小学生读《山中访友》心得感悟(一）

小学生读《山中访友》心得感悟(一）

小学生读《山中访友》心得感悟 小学生读《山中访友》心得感悟 带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋 友互诉心声，在作者眼里，山中的一花一树，一鸟一石，一 草一木都成了有生命的人，都是自己的挚友，从而营造了一 个如诗如画的世界，表达了对大自然的无限热爱之情。和大 家分享的小学生读《山中访友》心得感悟资料，提供参考。 小学生读《山中访友》心得感悟一 五年级的暑假，爸爸让我预习一下六年级的课文。我读 了这一篇 《山中访友》，使我深受印象。 作者李汉荣，笔名牧童、林中河。陕西勉县人。1982 年 毕业于陕西汉中师范学院中文系。1984 年开始发表作品。 1995 年加入中国作家协会。 这篇抒情散文描写作者带着满怀的好心情，走进山林， 探访山中的朋友，与朋友互诉心声，在作者眼里，山中的一 花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人，都是自己 的挚友，从而营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然 的无限热爱之情。 我想：这样美丽的自然环境应该好好珍惜它，不要让它 被不速之客而破坏。 二 开学了，我们语文课学习了第一篇课文，叫《山中访友》。 这篇课文写得特别棒，令我难忘，我都想去看看了。 这篇课文主要内容是：作者李汉荣带着满怀的好心情独 自去访友了。他先拜访了他第一个老朋友古桥。又走进一片 树林，鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，每棵树望着 他，当他靠在一棵树上，他仿佛自己也是一棵树。他又拜访 了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀，最后拜访了落花、 落叶、石头。 作者山中的朋友描写的有声有色、生动，体现了作者对 这些朋友的喜爱，也表达了作者热爱大自然的感情。读课文 时，我感受到了我自己也在拜访这些朋友。 小学生读《山中访友》心得感悟二 今天，我读了一篇文章《山中访友》，说的是作者李汉 荣独自去访问他的老朋友。 在一个初夏的早晨，天气格外的凉爽，他先拜访了老桥， 倾诉着自己对老朋友的思念。接着走进树林拜访了鸟儿、露 珠、树木等一些好朋友。 这篇文章作者又描写了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流 的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀等事物，又 描写了当时的天气情况。给人一种很温暖、很清晰、很舒服 的感觉。 读了这篇文章，我对大自然有了不同的看法，平时，我 们只对那些外表特别美丽的大自然景物有喜爱之情，而对那 些平凡的事物却几乎视而不见。可作者却不一样，他跟每一 个景物都有着深情厚谊似乎已和大自然融为一体了。 大自然的万物都是我们的好朋友，他们都有自己独特的 一面，等待我们去发掘他们。 二 今天，我读了《山中访友》这篇文章。 这篇抒情散文描写作者带着满怀的好心情，走进山林， 探访山中的朋友，与朋友互诉心声，在作者眼里，山中的一 花一树，一鸟一石，一草一木，都成了有生命的人，都是自 己的挚友，从而营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自 然的无限热爱。 作者与林中的一切事物都是如此熟悉。林中，老桥如德 高望重的老人、鸟儿呼唤我的名字、露珠与我交换眼神、树 是我的知己。 山中，山泉要我重新梳妆;溪流邀我唱和;瀑布乃是雄浑 的男高音;悬崖有着那挺拔的身躯。 走进自然，落花有着大自然的芬芳清香;落叶让我看到 了生命的奥秘;敲击石头，听到了自然的回声。 最后，作者带着满怀的好心情，好记忆告别了朋友，这 是一次多么美好的山中访友啊! 大自然是多么美好，只要去观察大自然，大自然的景物 会一一展现在你的眼前。 大自然是美丽的，大自然是奇妙的，同学们，让我们一 起观察大自然吧! 小学生读《山中访友》心得感悟三 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树 冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流 淌。《山中访友》 这段话写出了树的各个部份，却并非一张死板的树之解 剖图那般生硬。而是用一种流动性的语言去描述。若说成脚 长根须，头发变树冠，胳膊变树枝，血液变树液，恐怕就雅 性全无了吧。 二 这个故事讲的是我带着满怀希望的好心情走进山林，探 访山中自然界的朋友，于朋友诉说衷肠，营造了一个如诗如 画的世界。这个故事表达了对大自然的热爱之情。 这个故事讲的是人对大自然的喜爱和爱护、保护。 小学生读《山中访友》心得感悟四 开学的时候，我们学习了李汉荣先生的山中访友这篇文 章。这篇文章让我真正体会到大自然的一切是多么的美好! 本文描写了我独自走进山林，探访山中的朋友，深切的 表达了作者对大自然的热爱之情。作者在山中拜访了古桥， 鸟儿，露珠，树，石头，雨等朋友，可以看出在作者眼里， 山中的一花一树，一鸟一石都成了有生命的人，成为作者的 朋友。 在我们家，有一盆很小很小的仙人掌花。它的身上长满 了刺，虽然它的身上长满了刺，很多人都不喜欢他，但从把 它买来开始，我都把它当成我最好的朋友。它身上是黄色的， 穿着一件有着笑脸的衣服。因为这个，所以我很喜欢他。每 次有什么不顺心的事，我都会第一个告诉他。在我眼里，他 就是我的小弟弟，是我的好朋友 ，我非常喜欢他，爱护他。 一直到现在。 大自然是人类的家园，让我们一起去热爱大自然，亲近 大自然，体会那自然和谐相处的快乐吧! 二 今天，我们学了一篇课文叫《山中访友》 我看到作者和每一个生命都出奇的默契，鸟儿呼唤他的 名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩 汩的溪流共同唱和作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到 了大自然的芬芳清香;拾起落叶，看到了生命的奥秘;捧起一 块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的 回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。 山中的那些动植物们好像是作者的亲人，不用带礼物， 只要带着希望人人都能像作者一样热爱大自然，亲近大自然， 这样，才能让山里的一切成为你的朋友。好心情就可以了， 读了这篇文章，我知道了大自然是美丽的，在大自然中的一 切都是值得我们爱护的所以希望人人都能像作者一样热爱 大自然，亲近大自然，这样，才能让山里的一切成为你的朋 友。