时间和位移教案(2)

时间和位移教案(2)

‎1.2 时间和位移 一、教学目标 知识与技能 ‎1.理解位移、路程、时刻和时间间隔。‎ ‎2. 知道矢量和标量，知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。‎ ‎3. 知道直线运动物体的位置及位移，并能利用直线坐标系的坐标和坐标变化来表示。‎ 过程与方法 ‎１．通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法。‎ ‎２．会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。‎ ‎３．会用矢量表示和计算质点的位移，用标量表示路程。‎ 情感态度与价值观 ‎１．通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实。‎ ‎２．养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。‎ 二、教学重点与难点 教学重点：位移和路程的区别和联系。‎ 教学难点：标量和矢量在计算方法上的不同。‎ 三、教学方法: 比较与分类方法 ‎ 四、教学设计 ‎（一）新课导入 提问一个走读生，上学的时候是什么时间离开家的？在路上用了多长时间？怎么走的？什么时间到校的？‎ ‎　　根据学生的回答提出，要想清楚地描述物体运动情况，仅仅用上节课所学的内容是不够的，我们需要学习更多的物理量。‎ ‎(二)新课内容 ‎1.时间和时刻 在一开始学生的回答中，学生离家和到校所对应的是时刻概念，在路上所用的时间就是时间间隔，它等于两个时刻之差。‎ ‎（1）如果建立一个表示时间的一维直线系，则在这个坐标系中，时刻用点表示，时间间隔是两个时刻之差，用线段表示。‎ 例：见图2—1—1所示 ‎0‎ ‎1‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ t/s ‎←‎ 图1—2—1‎ 前2s 第4s 第6s末、第7s初 ‎2‎ ‎→‎ ‎←‎ ‎→‎ ‎2‎ ‎→‎ ‎←‎ ‎→‎ ‎→‎ ‎←‎ ‎→‎ ‎(2)要注意严格区分时间间隔(时间)和时刻。‎ 例如：“第6秒末”、“第7秒初”、“6秒末”等指的都是时刻而不是时间。其中“第6秒末”、“第7秒初”指的是同一时刻，在时间轴上都是指t=6秒这一点；‎ ‎“6秒末”在时间轴上指t=6s这一点。‎ ‎“第4秒内”、“前2秒内”都是指时间间隔。其中“第4秒内”就是“第4秒初”(或“第3秒末”)到“第4秒末”这两个时刻之间的时间间隔，时间长度为1秒,在时间轴上指t=3 s到t=4 s两点间的时间间隔。‎ ‎“前2秒内”就是“o时刻”到“2秒末”这两个时刻之间的时间间隔，时间长度为2秒，在时间轴上指t=0 s到t=2 s两点间的时间间隔。‎ ‎ (3)在实验室中常用秒表和打点计时器或频闪照相的方法来测量时间，其中打点计时 器和频闪照相的方法可以测量很短的时间间隔。‎ ‎【课堂练习】课本P16第1题 ‎2．路程和位移 ‎(1) 路程：路程是质点运动轨迹的长度。当物体从某位置A运动到另一位置B时,可以 沿不同的轨迹运动,如图1—2—2所示,走过不同的路程。路程不能描述质点的位置的变化，‎ x y ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ 图1—2—2‎ A B O 与运动路径有关。路程只有大小，没有方向。“某一时间内路程等于零”表示这段时间物体静止。‎ ‎(2)位移：位移用来表示物体位置变化的物理量，它是从初位置到末位置的有向线段,如图1—2—2中的有向线段AB。位移既有大小，又有方向，位移的大小与路径无关，仅由初、末位置决定。“某一时间内位移等于零”表示这段时间物体的初末位置相同，而不表示这段时间内物体静止。‎ ‎(3)在任何情况下，位移的大小都不可能大于路程。当物体做方向不变的直线运动时，位移的大小才等于路程。‎ ‎(4)位移的单位是“米(m)”，有时也用“千米(km)”或“厘米(cm)”。‎ ‎【课堂练习】课本P16第2题 ‎3．矢量和标量 ‎ (1)矢量：在物理学上既有大小又有方向的物理量叫做矢量。位移就是矢量。‎ ‎ (2)标量：在物理学上只有大小没有方向的物理量叫做标量。例如：时间、质量、温度、路程等都是标量。‎ ‎ (3)矢量相加和标量相加遵从不同的法则。两个标量相加遵从算术加法的法则。而矢量 相加遵从平行四边形法则。‎ A C D 图1—2—3‎ 如: 从A点向北走了‎40m到C，再从C向东走了‎30m到D,则有向线段AC、CD和AD分别表明第一次、第二次的位移和两次行走的合位移。如图1—2—3。‎ 第一次位移大小为‎40 m，第二次位移大小为‎30 m，两次行走的合位 移大小为‎50 m．‎ ‎4．直线运动的位置和位移 在直线运动中，用坐标表示物体的位置，坐标的正负表示位置 在原点的哪一侧，坐标的数值表示位置到原点的距离;用坐标的变 化量表示物体位移坐标差的正负表示位移的方向与坐标轴正方向相 同还是相反，坐标差的数值表示位移的大小——位置移动的距离。‎ 物体做直线运动，若物体在时刻t1处于“位置”x1，在时刻t2‎ 处于“位置”x2，那么，x2-x1就是物体的“位移”，记为△x=x2-x1。‎ 即初、末位置坐标的变化量△x表示物体的位移。‎ 例如:物体从A到B，xA＝‎2m xB＝‎5m，△xAB＝xB－xA＝5－2＝3m,从C→B，xC＝‎6m，△xCB＝xB－xC＝5－6＝－‎1m，负号表示位移的方向和规定的正方向相反，所以在直线运动中，矢量运算可化为代数运算，用正、负代表方向。‎ ‎【课堂练习】课本P16第4题 ‎（三）小结：‎ ‎ 见上蓝字 ‎（四）课后作业：‎ ‎ 课本P13 第3题