2020年幼儿园优秀教师个人工作总结

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020年幼儿园优秀教师个人工作总结

2020 年幼儿园优秀教师个人工作总结 幼儿园教师个人工作总结【篇一】 这一个学期的工作也是快要结束了,回头看,来到幼儿园的这半年,真的是感慨有挺多的, 自己也是得到了很大的成长,被认可,能做好工作,自己也是很有信心,继续的带着孩子们 去成长,而在此也是就过去的工作来总结下。 刚进入到幼儿园,有同事也是带着我,而我做的工作也是开始比较的少,一件件的熟悉然后 再加量。慢慢岗位的工作都能去做到位了,也是让我更加的意识到,的确做事情就是如此, 先是陌生的,然后熟悉了,效率也是去提升,特别是同事教我熟悉孩子,和孩子们做朋友也 是让我更快的融入到班级里面去,当我第一次上课的时候,孩子们也是愿意配合我这个大朋 友,接受了我,也是愿意来听我讲什么,愿意学习,愿意来互动,这些同事们教我的都是很 有用的,也是让我更体会到,做好老师,其实并不是简单的,更不轻松,但辛苦的付出最后 看到孩子们成长了,他们笑容满面,我也是特别的开心,这种成就感是做其他的一些事情所 得不到的。而且这半年熟悉了工作,自己的经验有了,特别是学到的方法让我在工作上也是 更加的顺利。 工作里头,我也是积极的和同事去配合,做好老师的事情,不是一个人的事情,而且一个班 级也是需要几位老师都积极的配合起来才能做好,而我作为一个新人,其实更是明白多去做, 多去思考,多问,也是多和孩子们相处,让我也是进步很多,同时自己的工作也是得到了同 事、领导还有家长们的认可,我也是很开心,付出的努力没有白费,同时也是看到自身还有 很多要去改进的方面,自己在成长,也是可以更好教孩子们,同时一些不足除了经验上也是 自己以前没有发现的,的确随着工作的深入,我也是看到作为一个新人,问题的出现更是给 我指出来了方向,明白自己今后要朝着什么方面去努力,又是改进了这些可以让我做好事情 更得心应手一些。 感激给予了我工作的机会,而同事们也是很好的相处,大家每天都是努力开心的做着事情去 为了孩子们,也是为了我们自己的发展,而幼儿园的氛围也是特别的好,让我感觉很融洽, 我也是很快融入进来,很想一直的做下去,也是会继续的坚持,做好,让自己成长更快一些。 幼儿园教师个人工作总结【篇二】 在幼儿园工作的这一年,我的思想是非常的富裕的,自从进入了教育这份事业之后,我逐渐 找到了自己的决心,也逐渐找到了更加属于自己的方向。我喜欢这一份事业,同时我也喜欢 幼儿园这个温暖的大家庭,很开心可以和各位老师以及各位领导共同协作,在这个平台之上, 贡献自我价值,也很感谢每一位家长对我这一年来工作上的支持和配合,让我能够顺顺利利 的完成好自己的工作。 一、学生工作 今年是非常特殊的一年,我们全国人民都经历着巨大的挑战,对于我们教育行业来说,更是 存在着不小的危机。今年幼儿园整体情况都是非常紧张的,自从开园之后,我们所有教师都 全部动身起来,然后为保证给学生们一个良好的学习环境而努力。平时及时给孩子们进行健 康体检,以及关注孩子们的身体情况,对于卫生环境,我也是非常的重视的。每天放学之后, 我会严格检查班内的通风消毒工作,在第二天早上早点来到学校再次进行通风消毒工作,这 是我非常重视的一点,严格的执行了下去的。 二、个人提升 这一年,虽然过得非常的忙碌,但是对于我自己来说,这也是非常的充实的。我来到幼儿园 不是很久,平时在工作上要学习的地方很多。今年恰好是对我的一次检测吧,我也没有辜负 之前一段时间的学习,在今年各项表现中都达到了一个不错的效果。同时,我也没有放松对 自己的培养,一直都在努力的进行提升着,因为我相信,在这个阶段,如若我不努力一点, 那么我可能就会因此而被淘汰,越是危急的关头越是不能放纵自己,这是最简单的道理,也 是我一直坚持的信念。 三、家长工作 在这一年的家长工作中,我是做的最完美的一次了。以前总觉得自己在处于和家长的关系中 存在着一些隔阂,但是今年在我转变了自己的而态度之后,我发现其实和家长的沟通工作并 不是那么难的。我会准时在班级群里汇报孩子们一天的成果,根据孩子们一天的表现,在班 群里让家长们知道孩子的表现。当我把这些事情都完全做好之后,其实家长们也是非常理解 我们的工作的,也是愿意积极配合的。任何一件事情都是需要双方去配合和理解的。我作为 一名教师,自然也就需要身先士卒,做出表率了!因此我是非常感谢家长们的合作的,希望 接下来一年还能有更好的成绩,更好的去相处。 幼儿园教师个人工作总结【篇三】 不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我和孩子们要给“中班”画上句号了。回顾这 一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我 为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我高兴的看到了孩子们的进步,为进入大班打下了坚 实的基础。下面将教学效果做出以下总结: 一、数学方面 通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作、 探索的积极性都有不同程度的提高,特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴 趣也是日渐增加,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。 从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。 也有不足之处,半年来的培养,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究能力 上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的兴趣,不爱思考,处于懒惰的状态,不愿意意主动与 别人交流自己的成果,对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。 二、生活与健康方面 以培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。(饭前便后洗 手、进餐时保持安静、不挑食、不偏食、自备自用饮水杯)具有保持个人卫生和环境整洁的 习惯,使得月份的手足口病得到了很好的控制。 了解一些粗浅的安全知识,学习处理生活中可能出现的不安全因素,培养幼儿在运动中的遵 守规则。在体能的锻炼上,促进幼儿的身心发展,从游戏中培养幼儿学会安全意识,获得了 户外运动中得到快乐和健康,并使幼儿的各方面得到了发展。 动员家长,在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作,半年来,每 个幼儿的进步都很大,安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色,100%的幼儿都能大 胆的参加各项体育活动,对一些健康常识和生活交往。 每个幼儿都有自己的独特之处,乐于参加各项活动,喜欢帮助别人,卫生习惯的培养都有很 大的进步和提高,每个幼儿都很活泼、热情,爱说爱笑,积极向上,开朗大方。但众多幼儿 中也有不尽相同的,个别幼儿在自我表现上有一定的差距,不爱表现自己,性格表现得比较 内向,爱害羞,不敢独自展示在集体面前。 三、语言活动 本学期我主要采用的方法是先背后认法。先通过背古诗词提高幼儿语言的积累,再通过认字 的方式来引导幼儿来学习阅读。在目的字的认识上,我们要引起幼儿极高的兴趣,集中精神, 取得了良好的效果。本学期,我班有 100%的幼儿能够熟练的进行认真点读生字,98%的幼 儿能够正确认识学过的目的字。 四、艺术方面 我在教学中采取了先让幼儿听音乐,模仿或自己进行创编动作,然后教师再加以指导。六一 活动时能积极参加表演。通过绘画活动还锻炼幼儿的作画能力。幼儿特别乐于用纸和笔表现 自己的想法,全班幼儿对美术的热情是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维,想象创 作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中,要加强幼儿这方面的学习和培养。 五、英语方面 我班幼儿的英语学习兴趣较浓厚,98%的幼儿掌握了儿歌,对儿歌内容掌握扎实,能清楚、 正确地发音,98%的幼儿都能很好地认读单词,英语日常用语掌握也很扎实,97%的幼儿都 能和老师进行流利地交流,通过本学期的学习,孩子们在英语方面有了很明显地进步和提高, 张老师很注重对幼儿英语学习兴趣的培养,有了兴趣,他们会在以后的学习中有更大地进步。 六、特色教育 本学期为幼儿开展了手指快算,成语接龙、古诗、木兰诗的背诵活动,收到很好的效果,受 到家长好评。 七、习惯方面 a、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。 b、对人有礼貌,团结友爱,不打架、不说脏话,爱护公共财物,不随地乱扔垃圾。 c、上课习惯良好。 通过在园的半学期的学习和培养,全班幼儿都得到了全面的发展,各方面均有不同程度的提 高。 这个学期中,我尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我 会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!幼儿园的生活总是那样令人回味无穷: 孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。 我真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的 第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、 美吧! 幼儿园教师个人工作总结【篇四】 望着渐渐长大的孩子们,看到他们的提高,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳 边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好 地提高自我的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对 本学期工作做总结: 一、教育教学方面: 从本班幼儿的实际情景出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好 每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、 和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着 重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:对提高的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给 予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、 玩玩具轻。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档