备教材备教法而且备学生, 根据教材内 容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教 案。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备, 课后及时反思, 写好教学后记。 这个学期的数学教学工作我一直按照 教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。 我班有不少同学因基础差,而怕学数学,我用爱来鼓励他们,耐 心辅导,给他们创造成功的机会,发现他们的闪光点,让他们一点点 进步。如陈林锋、郑康义就是最好的事例。在教给学生知识的同时, 注重培养他们的良好学习习惯。 一个人良好的学习习惯能让他受益终 生。如认真书写、细心计算、自觉检验等。在开发学生智力的同时, 注重挖掘他们的非智力因素,如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的 及兴趣等。 三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。 我力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化,做到线 索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学 生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得 容易,学得轻松,学得愉快 ; 注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量 少,学生动口动手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。 在 课堂上争分夺秒, 严格按教学计划和课时计划来上课, 力争把每一个 精品办公范文荟萃 知识点都讲清讲透。 做到面向全体学生, 真正把课堂当做提高教学质 量的主阵地。改进学习方式,重视知识的形成过程,抓住知识的关键 引导,启发学生思考问题,让学生主动获取知识。重视验算,培养学 生认真负责的学习习惯 ; 加强了口算训练,提高了学生的口算能力 ; 运用对比,加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维,教给学 生分析的手段和方法,提高他们的解题能力 。加强基础知识教学, 重视发展智力、 培养能力。 重视从学生的生活经验和已有知识中学习 数学和理解数学。 重视培养学生的创新意识和实践能力。 结合学科特 点,对学生进行思想品德教育。 四、严格要求,狠抓学风 ; 我对学生严格要求,狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的 学风,严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时,为了提高同学 的学习积极性, 开展了学习竞赛活动, 在学生中兴起一种你追我赶的 学习风气。 同时, 一有进步, 即使很小, 我也及时地表扬他们。 目前, 大部分的同学都养成了勤学的习惯,形成了良好的学风。 五、家校结合,争取家长的支持。 我利用放学、家访、电话、书信等方式与家长密切联系,及时了 解学生在家学习、 作业的情况及学习兴趣方面的问题。 再把学生在校 的这些情况反馈给家长,力争达到最好的教育效果。 成绩总是属于过去, 存在的不足又有待弥补, 今后我将更加努力 工作,不断提高自己的教学水平,使教育教学工作更有成效。范文二 时间过得很快, 本学期即将结束, 这一学期里在学校领导的关怀 精品办公范文荟萃 下,指导老师的大力支持下,我顺利地完成了五年级数学教学工作。 回顾这一学期,我觉得自己学到很多知识,也进步了很多,现将本期 的教学工作总结如下: 本学期我继续担任五年级数学教学工作, 一学期来, 我自始至终 以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 很多老师都认为五年级下册是较不好教的, 因此为了能更好地胜 任,我在寒假期间就开始熟悉教材,并认真制定计划,认真备课,有 了这些未雨绸缪的准备, 在本学期的教学中我比较好地完成了教学任 务。本学期我主要从以下几方面来开展教学工作: 一、认真备好每一节课 ①认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的 结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并主动向其他教师请教应补充 哪些资料,怎样才能教得更好。 ②了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要和习惯,知 道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动。 二、努力上好每一堂课 在数学课上,我注重把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系, 为学生创设一个富有生活气息的学习情境, 同时, 也要注重对学生学 习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。课 堂上,我始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学 精品办公范文荟萃 生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我决不包办代 替。碰到简单的教学内容, 我就放手让学生自学, 不懂的地方提出来, 由老师和同学们共同解决。让学生的智慧、能力、情感、心理得到满 足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中 有乐趣,学中有收获,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有 意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生 愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前 重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。 三、用心做好转后工作 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩, 缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业, 针对这些问题, 我尽量要求在课堂上就把作业完成。 同时对于那些基 础较差的学生,我给了他们三个“优先权”即:课堂优先提问,作业 优先批改,问题优先解答,经过一学期的努力,部分学生进步很大, 如:蔡紫秋同学, 成绩已经提高到接近优生的水平。但是蔡庆宁和周 杰同学的转化效果仍然不是很明显,以后还应加大辅导力度。 为了更好地成长,这一学期我开了两节公开课,分别是《长方体 的体积》 、《包装的学问》 ,这两节公开课受到听课老师的一致肯定, 通过这两次的公开课, 我也发现自己的一些不足也取得了一定的进步。 在今后的教学中我会不断反思,不断总结经验,不断创新,使不 同的学生得到不同的发展, 一份耕耘, 一份收获, 教学工作苦乐相伴, 我将扬长避短,一如既往,再接再厉 ! 范文三 精品办公范文荟萃 本学期,我适应新时期教学工作的要求, 认真贯彻学校有关精神。 从各方面严格要求自己, 积极向老教师请教, 结合本校的实际条件和 学生的实际情况, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有计划, 有组织, 有步骤地开展。立足现在, 放眼未来,为使今后的工作取得更大的进 步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总 结经验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及 学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。 每一课都做到 “有 备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学 生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并 认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准 确化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上注意调动学生 的积极性,加强师生交流, 充分体现学生的主体作用,让学生学得愉 快 ; 注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽 量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力,让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学 习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师 的课,做到边听边讲, 学习别人的优点, 克服自己的不足, 改进工作。 四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次 精品办公范文荟萃 性。为了做到这点,我对各种辅导资料进行筛选,力求每一次练习都 起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作 业情况, 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结, 进行透切的评 讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的 学生进行相应的辅导,加大了后进生的辅导力度。常利用课间,和放 学前的时间, 甚至对个别学生把他们带到家中利用晚上的时间义务补 课。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习 思想的辅导, 要提高后进生的成绩, 我觉得首先要让他们意识到学习 的重要性和必要性。 通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他 们意识到学习并不是一项任务, 而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心 投放到学习中去。查看更多