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文档介绍
人教高中语文必修二故都的秋课后强化作业
【成才之路】2014高中语文 第2课 故都的秋课后强化作业 新人教版必修2 一、课内双基 1.对下列各句中加点词语解释不正确的一项是( ) A.不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。(古时指到了暮年仍不得志的知识分子) B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已的深情。(不能控制自己的情感) C.可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。(很浓烈的味道) D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。(欣赏玩味景物) 【答案】 C(“深味”意思是深层浓厚的意趣。) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.今天我们所提倡的创新,并不是要抛开先哲圣贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印的前进,并努力超越前人。 B.我们要正告日本当权者,在钓鱼岛问题上如果对中国政府的严正立场置之不理,一意孤行,他们必将自食其果。 C.为了不让孩子输在起跑线上,如今的家长纷纷送孩子学钢琴、学绘画、学奥数等,真是费尽心思,无所不为。 D.这种采用纳米技术制成的彩棉内衣,图案精美,做工精巧,天衣无缝,穿在身上很舒服。 【答案】 B(A.另起炉灶:①比喻重新做起;②比喻另立门户或另搞一套。B.一意孤行:不听劝告,固执地照自己的意思行事。C.无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干。D.天衣无缝:比喻事物〈多指诗文、话语等〉没有一点破绽。) 3.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.2012年11月,在第九届中国珠海航展中,一批国产新一代精锐战机集体亮相,被称为最强“中国空中力量”集结的展会。 B.通过手机微信的定位功能来找人的方式,与以往其他交友方式有根本区别,但许多人在享受便捷的同时却忽略了使用者的复杂性。 C.在德国,从来没有过因为堵车而致使救援车辆无法及时到达救护现场或医院,紧急情况下让出救命通道已成为德国司机的基本认识。 D.环保部近日发布了全国重点城市空气质量数据统计结果显示,乌鲁木齐创下了17年以来空气质量综合排名的最好记录,进入全国前100名。 【答案】 B(A项,“战机亮相”“称为”“展会”,搭配不当。C项,“从来没有过”无宾语中心词,成分残缺。D项,“发布了……结果”与“……结果显示”杂糅。) 4.第三自然段和第五自然段,两次写到声音:一是“青天下驯鸽的飞声”,一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是( ) A.两种声音的描写,巧妙地告诉读者,北国的秋天有“清”“静”“悲凉”的一面,也有生机勃勃的一面。 B.两种声音的描写,其实没有什么可探究的,就是写实而已,这两种声音那时那地确实有。 C.两种声音的描写,很好地写出了北国秋天景色的多样性,不然,就显得单调而乏味。 D.两种声音的描写,以声写静,更能让读者感受到北国秋天的“清”“静”“悲凉”。 【答案】 D 5.下列句中“像”字表比喻的一项是( ) A.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。 B.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。 C.或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。 D.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 【答案】 C(根据本体和喻体之间的相似性判断。) 6.选出对下面语句分析最准确的一项( ) 像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 A.作者用白描式的语言,从视觉、听觉、味觉、触觉上,把槐树的特征明白如话地描绘了出来,充满了诗情画意,给人以美的艺术享受。 B.作者采用比喻的修辞格,从视觉、听觉、味觉、触觉上,把槐树的特征明白如话地描绘了出来。 C.作者采用白描的手法,从听觉、视觉、触觉、味觉上,把槐树的特征明白如话地描绘了出来,充满了诗情画意,给人以美的艺术享受。 D.作者采用比喻的修辞方法,从听觉、视觉、味觉、触觉上,把槐树的特征明白如话地描绘出来,充满了诗情画意,给人以美的享受。 【答案】 A(B、D两项修辞判断不当;C项描写角度、排列顺序不当。) 7.下列对《故都的秋》的分析,正确的一项是( ) A.“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个 三分之一的零头。” 体现了作者对北国之秋倾注的深情,作者愿以生命留住北国之秋,可见其情之深,其爱之切。 B.“有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。” 作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪,中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。 C.“南国之秋……比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。” 通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比喻,说明南国之秋和北国之秋各有特色,各具风味。 D.“这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。” 把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子,一方面说明秋蝉在北平数量极多,极为常见,另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。 【答案】 A 8.填空。 郁达夫,原名____________,浙江富阳人,现代著名____________家、____________家。1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立“____________”。1921年出版的第一部小说《____________》塑造了一个性格忧郁、心理变态的青年形象。1923年发表的小说《____________》是我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。 【答案】 郁文 小说 散文 创造社 《沉沦》 《春风沉醉的晚上》 二、语段精读 阅读课文从“有些批评家说”到“才感受得到”一段文字,完成9~11题。 9.作者说,“不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已的深情”,这是为什么?请用原文回答。 _______________________________________________________ 【答案】 有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。 10.作者写古今中外的文人学士对秋都有着深沉的感觉,其用意是什么? _______________________________________________________ 【答案】 为抒情服务,突出对故都的秋的深情。 11.本段是作者在描绘了五幅秋色图之后,进行的一大段议论,这段议论的作用是什么? __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 从记叙到议论,这是从“形”到“神”的深化过程。这段议论,在前面记叙的基础上,从理喻的角度,进一步赞颂北国之秋。 三、延伸提高 阅读下面的文字,完成12~15题。 钢铁假山 夏丏尊 ①案头有一座钢铁的假山,得之不费一钱,可是在我室内的器物里面,要算是最有重要意味的东西。 ②它的成为假山,原由于我的利用,本身只是一块粗糙的钢铁片,非但不是什么“吉金乐石”,说出来一定会叫人发指,是一二八之役①日人所掷的炸弹的裂块。 ③这已是三年前的事了。日军才退出,我到江湾立达学园去视察被害的实况,在满目凄怆的环境中徘徊了几小时,归途拾得这片钢铁块回来。这种钢铁片,据说就是炸弹的裂块,有大有小,那时在立达学园附近触目皆是。我所拾的只是小小的一块。阔约六寸,高约三寸,厚约二寸,重约一斤。一面还大体保存着圆筒式的弧形,从弧线的圆度推测起来,原来的直径应有一尺光景,不知是多少磅重的炸弹了。另一面是破裂面,巉削凹凸,有些部分像峭壁,有些部分像危岩,锋棱锐利得同刀口一样。 ④江湾一带曾因战事炸毁过许多房子,炸杀过许多人。仅就立达学园一处说,校舍被毁的过半数。那次我去时瓦砾场上还见到未被收殓的死尸。这小小的一块炸弹裂片,当然参与过残暴的工作,和刽子手所用的刀一样,有着血腥气的。论到证据的性质,这确是“铁证”了。 ⑤我把这铁证放在案头上作种种的联想,因为锋棱锐利摆不平稳,每一转动,桌上就起磨损的痕迹。最初就想配了架子当作假山来摆。继而觉得把惨痛的历史的证物,变装为古董性的东西,是不应该的。一向传来的古董品中,有许多原是历史的遗迹,可是一经穿上了古董的衣服,就减少了历史的刺激性,只当作古董品被人玩耍了。 ⑥这块粗糙的钢铁,不久就被我从案头收起,藏在别处,忆起时才取出来看。新近搬家整理物件时被家人弃置在杂屑篓里,我寻了许久才发见。为永久保藏起见,颇费过些思量。摆在案头吧,不平稳,而且要擦伤桌面。藏在衣箱里吧,防铁锈沾惹坏衣服,并且拿取也不便。想来想去,还是去配了架子当作假山来摆在案头好。于是就托人到城隍庙一带红木铺去配架子。 ⑦现在,这块钢铁片已安放在小小的红木架上,当作假山摆在我的案头了。时间经过三年之久,全体盖满了黄褐色的铁锈,凹入处锈得更浓。碎裂的整块的,像沈石田②的峭壁,细杂的一部分,像黄子久的皴法③,峰冈起伏的轮廓,有些像倪云林。 客人初见到这座假山的,都称赞它有画意,问我从什么地方获得。家里的人对它也重视起来,不会再投入杂屑篓里去了。 ⑧这块钢铁片现在总算已得到了一个处置和保存的方法了,可是同时却不幸地着上了一件古董的衣裳。为减少古董性显出历史性起见,我想写些文字上去,使它在人的眼中不仅是富有画意的假山。 ⑨写些什么文字呢?诗歌或铭吗?我不愿在这严重的史迹上弄轻薄的文字游戏,宁愿老老实实地写几句记实的话。用什么来写呢?墨色在铁上是显不出的,照理该用血来写,必不得已,就用血色的朱漆吧。今天已是二十四年的一月十日了,再过十八日,就是今年的“一二八”。我打算在“一二八”那天来写。 1935年1月10日 【注】 ①指一九三二年一月十八日,日本帝国主义悍然出兵侵略上海,上海军民奋起反抗的战役。②沈石田:与下文的黄子久、倪云林均为元明山水画名家。③皴法:国画画山石时的一种画技。此指黄子久用皴法画出的山石。 12.有人说第一节中“最有重要意味”这一短语是本文的“文眼”,具有特定内涵和重要作用。请通读全文,谈谈文中“重要意味”的含意和在文章结构上的作用。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 特定内涵:①它是一二八事变日本侵略军所掷炸弹的裂片,是日军罪行的“铁证”。②它寄寓着作者铭记历史,毋忘国耻的收藏意图。 结构作用:引出下文,统领全篇。 13.文章详细叙述了作者在存放炸弹裂片的过程中内心经历的矛盾,请具体梳理这部分内容,在下面横线上逐层写出。 ①_____________________________________________________②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ ④最后,决定用血色的朱漆在它上面老老实实地写几句记实的话。 【答案】 ①最初想配架摆放,怕它被当作古董玩耍。 ②藏在别处,怕它伤物且遭遇被弃的危险。 ③配架摆放,它不幸着上了一件古董的衣裳。 14.从语言表达的角度赏析画线的句子。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 从句式看:第一句为散句,第二句为整句,整散结合,句式灵活,富有变化;从修辞看,整句中比喻手法的运用,生动形象地写出了三年时间,黄褐色的铁锈赋予炸弹裂片这一惨痛的历史的证物以浓郁的画意,蕴含作者内心深深的忧虑。 15.作者认为:“一向传来的古董品中,有许多原是历史的遗迹,可是一经穿上了古董的衣服,就减少了历史的刺激性,只当作古董品被人玩耍了。”所以作者在收藏炸弹裂片的过程中,才会表现得那么纠结、那么慎重。文章在具体叙写收藏的过程中显示出一种重大而又深远的思想意蕴,请结合对文章的阅读与对现实的思考,谈谈你的体会与理解。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 ①历史的证物绝对不能变成收藏的玩物,我们应该永远牢记法西斯的侵略罪行。这是文章重大而又深远的思想意蕴。 ②时间的长河往往会洗涤血腥的罪恶,淡化人们的记忆。时至今天,不少具有历史铁证意义的更大的东西,乃至真山真水,却被人当作玩耍的“古董”,或者游憩的“名胜”。历史性正逐渐淡化。 ③半个多世纪以前的这篇文章,对于今天仍有重要的警示意义。我们要特别警惕对“二战”历史的淡忘,警惕日本军国主义的复活,维护世界和平。 四、高考热点 16.下面这段文字是从哪些方面对画线处进行扩展的?请简要概括,答案不要超过15个字。 老师也是学校的名片应是从教者的一种自律和追求。古人曰,“师者,传道、授业、解惑”。千百年来,无数从教者以此为纲要求自己,努力实践。从学生们的称赞和期许中,从教者应该感到一种职业的责任。我们的一切努力和投入,都要从有利于学生的培养和发展着眼,“以其昏昏,使人昭昭”万万不行。时代的发展,对从教者提出越来越多、越来越高的要求。到实践中去,向社会学习,向学生们学习,永远是老师们教学研究并行不悖的任务。大学里一切走上课堂的老师,对自己的学生应有更多的认知,对学科涉及的社会实践有所了解,对某一门技术有所熟悉和专长。只有如此,才能胜任时代赋予教师的新使命。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 职责的要求,时代的需要。 17.请将下面这个长句改为四个短句。 藏身市井半个多世纪的由著名无线电专家冯简一在1938年亲手创建的被誉为炸不死的“重庆之蛙”的中国国际广播电台于2010年成为我市挂牌保护的抗战遗址。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 示例:著名无线电专家冯简一于1938年亲手创建了中国国际广播电台。这座电台被誉为炸不死的“重庆之蛙”。“重庆之蛙”藏身市井半个多世纪。“重庆之蛙”于2010年成为我市挂牌保护的抗战遗址。(四个短句为独立的句子,注意时间顺序) 18.请根据下面材料语境,仿照画波浪线的句子,在横线处填写两个语句构成排比,使文意贯通。 在中国,饭局之妙不在“饭”而在“局”。易中天曾说,“政治即吃饭,会不会吃、懂不懂吃、善不善于处理饮食问题,就关系到会不会做人,会不会做官,会不会打仗,甚至能不能得天下。”他这话并不夸张,有诸多史实可以佐证,如:________________________;____________________________;“杯酒释兵权”,赵匡胤消除隐患,换来北宋稳固的政权。没有哪个国家像中国这样,饭局在历史文化上承担了如此多的功能,朝代的兴衰都能与饭局联系起来。 【答案】 示例:鸿门宴上,刘邦计高一筹,开大汉数百年基业//“青梅煮酒”,曹刘品评英雄,掀起三国群雄争锋(所举例子涉及宴饮和局势的关系,句式大致相同即可) 五、写作创新 19.阅读下面的文字,然后按要求作文。 唐诗宋词是中华民族艺术宝库中的瑰宝,千百年来,以其深厚的文化底蕴和绝美的艺术魅力,影响了一代又一代炎黄子孙,滋养了一代又一代华夏儿女。每当展卷吟诵时,我们的思绪会随着那优美的文字,超越千年的红尘,去探寻那背后的故事,或苍凉凄美,或悲怀壮烈,或恬静淡雅…… 请以“唐诗宋词背后的故事”为话题写一篇文章。要求:①不少于800字;②不能写成诗歌。 【写作指向】 这是一个极具开放性的话题,也是一个可以充分发挥学生艺术才华的题目。诗词作为中国文学的重要组成部分,承载了深厚的文化底蕴。作文时要紧紧围绕话题“唐诗宋词背后的故事”,精心选取诗词题材,精心选取诗人词人,精心确立写作意旨。 在立意方面,可以从以下两方面入手:①选取熟悉的诗词,就诗词的内容寻找立意点。这种立意要就诗词的思想情感展开,展现唐诗宋词背后的故事,就情言情,就理论理;②选取熟悉的诗人,抓住诗人身上的精神特质来立意。这种立意可以不限于一诗一词,围绕诗人的精神特质,精选诗词,展现其人生历程,彰显自己的理想追求。 【佳作赏读】 赤壁绝响 “两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”几叶轻舟,荡漾于弥漫着层层雾气的江上。这里没有雄鸡的鸣叫,没有繁杂和热闹,有的只是他一个人的孤独。 清晨的黄州似乎是一个世外桃源,远处传来古刹的钟声,渔船刚刚起程。他已披着晨露,远远地伫立在陡峭的山道上,任凭晨风吹乱那几根银丝。 山中回响 遥对着的巍峨的青山,壁立千仞;一江滚滚东逝水,断流在赤壁崖畔,溅起千万朵雪白的浪花,每一朵又被击碎成千瓣万瓣。那青山耸立着,尽显青山本色;那江水,如白练,任由山路九曲回肠,浩浩荡荡,奔流不息。大气,磅礴,豪壮,不禁勾起他一腔热血。耳畔东风瑟瑟,让他心绪难平。 他想到了赤壁之战。顺着东流江水,数只燃着熊熊大火的战船,顺流而下,如离弦的箭,冲向曹营。接着滚滚浓烟中传出逃命声,哭喊声,曹军溃败而逃。而水的另一岸,便是周瑜的军营。只见周瑜,漫步江边,遥望对岸,神情悠然。他头戴纶巾,手执羽扇,尽显英雄本色。遥想周郎,年少有为;身边有小乔那样的娇妻,稳坐将军之位,统帅十万大军。古今多少豪杰的英雄才气,尽集于周郎一身。三国时期,是周瑜的蓬勃时代,这样一个才能兼具之人弄潮于江水之上,雄风大展,如大鹏展翅翱翔于天际,如戏水蛟龙,翻江倒海。周郎顺应了时代,时代造就了周郎。 白发黄州 又是一声叹息。当年,他也是文坛骄子,时代巨匠,不想却生在一个盛产小人的时代,妒忌、诽谤、诬蔑险些置他于死地。一个文人,曾被誉为“天下之奇才”,却孤卧黄州。他感叹为何自己的才华不得施展,胸中有话无处诉说,曾经亲密无间的朋友如今却是自己人生路上的险阻,曾经毫不相干的小吏却在背后狠狠地捅了自己一刀。他感叹,时代不应人;他彷徨,难道要白发黄州?他又不甘,难道他的一腔热血就要凝固于孤寂的黄州?他久久伫立。 千古绝唱 不远处的赤壁模糊起来,崖下,水流湍急,一叶孤舟险行于白浪之中,搏击在青崖之间。一叶小舟,尚能搏击巨浪,他,一代才子,才华竟无处施展。思绪涌动,血液奔腾,撩起衣袖,擎上一杯烈酒,挥洒江中。他在祭奠这江水,千百年来,奔流不息,流淌着灵动的历史,他在祭奠这青山的沉稳,铭刻了千古英雄,更包容了他,一个落魄之人。 于是一首千古绝唱和着高山流水,流出心外,流传千古。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物…… 【名师点评】 作者以苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为写作的蓝本,充分发挥想象,遥想苏东坡当年写此词时的处境和心境,以情景再现的技法去描述那首千古绝唱背后的故事。作者在人物的描写上,既有正面的动作、心理等方面的描摹,也有环境侧面的烘托,使故事形象可感,人物如在当下。在语言上,本文善于化用古诗文,使语言意蕴颇深,加上修辞的合理运用,整散句错落其间,使语言典雅优美,耐人寻味。在叙事上,作者以三个小标题将故事断为三章,使文章脉络清晰,结构别致。总之,这篇文章不失为一篇考场佳作。 西游记 长篇小说。明吴承恩作。根据唐代名僧玄奘去天竺(今印度)取经这一真实的历史事件,在民间传说和有关话本、杂剧基础上进行再创作而成。全书一百回。前七回写孙悟空出世、远游求道、闯龙宫、搅冥府、大闹天宫;第八回至第十二回,描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世,交待取经缘起;第十三回以后,转写孙悟空被迫皈依佛教,保护唐僧西行取经,沿途遇到九九八十一难,但一路降妖伏魔,化险为夷,安达西天。小说以唐僧取经的故事为线索,以神猴孙悟空为主人公,将社会矛盾和自然力量幻化为一个五光十色的神奇世界,曲折地表现了劳动人民蔑视封建统治,捣乱封建秩序,不畏强暴,战胜困难,同一切灾害和邪恶势力作坚决斗争的精神。其间亦杂有宿命论、因果报应和佛法无边的宗教思想。此作熔幻想情节和生活真实于一炉,规模宏伟,故事曲折;文笔诙谐,妙趣横生;色彩浓丽,别具一格。书中所塑造的孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧、白骨精、铁扇公主等众多的艺术形象,都具有鲜明的个性,为中国老幼所尽知。是一部艺术上卓有成就、影响很大的浪漫主义杰作。查看更多