陕西省宝鸡中学2017届高三月考（二）理综物理试题

陕西省宝鸡中学2017届高三月考（二）理综物理试题

www.ks5u.com 二、多项选择题：共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分 ‎14．我校经纬楼楼顶有一半圆形建筑，如图所示，顶部有一设施出现问题，工人（图中小物块）上去维修，在从A经顶部缓慢移动至另一侧的过程中，则图像反映的是该过程中 ‎ A．重力随时间变化的规律 B．支持力随时间变化的规律 C．摩擦力随时间变化的规律 D．合外力随时间变化的规律 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：考查了共点力平衡条件的应用 ‎【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解，‎ ‎15．如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法中正确的是 A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为 B．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零 C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为 D．弹簧有收缩趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：考查了牛顿第二定律的瞬时性 ‎【名师点睛】在应用牛顿第二定律解决瞬时问题时，一定要注意，哪些力不变，（弹簧的的形变量来不及变化，弹簧的弹力不变），哪些力变化（如绳子断了，则绳子的拉力变为零，或者撤去外力了，则外力变为零，）然后结合整体隔离法，应用牛顿第二定律分析解题 ‎16．如图所示，弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为3.0N，若匀速抽出木板B，弹簧秤的示数大小为 A．一定大于3.0N B．一定小于3.0N C．一定等于3.0N D．一定为零 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：当用力加速抽出木板B时，A物体保持静止，故可知A受B的摩擦力； 因A对B物体的压力不变，故A、B间的摩擦力不会发生变化，故匀速拉动时摩擦力也为3.0N；物体A在弹簧秤的作用下仍保持静止，故弹簧秤对A的拉力仍为3.0N，即弹簧秤的示数大小仍等于3.0N，C正确；‎ 考点：考查了摩擦力的计算 ‎【名师点睛】本题的关键在于摩擦力大小的判断，应明确滑动摩擦力的大小与动摩擦因数和正压力的有关，与物体的运动状态无关．‎ ‎17．不可伸长的轻绳跨过质量不计的滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止与地面上，有一质量m=10kg的猴子从绳的另一端沿绳上爬，如右图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为 A． B． C． D．‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：小猴以最大加速度向上爬行时，重物对地压力为零，故小猴对细绳的拉力等于重物的重力，即；小猴对细绳的拉力等于细绳对小猴的拉力；对小猴受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律，有，解得，A正确；‎ 考点：考查了牛顿第二定律的应用 ‎【名师点睛】关键是知道当小猴以最大加速度向上爬行时，重物对地压力为零，故小猴对细绳的拉力等于重物的重力，对小猴受力分析，运用牛顿第二定律求解加速度．‎ ‎18．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度-时间图像如图所示，在时间内，下列说法中正确的是 A．I物体所受的合外力不断增大，II物体所受的合外力不断减小 B．在第一次相遇之前，时刻两物体相距最远 C．时刻两物体相遇 D．I、II两个物体的平均速度大小都是 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 错误；‎ 如图所示如果物体的速度从均匀减小到，或从均匀增加到，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于，故Ⅰ的平均速度大于，Ⅱ的平均速度等于，D错误 考点：考查了速度时间图像 ‎【名师点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移 ‎19．下列图像能正确反映物体在直线上运动，经2s又回到初始位置的是 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 考点：考查了运动图像 ‎【名师点睛】位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况．‎ ‎20．如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止与其后竖直壁上，当车的加速度a增大时 A．车厢壁对物块的压力增大 B．物块所受静摩擦力增大 C．物块仍相对车厢静止 D．车厢对物块的作用力方向不变 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ 考点：考查了牛顿第二定律的应用 ‎【名师点睛】小车向右做匀加速直线运动，物体M相对小车静止，加速度与车的加速度相同，分析物块的受力情况根据牛顿第二定律研究摩擦力、弹力．‎ ‎21．如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度沿顺时针方向转动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是 A．物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间 B．若，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动 C．若，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端 D．若，物体从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动再做加速运动 ‎【答案】CD ‎【解析】‎ 考点：考查了传送带的问题 ‎【名师点睛】本题关键是要分成大于、等于、小于三种情况讨论，同时还要考虑传送带的实际长度是否能保证最后匀速．‎ 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。‎ ‎22．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接“220V，50Hz”交流电源 ‎（1）设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度=______；‎ ‎（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表，以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图像，并利用该图像求出物体的加速度a=________；‎ ‎（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）‎ ‎【答案】（1）（2）如图所示；（3）不变 ‎【解析】‎ 考点：“研究匀变速直线运动”的实验 ‎【名师点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度 ‎23．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置，其中M为带滑轮的小车的质量，n为砂和砂桶的质量，（滑轮质量不计）‎ ‎（1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是________．‎ A．用天平测出砂和砂桶的质量 B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数 D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带 E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M ‎（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（相邻两计数点间还有两个点没有画出）。已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_______（结果保留两位有效数字）‎ ‎（3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a-F图像是一条直线，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为________‎ A． B． C．k D．‎ ‎【答案】（1）CD（2）（3）D ‎【解析】‎ 考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验 ‎【名师点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，小车质量不变时，加速度与拉力成正比，对a-F图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数．‎ ‎24．在宝鸡人民公园的游乐场中，有一台大型游戏机叫“跳楼机”，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放，座椅沿轨道自由下落一段时间后，开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动，下落到离地面4.0m高处速度刚好减小到零，这一下落全过程历经的时间是6s，求：‎ ‎（1）座椅被释放后自由下落的高度有多高？‎ ‎（2）在匀减速运动阶段，座椅和游客的加速度大小是多少（）‎ ‎【答案】（1）（2）‎ ‎【解析】‎ 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 ‎【名师点睛】该题主要考查了自由落体运动和匀减速直线运动位移-时间公式的直接应用，有时利用图象等其它方法解题比较简单，难度不大．‎ ‎25．如图所示，某货物将质量为=100kg的货物（可视为质点）从高处运送至地面，为避免货物与地面发生撞击，现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道，使货物自轨道顶端无初速度滑下，轨道半径R=1.8m。地面上紧靠轨道顺次排放两个完全相同的木板A、B，长度均为，质量均为=100kg，木板上表面与轨道末端相切。货物与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数μ=0.2.（最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，）‎ ‎（1）若货物滑上木板A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求应满足的条件。‎ ‎（2）若=0.5，求货物滑到木板A末端时的速度和在木板A上运动的时间。并分析判断货物能否从B板滑出。‎ ‎【答案】（1）（2）4m/s ；t=0.4s；不能 ‎【解析】‎ 考点：考查了机械能守恒、圆周运动和牛顿运动定律的应用 ‎【名师点睛】特别需要注意的是货物在水平面上运动时木板的运动状态，由于是两块木板，所以货物运到到不同的地方时木板的受力不一样．‎ ‎33．【物理选修3-4】‎ ‎（1）图甲为某一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=1.0s时刻的波形图，图乙为参与波动的某一质点的振动图像，则下列说法正确的是______选对1个给2分，选对2个给3分，选对3个给5分，没选错一个扣3分，最低得分为0）‎ A．该简谐横波的传播速度为4m/s B．从此时刻起，经过2s，P质点运动了8米的路程 C．从此时刻起，P质点比Q质点先回到平衡位置 D．乙图可能是甲图x=2m处质点的振动图像 E此时刻M质点的振动速度小于Q质点的振动速度 ‎【答案】ACD ‎【解析】‎ 质点的振动速度大于Q质点的振动速度，故E错误.‎ 考点：考查了横波图像，振动图像 ‎【名师点睛】本题关键要把握两种图象的联系，能根据振动图象读出质点的速度方向，在波动图象上判断出波的传播方向．‎ ‎（2）半径为R的圆柱形玻璃砖的折射率为2，截面如图所示，O为圆心，光线I沿半径aO方向射入，恰好在O点发生全反射；另一条平行于I的光线II从最高点b射入玻璃砖，折射到MN上的d点，求Od的距离．‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析：光线Ⅰ射到MN面上时的入射角等于临界角．‎ 考点：考查了光的折射，全反射 ‎【名师点睛】解决光学问题的关键要掌握全反射的条件、折射定律、临界角公式、光速公式，运用几何知识结合解决这类问题 ‎34．【物理选修3-5】‎ ‎（1）下列说法正确的是______________（选对1个给2分，选对2个给3分，选对3个给5分，没选错一个扣3分，最低得分为0）‎ A．普朗克曾经大胆假设：振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能力值的整数倍，这个不可再分的最小能力值也叫做能量子 B．德布罗意提出：实物粒子也具有波动性，而且粒子的能量和动量P跟它对应的波的频率和波长之间，遵从和 C．光的干涉现象中，干涉亮条纹部分是光子到达几率大的地方 D．光电效应揭示了光具有粒子性，康普顿效应揭示了光具有波动性 E．X射线是处于激发态的原子核辐射出的 ‎【答案】ABC ‎【解析】‎ 试题分析：普朗克把最小的能量单位叫做能量子，所以A选项是正确的；德布罗意提出实物粒子也具有波动性，所以B选项是正确的；光子到达频率高的区域就是光亮区，所以C选项是正确的；在康普顿效应中，光子动量减小，据可知波长变大，故D错误；X射线是处于激发态的原子内层电子受激辐射出的故E错误；‎ 考点：考查了光的干涉；物质波；原子核衰变 ‎【名师点睛】普朗克提出能量量子化，能量都是能量子ε的整数倍；关系式和中，能量与动量体现粒子性，而频率与波长体现波动性；干涉现象中，亮条纹部分是光子到达几率大；而暗条纹则是光子到达几率小，康普顿效应中，一部分动量转移给电子，光子散射后波长变长；对于半衰期不会受到环境因素的影响，从而即可求解．‎ ‎（2）如图所示，水平光滑地面上停放着一辆小车，左侧靠在竖直墙壁上，小车的四分之一圆弧轨道AB是光滑的，在最低点B与水平轨道BC相切，BC的长度是圆弧半径的10倍，整个轨道处于同一竖直平面内，可视为质点的物块从A点正上方某处无初速度下落，恰好落入小车圆弧轨道滑动，然后沿水平轨道至轨道末端C处恰好没有滑出，已知物块到达圆弧轨道最低点B对轨道的压力是物块重力的9倍，小车的质量是物块的3倍，不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失，求：‎ ‎①物块开始下落的位置距水平轨道BC的竖直高度是圆弧半径的几倍；‎ ‎②物块与水平轨道BC间的动摩擦因数。‎ ‎【答案】①4倍②μ=0.3‎ ‎【解析】‎ 对物块、小车分别应用动能定理得 解得μ=0.3．‎ 考点：考查了动量守恒定律，动能定理，机械能守恒定律，牛顿第二定律 ‎【名师点睛】分析物块的运动过程，明确物块和小车间的相互作用，知道物块在小车BC上滑动，通过摩擦力相互作用，物块做匀减速运动，小车做匀加速运动，恰好没有滑出小车，说明二者速度相等，这样就可以依次选择机械能守恒定律、牛顿第二定律、动量守恒定律、动能定理求解．求动摩擦因数选动能定理简单，因为不考虑中间的运动过程．‎ ‎ ‎