2020版高中语文4-23山水风光散曲二首课件粤教选修唐诗宋词元散曲

2020版高中语文4-23山水风光散曲二首课件粤教选修唐诗宋词元散曲

第 23 课 　 山水风光散曲二首　 【 助读链接 】 　　一、作者名片 　　 1. 不应举江湖状元 —— 乔吉 　　乔吉 ( 约 1275—1345) ，一作乔吉甫， 字梦符，号笙鹤翁、惺惺道人。山西太 原人。寓居杭州。一生无意仕进，落魄 江湖四十年，以“江湖状元”自居。既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲闻名。无论杂剧，还是散曲，在元曲作家中皆居前列。与张可久合称“张乔”，被称为元代“曲家翘楚”。 　　散曲咏物写景、抒怀遣兴见长，在语言上融合雅俗，被后人评为“句句用俗，而不失之文”。散曲作品据 《 全元散曲 》 所辑存小令 200 余首，套曲 11 首。 　　 2. 元白通家旧，诸郎独汝贤 —— 白朴 　　白朴 (1226—1306) ，字太素，号兰谷。 隩州 ( 今山西河曲 ) 人，后徙居真定 ( 今河北 正定 ) 。著名的曲作家、杂剧家，其作品歌 词典雅，属于文采派。早年曾受元好问悉心培养，却无心功名，寄情山水，终身不仕。与关汉卿、马致远、郑光祖合称为“元曲四大家”。 　　作品有杂剧 16 种，其中 《 梧桐雨 》 为代表作。白朴也是元代有成就的散曲作家之一。散曲内容大多是叹世、咏景和闺怨之作。有 《 天籁集 》 传世。 　　二、背景回放 　　 1.《 【 双调 · 水仙子 】 重观瀑布 》 的写作背景 　　作者游览乐清看到白鹤寺瀑布，为其美景而感叹，写过一首题为“乐清白鹤寺瀑布”的曲子，这首曲是第二次游瀑布时写的，所以题为“重观”。 “乐清”即今浙江省乐清市，东面临海，境内的雁荡山是天下胜景，其中的三折瀑布尤其著名。 　　 2.《 【 越调 · 天净沙 】 春 》 的写作背景 　　白朴 《 天净沙 》 共四首，分咏春夏秋冬四季，这是第一首，是作者于宋亡后寓居金陵时所作，具体创作年代不详。 【 作品简介 】 　　 1. 天机织罢月梭闲 —— 【 双调 · 水仙子 】 重观瀑布 　　这首小令想象丰富，境界开阔， 即景抒情，移情于景，奇思妙想， 连用一系列的比喻，自远而近从几 个不同的角度描绘瀑布胜景。 　　全曲想象奇特，造语夸张，比喻新颖，语言流畅，词句诡丽，出奇制胜，把那瀑布的雄伟壮丽与人的博大精神、坚定意志表现得相得益彰，读之令人心旷神怡，如入其境，亲身感受到那份力的壮美。 　　 2. 春山暖日和风 —— 【 越调 · 天净沙 】 春 　　这首小令通过选择富有时令特点的景物，融会作者独特的观察体验，给读者描绘了一幅和煦、明媚、润泽的春景图。 　　“春山暖日和风”，作品开篇先 从远处着笔为我们呈现了一个宏大而 又温馨的背景，也就是说，作者为我 们描绘了一幅和煦、温暖、辽阔的春光背景画面。在 这一句里，作者着意突出了春天已经来到人间的特 点，你看，“山”是春意盎然的，“日”是暖意融融 的，“风”是和煦温情的。读着词句，仿佛置身于明媚的春光里，眼前春山润泽，春日融融，春风和煦，不自觉就感觉到一种怡然与舒畅。 　　“阑干楼阁帘栊”和“杨柳秋千院中”两句是近 写，词人从远处的“春山”转为写近处的“楼阁”与 “院中”的景物。在这明媚的春光里的“阑干楼阁帘 栊”也是与别个季节截然不同的，无不映照着“春 山”的新绿，沐浴着“暖日”明媚，披拂着“和风” 的温情。倘若你站在楼阁上，站在窗子前，凭栏而立 欣赏春光，是一件多么惬意的事儿呀！再细细地品味品味“杨柳秋千院中”一句，幽静雅致的小院儿，那小院儿里有傲然的白杨，有婀娜的垂柳，特别是那树下的秋千悠然地荡来荡去，仿佛有妙龄少女们的欢声笑语传将出来，充满了诗情画意。 　　“啼莺舞燕，小桥流水飞红”，这结尾两句，作者的目光又从庭院里转移到晴空中，转移到旷野上，渲染了一个令人陶醉的氛围。春树枝头，黄莺在悠扬地歌唱；晴空之中，燕子在悠闲地飞舞；旷野之间，潺潺流淌的小溪在小桥下淙淙作响，落英在微微的春风中静悄悄地飘落。至此，作品的意境更显得和谐，更显得意趣盎然了。 【 初读自测 】 一、读准字音 二、 明确句意 ( 填空或判断正误 ) (1) 石壁高垂雪练寒。　雪练： ___________________ _________ (2) 露华凉，人怯衣单。 露华： ___________________ 像雪一样洁白的绢， 此喻瀑布 瀑布飞流溅起的水雾 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (3) 冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。 译文： _______________________________________ _____________________________________________ _____________ 。 石壁上高高地垂下一条如雪的白练，闪着寒 光。冰丝带着雨水，挂在天空中，晒了几千年了， 都还没有晒干 (4) 似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。 译文： _______________________________________ _____________________________________________ _____ 。 这瀑布啊，如白虹一头扎进涧中饮吸一般， 像玉龙扑下山冈一样，又像晴天里的雪片在沙滩上 飞舞 (5) 阑干 楼阁帘栊。 帘栊： _____ (6) 啼莺舞燕，小桥流水飞红。 译文： _______________________________________ _______________ 。 窗帘 啼啭的黄莺，飞舞的春燕，小桥之下流水潺 潺，有落花飞红 ﹒ ﹒ 三、把握大意 下列对本节所选诗歌内容的理解与解析不正确的一项是 ( 　　 ) A.《 【 双调 · 水仙子 】 重观瀑布 》 作者说，远远看过去，瀑布就像是由天机织就的一条白练，垂挂在高高的石壁上。 B.《 【 双调 · 水仙子 】 重观瀑布 》 作者靠近瀑布时，飞沫就飘落到身上，让人感到有凉气袭来，觉得衣服太单薄了。 C.《 【 越调 · 天净沙 】 春 》 中“流水飞红”略带“花落水流红”的伤春之感。 D.《 【 越调 · 天净沙 】 春 》 中的主人公仿佛是一位深阁中的少女，悄悄“窥探”春天的景致。 【 明确 】 选 C 。 C 项，“小桥流水飞红”描绘的是小桥流水、落英缤纷的图景，结合小令全篇，可见表现的是春之生机盎然，无“伤春”之意。 【 文本导学 】 微课：鉴赏诗歌中的艺术手法 1.《 重观瀑布 》 中“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干”是元曲中绘景的压卷之句，请赏析。 【 明确 】 “ 冰丝”运用比喻的修辞手法，作者以大胆的想象，把瀑布比作白练，从陡峭的石壁垂下，跨越千年，那白练的缕缕经纬线，湿漉漉的，带着水汽、丝丝细雨直从空中飘下，十分形象地描绘了远眺中瀑布垂挂悬崖的姿态。 2.《 春 》 主要运用了哪些表达技巧？请简要分析。 【 疑难探究 】 1.《 重观瀑布 》“ 天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒”两句中，“垂”和“寒”两字用得十分精妙，试赏析。 【 点拨 】 “ 垂”字写出了瀑布的气势，给人以沉重的感觉，传神地写出了瀑布之高。“寒”字写出了瀑布给人凉爽的感觉，感受真切，抒写了瀑布水量之大，瀑布之高。 2.《 重观瀑布 》“ 天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒”与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”都是用比喻写瀑布的名句，又各具特色，试做比较分析。 【 点拨 】 李句着力于瀑布的“神”，表现瀑布“飞流直下”的震撼人心的磅礴气势；乔句则重在描绘瀑布的形态、色彩以及给人的感受。 3.《 春 》 首句“春山暖日和风”描绘了一幅怎样的画面？ 【 点拨 】 “ 春山”写出山花烂漫，新竹满山，草盛林秀，崖青瀑白；“暖日”给人和煦、艳丽、温柔的感觉；“和风”微醺，使人血脉和畅，筋骨舒展。首句描绘了一幅温馨和煦的春景图。 4.《 春 》 曲中“小桥流水飞红”与马致远 《 天净沙 · 秋思 》 中的“小桥流水人家”之句，所表达的情感有什么不同？试加以分析。 【 点拨 】 马致远的 《 天净沙 · 秋思 》 中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。 ( 意思对即可 ) 【 备选要点 】 《 【 双调 · 水仙子 】 重观瀑布 》 的作者在描写瀑布时主要从哪些角度去写的？试分析一下。 【 点拨 】 主要从视觉、听觉、感觉等方面去写瀑布。 前四句写远眺，作者从远处看瀑布倾流而下，壮伟的 景象深深地震撼了作者的心灵，使他感到这一奇景是 天运神功所造。后五句写近景，写作者走近瀑布以后 的感觉。作者自远至近，已经靠近瀑布飞流的石壁， 来到清溪汩流的滩头，因而他感到飞沫飘落在身上， 如天降甘露，感到寒气逼人而觉得衣服太单薄了。同时，又看到阳光照耀下的几千年不停息飞泻而下的瀑布，不禁引起了对永恒的大自然肃然起敬的赞叹。