文言文核心情节：09外交能臣

文言文核心情节：09外交能臣

课件制作：张 帆 微信： zhangfan033 qq 交流群： 591899938 （分享语文教学资源，免费加入！） 文言文核心情节精讲： “外交”能臣 文言文备考难点 1 、积累实词没有方向，不成系列。 2 、掌握了一定量的词汇，但仍然常常读不懂。 3 、读不懂文本是做不对题的主要原因。 本系列课目标 1 、展示积累词汇的方法。 2 、从“情节”角度突破阅读难点。 文言文核心情节 之 “外交”能臣 01 . 曾公亮 VS 契丹 契丹纵人渔界河，又 数 通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之 校 ， 且 生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。” 使谕以旨意 ，边害 讫息 。英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。 1 、数：多次。 2 、校：较量；计较。 3 、且：将要。 4 、使谕以旨意：派使者告诉（赵滋）朝廷的决定。 5 、讫息：止息。讫，完毕。 01 . 曾公亮 VS 契丹 帝 不豫 ，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮 质 之曰：“ 锡 宴不赴，是不 虔 君命也。 人主 有疾，而必使亲临， 处之安乎 ？”使者即就席。（节选自《宋史•曾公亮传》） 6 、不豫：天子有病的讳称。 7 、质：质问。 8 、锡：通“赐”，赐给。 9 、虔：恭敬。 10 、人主：旧时专指一国之主，即帝王。 11 、处之安乎：做这样的事能心安吗？ 02. 刘敞 VS 契 丹 （ 刘敞） 奉使 契丹，素 习知 山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河， 回屈殆 千里，欲 夸示 险远。敞质 译人 曰：“自松亭 趋 柳河，甚 径 且 易 ，不数日可抵中京，何为故 道 此？” 1 、奉使：奉命出使。 2 、习知：熟知。 3 、回屈：曲折。 4 、殆：近于；几乎。 5 、夸示：向人显示炫耀或吹嘘（自己的东西、长处等）。 02. 刘敞 VS 契 丹 （ 刘敞） 奉使 契丹，素 习知 山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河， 回屈殆 千里，欲 夸示 险远。敞质 译人 曰：“自松亭 趋 柳河，甚 径 且 易 ，不数日可抵中京，何为故 道 此？” 6 、译人：和后面的“译相”都是指契丹做翻译工作的人。 7 、趋：奔赴；奔向。 8 、径：直接。（这里指路途近） 9 、易：（道路）平坦。 10 、道：取道；道经。 02. 刘敞 VS 契 丹 译相 顾 骇愧曰：“实然。但 通好 以来， 置驿 如是，不敢变也。”顺州山中有异兽，如马而食虎豹，契丹不能识，问敞。敞曰：“此所谓‘駁’也。”为说其音声形状，且诵《山海经》、《管子》书 晓 之，契丹益叹服。（节选自《宋史•刘敞传》） 11 、顾：回头看。 12 、通好：指彼此友好往来（多指国与国之间）。 13 、置驿：设置驿站（的路线）。 14 、晓：知晓；明白。这里是使动用法，“使 …… 明白”。 03. 何灌：神射慑 敌 辽 人常越境而 汲 ，灌亲 申画界堠 hòu ， 遏 其来， 忿 而举兵犯我。灌迎高射之，发 辄 中，或 著 崖石皆 没镞 ，敌惊以为神， 逡巡敛去 。后三十年，契丹萧太师与灌会，道 曩 事， 数 何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧 矍然 起拜。 1 、汲：（从井、泉、河里）引水或取水。 2 、申画界堠：划定边界。申，申述；说明。堠，记里程的土堆。 3 、遏：阻止。 4 、忿：愤怒；怨恨。 5 、辄：总是、往往。 6 、著：附着。 03. 何灌：神射慑 敌 辽 人常越境而 汲 ，灌亲 申画界堠 hòu ， 遏 其来， 忿 而举兵犯我。灌迎高射之，发 辄 中，或 著 崖石皆 没镞 ，敌惊以为神， 逡巡敛去 。后三十年，契丹萧太师与灌会，道 曩 事， 数 何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧 矍然 起拜。 7 、没镞：箭头没入（岩石）。镞，箭头。 8 、逡巡：因为有所顾虑而徘徊不前。 9 、敛去：退缩逃去。 10 、曩：从前；过去。 11 、数：历数，列举。 12 、矍然：惊惧貌；惊视貌。 03. 何灌：神射慑 敌 为 河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆 彻甲 ，至 洞 胸出背，叠贯后骑，羌惧而 引却 。陪辽使射玉津园，一发 破的 ，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。（节选自《宋史•何灌传》） 13 、彻甲：穿透铠甲。 14 、洞：洞穿。 15 、引却：退却。 16 、破的：箭射中靶子。 04. 冯奉世：建功西域 冯 奉世，字子明，上党潞人也， 徙 杜陵。汉兴，至武帝末，奉世以 良家子 选为 郎 。 本始 中，从军击匈奴。军罢，复为郎。是时，西域诸国 新辑 ，汉 方 善遇，欲以安之，选可使外国者。前将军韩增 举 奉世 以卫候使持节 送 大宛 诸国客。至伊脩城， 莎车 与旁国共攻杀 汉所置 莎车王万年，并杀汉使者奚充国。 1 、徙：迁徙。 2 、良家子：汉时，指不在七科谪（征发到边疆服兵役的七种人）内者或非医、巫、商贾、百工之子女，为良家子。 3 、郎：古代官名，战国时开始设置，早期指帝王侍从官的总称，后来中央政府各部也设置郎官。 4 、本始：汉宣帝的第一个年号。 5 、新辑：刚刚和好。辑，和睦。 6 、方：正；正在。 04. 冯奉世：建功西域 冯 奉世，字子明，上党潞人也， 徙 杜陵。汉兴，至武帝末，奉世以 良家子 选为 郎 。 本始 中，从军击匈奴。军罢，复为郎。是时，西域诸国 新辑 ，汉 方 善遇，欲以安之，选可使外国者。前将军韩增 举 奉世 以卫候使持节 送 大宛 诸国客。至伊脩城， 莎车 与旁国共攻杀 汉所置 莎车王万年，并杀汉使者奚充国。 7 、举：推荐。 8 、以卫候使持节：凭借卫候的身份持节出使。（ 《 苏武传 》 ：“武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者”） 9 、大宛：汉代时，泛指在中亚费尔干纳盆地居住大宛附近各国图的国家和居民，大宛国大概在今费尔干纳盆地。 10 、莎车：地处新疆西南边陲、昆仑山北麓，帕米尔高原南面。 11 、汉所置：汉朝任命的。 04. 冯奉世：建功西域 莎车遣使扬言北道诸国已属匈奴矣，于是攻劫南道，与 歃盟畔 汉。奉世与其 副 严昌计，以为不 亟 击之则莎车日强，其势难制，必危西域。遂以 节 谕告诸国王，因发其兵，南北道合万五千人进击莎车，攻 拔 其城。莎车王自杀， 传其首 诣长安。诸国悉平，威振西域。（节选自《汉书•冯奉世传》） 12 、歃盟：歃血为盟，即结盟。 13 、畔：通“叛”。背叛；反叛；叛乱。 14 、副：辅佐；助手。 15 、亟：急忙；赶快。 04. 冯奉世：建功西域 莎车遣使扬言北道诸国已属匈奴矣，于是攻劫南道，与 歃盟畔 汉。奉世与其 副 严昌计，以为不 亟 击之则莎车日强，其势难制，必危西域。遂以 节 谕告诸国王，因发其兵，南北道合万五千人进击莎车，攻 拔 其城。莎车王自杀， 传其首 诣长安。诸国悉平，威振西域。（节选自《汉书•冯奉世传》） 16 、节：符节；旌节。（天子给使者的信物。） 17 、拔：攻下；攻取。 18 、传其首：传递（莎车王）的头。 05. 陈希亮 VS 骄横使者 于阗 使者入朝，过秦州，经略使以客礼 享 之。使者骄甚，留月余，坏 传舍什器 ，纵其 徒 入市掠饮食，民户皆昼闭。希亮闻之曰：“吾尝 主 契丹使， 得其情 ，使者初不敢暴横，皆 译者 教之，吾痛 绳 以法，译者惧，其使不敢动矣。况此小国乎？” 1 、于阗：古代西域王国，中国安西都护府安西四镇之一。 2 、享：用酒食款待。 3 、传舍：古时供行人休息住宿的处所。 4 、什器：各种生产用具或生活器物。 05. 陈希亮 VS 骄横使者 于阗 使者入朝，过秦州，经略使以客礼 享 之。使者骄甚，留月余，坏 传舍什器 ，纵其 徒 入市掠饮食，民户皆昼闭。希亮闻之曰：“吾尝 主 契丹使， 得其情 ，使者初不敢暴横，皆 译者 教之，吾痛 绳 以法，译者惧，其使不敢动矣。况此小国乎？” 5 、徒：这里指于阗使者的属下。 6 、主：掌管；主持。 7 、得其情：意思是“了解（使者骄横）的原因”。 8 、译者：翻译官。 9 、绳：约束。 05. 陈希亮 VS 骄横使者 乃使 教练使 持符告译者曰：“入吾境，有 秋毫 不如法，吾 且 斩若。”取 军令状 以还。使者至，罗拜庭下，希亮命坐 两廊 饮食之，护出其境，无一人 哗 者。（节选自《宋史•陈希亮传》） 10 、教练使：官名，掌教习士兵。 11 、秋毫：秋季鸟兽的毫毛。 形容极小的事。 12 、且：将要。 13 、军令状：这里指“保证书”一类的文件。 14 、两廊：廊，指屋檐下的过道或室外有顶的过道。（这里是降低了于阗使者的待遇。） 15 、哗：喧闹。（这里指闹事，惹麻烦。） 06. 曹利用：维护国 权 景 德 元年，契丹寇河北。帝语利用曰：“契丹南来，不求地则 邀赂 尔。 关南 地归中国已久，不可许；汉以玉帛赐单于，有 故事 。”利用愤契丹，色不平，对曰：“彼若妄有所求，臣 不敢生还 。”帝 壮 其言。 1 、景德：宋真宗的年号，北宋使用这个年号共 4 年。以瓷器闻名的景德镇就是以这个年号命名的。 2 、邀赂：索取贿赂。 3 、关南：古地区名。五代周显德六年（公元 959 年），从契丹收复瓦桥、益津、淤口三关及瀛、莫二州，北宋时因称这三关以南的地区为“关南”。约当今河北省白洋淀以东的大清河流域以南至河间县一带。 06. 曹利用：维护国 权 景 德 元年，契丹寇河北。帝语利用曰：“契丹南来，不求地则 邀赂 尔。 关南 地归中国已久，不可许；汉以玉帛赐单于，有 故事 。”利用愤契丹，色不平，对曰：“彼若妄有所求，臣 不敢生还 。”帝 壮 其言。 4 、故事：先例。 5 、不敢生还：意思是“如果不能维护国家权益就以死谢罪”。 6 、壮：意动用法“认为 …… 豪壮”。 06. 曹利用：维护国 权 利用 驰 至契丹， 契丹母 曰：“ 晋德我 ， 畀 bì 我关南地， 周世宗 取之，今 宜 还我。”利用曰：“晋人以地畀契丹，周人取之，我朝不知也。若岁求金帛以 佐军 ，尚不知帝意可否，割地之请，利用不敢 以闻 。”契丹 度 不可 屈 ，和议遂定，利用 奉 约书以归。（节选自《宋史•曹利用传》） 7 、契丹母：萧绰，辽朝政治家、军事家和改革家。 982 年，辽景宗崩，辽圣宗继位，尊萧绰为皇太后，摄政。她摄政期间，辽朝进入了最为鼎盛的辉煌时期。 8 、晋德我：五代十国时期，石敬瑭勾结契丹，认契丹皇帝耶律德光为父，并以幽云十六州为代价，在契丹扶持下于太原登基称帝，国号 为晋，史称后晋。 06. 曹利用：维护国 权 利用 驰 至契丹， 契丹母 曰：“ 晋德我 ， 畀 bì 我关南地， 周世宗 取之，今 宜 还我。”利用曰：“晋人以地畀契丹，周人取之，我朝不知也。若岁求金帛以 佐军 ，尚不知帝意可否，割地之请，利用不敢 以闻 。”契丹 度 不可 屈 ，和议遂定，利用 奉 约书以归。（节选自《宋史•曹利用传》） 9 、畀：予，给与。 10 、周世宗：后周世宗柴荣，五代时期后周皇帝。 11 、宜：应该。 12 、佐军：补充军费。（契丹以武力相逼，向宋索要财物补充军费。） 06. 曹利用：维护国 权 利用 驰 至契丹， 契丹母 曰：“ 晋德我 ， 畀 bì 我关南地， 周世宗 取之，今 宜 还我。”利用曰：“晋人以地畀契丹，周人取之，我朝不知也。若岁求金帛以 佐军 ，尚不知帝意可否，割地之请，利用不敢 以闻 。”契丹 度 不可 屈 ，和议遂定，利用 奉 约书以归。（节选自《宋史•曹利用传》） 13 、以闻：意思是“向皇上报告”。 14 、度：估计。 15 、屈：屈服。 16 、奉：恭敬地捧着、拿着。 07. 邓训：以德服 羌 章和 二年， 护羌校尉 张纡诱诛 烧当种羌 迷吾等，由是 诸羌 大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。公卿举（邓）训代纡为校尉。先是 小月氏胡 分居 塞内 ， 胜兵者 二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以少制多。时迷吾子迷唐，来至 塞下 ，未敢攻训，先欲 胁 月氏胡。训 拥卫稽故 ，令不得战。 1 、章和：东汉皇帝汉章帝刘炟的第三个年号，也是他的最后一个年号。 2 、护羌校尉：汉朝官职，负责镇压羌人部落叛乱，隔绝西羌与匈奴的交通。 3 、烧当种羌：古羌人一部。 4 、诸羌：羌族的各个部落。 5 、小月氏胡：汉文帝初年，月氏的一部分人没有西迁， 进入南山 ，与羌人杂居，称小月氏 。 07. 邓训：以德服 羌 章和 二年， 护羌校尉 张纡诱诛 烧当种羌 迷吾等，由是 诸羌 大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。公卿举（邓）训代纡为校尉。先是 小月氏胡 分居 塞内 ， 胜兵者 二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以少制多。时迷吾子迷唐，来至 塞下 ，未敢攻训，先欲 胁 月氏胡。训 拥卫稽故 ，令不得战。 6 、塞内：边境之内。 7 、胜兵者：能作战的人。 8 、塞下：指边塞附近。 9 、胁：胁迫。 10 、拥卫稽故：拥卫，保卫、护卫；稽故，阻碍、留阻。 07. 邓训：以德服 羌 议者 咸 以羌胡相攻，县官之利，以夷伐夷，不宜禁护。训日：“不然。今张纡失信，众羌大动。 原 诸胡所以难 得意 者，皆 恩信不厚 耳。今 因 其迫急： 以德怀之 ， 庶 能有用。”遂令开城及所居园门，悉驱群胡 妻子内 之，严兵守卫。由是 湟中 诸胡皆言：汉家常欲斗我 曹 ，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子， 乃得父母 。咸欢喜叩头日：“唯使君所命。”训遂抚养其中少年勇者数百人，以为 义从 。（节选自《后汉书•邓训传》） 11 、咸：全，都。 12 、原：推究；推求原因。 13 、得意：满意。 14 、恩信不厚：爱护和信誉不够 。 15 、因：趁机 07. 邓训：以德服 羌 议者 咸 以羌胡相攻，县官之利，以夷伐夷，不宜禁护。训日：“不然。今张纡失信，众羌大动。 原 诸胡所以难 得意 者，皆 恩信不厚 耳。今 因 其迫急： 以德怀之 ， 庶 能有用。”遂令开城及所居园门，悉驱群胡 妻子内 之，严兵守卫。由是 湟中 诸胡皆言：汉家常欲斗我 曹 ，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子， 乃得父母 。咸欢喜叩头日：“唯使君所命。”训遂抚养其中少年勇者数百人，以为 义从 。（节选自《后汉书•邓训传》） 11 、咸：全，都。 12 、原：推究；推求原因。 13 、得意：满意。 14 、恩信不厚：爱护和信誉不够 。 15 、因：趁机 07. 邓训：以德服 羌 议者 咸 以羌胡相攻，县官之利，以夷伐夷，不宜禁护。训日：“不然。今张纡失信，众羌大动。 原 诸胡所以难 得意 者，皆 恩信不厚 耳。今 因 其迫急： 以德怀之 ， 庶 能有用。”遂令开城及所居园门，悉驱群胡 妻子内 之，严兵守卫。由是 湟中 诸胡皆言：汉家常欲斗我 曹 ，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子， 乃得父母 。咸欢喜叩头日：“唯使君所命。”训遂抚养其中少年勇者数百人，以为 义从 。（节选自《后汉书•邓训传》） 20 、湟中：今青海省一带。 21 、曹：辈。 22 、乃得父母：才得以与父母团聚。 23 、义从：汉魏时本为对少数民族归附朝廷者的称呼。 08. 张骞：不失汉节 张骞，汉中人也， 建元 中为郎。时匈奴降者言匈奴 破 月氏王，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲 事 灭胡，闻此言，欲通使，道必 更 匈奴中，乃募能使者。骞 以郎应募 ，使月氏，与 堂邑氏奴甘父 俱出陇西。 1 、建元：中国历史上第一个年号，是西汉汉武帝刘彻的年号。 2 、破：打败。 3 、事：从事（这里是积极准备攻打匈奴）。 4 、更：经过。 5 、以郎应募：以郎官的身份应召。 6 、堂邑氏奴甘父：甘父，匈奴族人在一场战役中被汉朝军队俘虏，并被作为奴隶赏赐给了汉文帝女婿堂邑侯陈午做家奴。公元前 138 年，汉武帝任命甘夫为张骞出使大月氏国的向导翻译。 08. 张骞：不失汉节 径 匈奴，匈奴 得 之， 传诣 单于。单于曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使 越 ，汉肯 听 我乎？”留骞十余岁，予妻，有子，然骞 持汉节 不失。（节选自《汉书•张骞传》） 7 、径：途经。 8 、得：抓获。 9 、传诣：这里指用驿车押送。 10 、越：指南越。南越国是秦朝灭亡时由南海郡尉赵佗起兵兼并桂林郡和象郡后于西元前 204 年建立。当时不服从汉朝统治。 11 、听：听凭。 12 、持汉节：保留着汉朝的符节，表示不背叛汉朝。 本课小结：重点实词 1 、奉使：奉命出使。 2 、夸示：向人显示炫耀或吹嘘（自己的东西、长处等 ）。 3 、译人：和后面的“译相”都是指契丹做翻译工作的人。 4 、通好：指彼此友好往来（多指国与国之间）。 5 、置驿：设置驿站（的路线）。 6 、申画界堠：划定边界。申，申述；说明。堠，记里程的土堆。 7 、 以 …… 使 持节：凭 借 …… 的 身份持节出使。 8 、大宛：汉代时，泛指在中亚费尔干纳盆地居住大宛附近各国图的国家和居民，大宛国大概在今费尔干纳盆地。 本课小结：重点实词 9 、莎车：地处新疆西南边陲、昆仑山北麓，帕米尔高原南面。 10 、歃盟：歃血为盟，即结盟 。 11 、畔：通“叛”。背叛；反叛；叛乱 。 12 、节：符节；旌节。（天子给使者的信物 。） 13 、于阗：古代西域王国，中国安西都护府安西四镇之一。 14 、传舍：古时供行人休息住宿的处所 。 15 、契丹母：萧绰，辽朝政治家、军事家和改革家。 982 年，辽景宗崩，辽圣宗继位，尊萧绰为皇太后，摄政。她摄政期间，辽朝进入了最为鼎盛的辉煌时期。 本课小结：重点实词 16 、护羌校尉：汉朝官职，负责镇压羌人部落叛乱，隔绝西羌与匈奴的交通。 17 、诸羌：羌族的各个部落 。 18 、小月氏胡：汉文帝初年，月氏的一部分人没有西迁，进入南山 ，与羌人杂居，称小月氏 。 19 、小月氏胡：汉文帝初年，月氏的一部分人没有西迁，进入南山 ，与羌人杂居，称小月氏 。 20 、塞下：指边塞附近。 感谢观看！ 喜欢这样水准的精美课件的话，请加入QQ群，群号是 591899938 目前是免费加入，免费分享。该群每天都会分享大量适合语文教学以及高考备考使用和适合班主任开班会使用的精品资源，尤其拥有很多独家精美视频资源。欢迎加入下载分享，您将会获取更多语文精品好资源！