超重和失重学案

超重和失重学案

‎ ‎ ‎6.4 超重与失重 班级________姓名________学号_____‎ 学习目标: ‎ ‎1. 知道什么是超重与失重。‎ ‎2. 知道产生超重与失重的条件。‎ ‎3. 了解生活实际中超重和失重现象。‎ ‎4．理解超重和失重的实质。‎ ‎5. 了解超重与失重在现代科学技术研究中的重要应用。‎ ‎6．会用牛顿第二定律求解超重和失重问题。‎ 学习重点: 超重和失重的实质。‎ 学习难点: 应用牛顿定律求解超重和失重问题。‎ 主要内容:‎ 一、超重和失重现象 ‎ 1．超重现象 （1） 定义（力学特征）：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况叫超重现象。‎ （2） 产生原因（运动学特征）：物体具有竖直向上的加速度。‎ （3） 发生超重现象与物体的运动（速度）方向无关，只要加速度方向竖直向上—物体加速向上运动或减速向下运动都会发生超重现象。‎ ‎ 2．失重现象 （1） 定义（力学特征）：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况叫失重现象。‎ （2） 产生原因（运动学特征）：物体具有竖直向下的加速度。‎ （3） 发生超重现象与物体的运动（速度）方向无关，只要加速度方向竖直向下—物体加速向下运动或减速向上运动都会发生失重现象。‎ ‎3．完全失重现象—失重的特殊情况 （1） 定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的情况（即与支持物或悬挂物虽然接触但无相互作用）。‎ （2） 产生原因：物体竖直向下的加速度就是重力加速度，即只受重力作用，不会再与支持物或悬挂物发生作用。‎ （3） 是否发生完全失重现象与运动（速度）方向无关，只要物体竖直向下的加速度等于重力加速度即可。‎ 问题：试在右图中分别讨论当GA>GB和GA

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