《风雨入世路——中国与WTO》教案

《风雨入世路——中国与WTO》教案

1 《风雨入世路——中国与 WTO》教案 【教学目标】 1、了解广播通讯的特点 2、了解本文在选材、组材等方面的特点 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、导入新课 前面已经学习了人物通讯、事件通讯和工作通讯，今天学习一篇广播通讯。 二、阅读 P29 的《WTO 第四次部长级会议审议通过中国加入 WTO》电视新闻和本文这两 则电子新闻，说说它们在写法和风格上有什么不同的地方？ 《风雨入世路——中国与 WTO》 1、题材重大，作者对这一重大事件深入挖掘。力求给读者一个全面、深入的了解，并让读 者从中感受到这一事件的重要性和丰富内涵。 2、按时间顺序叙事，用“讲故事”的方式分四集进行报道，情节曲折，引人入胜。详尽生 动，重点突出入世的时刻，跌宕有致，波澜起伏。 3、突出了广播通讯主要诉诸听觉的特点，在可听性上做足文章。语言平易，亲切自然。并 综合运用谈话、音响、录音等技术手段，让听众产生身临其境的感觉。 《WTO 第四次部长级会议审议通过中国加入 WTO》 1、突出事件的重要性，简明扼要。 2、画面感强，选择那些能表现新闻要素的画面，给观众以视觉上的了解。如时间、地点、 人物、事件。 3、解说词简洁、概括，与画面对应，具有跳跃性特点。 4、与画面互相渲染，极好地表现了我国入世的喜庆气氛及重大意义。 三、概括广播通讯的特点 1、具有新闻性 2、广播通讯具有倾向性。运用抒情、议论及文字的褒贬色彩等手段。 3、广播通讯的形象性可通过语言、音响等描述 四、完成课后练习【参考答案】 第一题：当事人可分为两类：一是直接参加谈判的代表们，他们为入世做了大量艰苦卓绝的 工作；一是中国国家领导人，他们关注中国入世每一步，在谈判中起关键性的政策指导作 用。 两类人物对入世和感受和认识不同：前者感受的是谈判的艰苦和入世给国家经济、 政治发展带来的推动力量，以及中国入世的积极而重大的意义；后者更多的是高屋建瓴的宏 观视野的体察。 第二题：（注意对本文的叙事和可听性的分析，略） 第三题：（了解广播通讯的可听性，略）