高考生物专能突破复习5

高考生物专能突破复习5

重点题型研析5——遗传规律相关题型 题型1　求子代中基因型或表现型不同于亲本类型的概率 ‎　基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，回答下列问题：‎ ‎(1)该杂交后代的基因型及表现型种类分别是__________、__________。‎ ‎(2)该杂交后代中表现型为D性状显性、E性状显性、F性状隐性的概率为________。‎ ‎(3)该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为________。‎ ‎(4)该杂交后代中基因型不同于两亲本的个体数占全部子代的比例为________，子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的比例为________。‎ 解析　先将双亲性状拆分为三组，即dd×Dd、Ee×Ee及Ff×ff，按照分离定律分别求出各组的杂交后代基因型、表现型及其比例，然后再分别予以乘积，即：‎ ‎(1)该杂交后代的基因型种类为2×3×2＝12种，表现型种类为2×2×2＝8种。(2)该杂交后代中表现型为D显、E显、F隐的概率为××＝。(3)该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为××＝。(4)该杂交子代中基因型不同于亲本的个体数所占比例＝1－亲本基因型相同个体数所占比例＝1－(ddEeFf数所占比例＋DdEeff数所占比例)＝1－(××＋××)＝1－＝。子代中表现型不同于亲本的个体所占比例＝1－亲本表现型相同个体所占比例＝1－(ddE__F__所占比例＋D__E__ff所占比例)＝1－(××＋××)＝＝。‎ 答案　(1)12　8　(2)　(3)　(4)　 ‎1．先求与亲本相同的概率，然后按“1－相同者＝不同者”推算。‎ ‎2．注意审题：看清是基因型还是表现型不同于亲本。‎ ‎3．示例：AaBb×aaBb子代表现型不同于亲本的应为 ‎1－(A__B__＋aaB__)＝1－(×＋×)＝＝，而子代基因型不同于亲本的应为 ‎1－(AaBb＋aaBb)＝1－(×＋×)＝。‎ ‎1．在完全显性的条件下，基因型AaBbcc与aaBbCC的两亲本进行杂交(这三对等位基因是独立遗传的)，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的 (　　)‎ A．0 B．37.5% C．62.5% D．100%‎ 题型2　题干信息——自由组合；考查方式——分离定律 ‎　(2009·宁夏理综，6)已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲，F3中表现白花植株的比例为 (　　)‎ ‎　 A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16‎ 解析　本题虽然涉及了两对相对性状，但根据题干的要求来看，实际上只要考虑一对相对性状——红花和白花即可。假设红花由A基因控制，白花由a基因控制，则F1的基因型为Aa，F2的红花植株的基因型为1/3AA和2/3Aa，F2自交的后代中出现白花植株的比例为2/3×1/4＝1/6。‎ 答案　B 自由组合定律以分离定律为基础，且分离定律中规律性比例较简单，因而用分离定律的知识解决自由组合的问题显得简单易行。‎ 将自由组合问题转化为若干个分离定律问题的方法：‎ 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb。‎ ‎2．(2009·全国Ⅰ理综，5)已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为 (　　)‎ A．1/8 B．3/‎8 ‎ C．1/16 D．3/16‎ 题型3　特定条件下自由组合定律的计算 ‎　‎ ‎(2010·课标全国卷，32)某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下：‎ 实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫∶1红；‎ 实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白；‎ 实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白；‎ 实验4：白乙×紫，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白。‎ 综合上述实验结果，请回答：‎ ‎(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是________。‎ ‎(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。‎ ‎(3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为________。‎ 解析　(1)由题中9∶3∶4的比例可知，该植物的花色是受两对等位基因共同控制的，其遗传遵循基因的自由组合定律。(2)依据实验分析，紫色的基因型为A__B__、红色的基因型为A__bb、白色的基因型为aaB__和aabb(第一种情况)，或者紫色的基因型为A__B__、红色的基因型为aaB__、白色的基因型为A__bb和aabb(第二种情况)。若是第一种情况，因实验1的后代没有白色，则亲代紫色的基因型和红色的基因型分别为AABB和AAbb，遗传图解参见答案。‎ 若是第二种情况，因实验1的后代没有白色，则亲代紫色的基因型和红色的基因型分别为AABB和aaBB，遗传图解参见答案。‎ ‎(3)实验2中，红色和白甲的基因型分别为AAbb和aaBB或者aaBB和AAbb，F1紫色的基因型都是AaBb，F2紫色的基因型为4AaBb、2AaBB、2AABb、1AABB。故占4/9的株系的基因型为AaBb，则AaBb自交所得的F3的表现型及其比例为9紫∶3红∶4白。‎ 答案　(1)基因的自由组合定律 ‎(3)9紫∶3红∶4白 两对相对性状自由组合时双杂合子自交后代出现9∶3∶3∶1特定分离比的条件。‎ ‎(1)两对相对性状由两对等位基因控制，分别位于两对同源染色体上。‎ ‎(2)相对性状为完全显性。‎ ‎(3)每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。(没有致死基因型个体)‎ ‎(4)所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。‎ ‎(5)供实验的群体要大，个体数量要足够多。‎ ‎3．下列是特定条件下自由组合定律的几种情况，请据信息回答：‎ ‎(1)在某种鼠中，已知黄色基因Y对灰色基因y是显性，短尾基因T对长尾基因t是显性，而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死，这两对等位基因是独立分配的，请回答：‎ 两只表现型都是黄色短尾的鼠交配，则子代表现型分别为________________________，比例为____________。‎ ‎(2)日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应 原理如右图所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基 因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a 纯合后，物质A(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。A物质积累表现为灰白色壳，C物质积累表现为青色壳，D物质积累表现为花斑色壳。请回答：‎ ‎①青色壳明蟹的基因型可能为____________________________________________。‎ ‎②两只青色壳明蟹杂交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例为1∶6。亲本基因型可能为______________。‎ ‎③若AaBb×AaBb，则后代的成体表现型及比例为____________________________。‎ 题型4　伴性遗传中配子或个体致死分析 ‎　家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答以下问题：‎ 家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd配子有活性)。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂产，使后代只有雄性？请作出判断，并根据亲代和子代基因型情况说明理由。‎ 答案　不能。由于d是隐性致死基因，ZdW的受精卵致死，雌性中只有基因型ZDW的个体；ZdZd的受精卵致死，雄性中只有基因型ZDZD和ZDZd的个体，因此只有ZDW×ZDZD和ZDW×ZDZd两种杂交组合，后代中出现基因型为ZDW的雌性个体。‎ 致死作用可以发生在不同的阶段，在配子期致死的称为配子致死，在胚胎期或成体阶段致死的称为合子致死。不论配子致死还是合子致死，在解答此类试题时都要按照正常的遗传规律进行分析，在分析致死类型后，再确定基因型和表现型的比例。‎ ‎4．女娄菜是雌雄异株XY型性别决定的被子植物。女娄菜的宽叶(XB)对窄叶(Xb)是显性。实验研究发现，窄叶型含Xb的花粉粒死亡。‎ ‎(1)如果要证明含Xb的花粉粒死亡，而且子代的表现型都是宽叶型，你将选择基因型为______________的两个亲本进行杂交。‎ ‎(2)如果要使子代的宽叶和窄叶的分离比为3∶1，你应选择基因型为______________的两个亲本进行杂交。‎ ‎(3)既然窄叶型含Xb的花粉粒死亡，那么在雌性植株中一般不会出现窄叶型个体。请利用所学的生物学知识，简述一种可较快获得窄叶型雌性植株的育种方法。‎ 题型5　遗传图解与遗传系谱 ‎　(2010·江苏卷，29)遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列问题(所有概率用分数表示)：‎ ‎(1)甲病的遗传方式是________________。‎ ‎(2)乙病的遗传方式不可能是____________。‎ ‎(3)如果Ⅱ－4、Ⅱ－6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：‎ ‎①双胞胎(Ⅳ－1与Ⅳ－2)同时患有甲种遗传病的概率是________。‎ ‎②双胞胎中男孩(Ⅳ－1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________，女孩(Ⅳ－2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。‎ 解析　设控制甲病的基因为A、a，则：(1)由Ⅰ1、Ⅰ2与Ⅱ2可见，正常父母生出有病的女儿，则甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传。(2)如果是X染色体显性遗传，则Ⅰ3、Ⅰ4的女儿Ⅱ8、Ⅱ9应当全部患病，所以乙病不可能是X染色体上的显性遗传。由Ⅰ3、Ⅱ5、Ⅱ7、Ⅲ2可知，乙病最可能是伴Y染色体遗传。(3)Ⅳ1、Ⅳ2为异卵双生龙凤胎，①由题意可得Ⅰ1(Aa)×Ⅰ2(Aa)→Ⅱ3(2/3Aa和1/3AA)，同理Ⅰ3(Aa)×Ⅰ4(Aa)→Ⅱ5(2/3Aa和1/3AA)，Ⅱ4、Ⅱ6不携带致病基因，因此Ⅱ3×Ⅱ4(AA)、Ⅱ5×Ⅱ6(AA)，其后代Ⅲ1、Ⅲ2基因型及概率都是2/3AA、1/3Aa，并且杂交后代只有1/3Aa×1/3Aa能生出患甲病孩子，且概率是1/36，因此Ⅳ1、Ⅳ2同时患甲病的概率是(1/36)2＝1/1 296；②双胞胎中，男孩一定从父亲那里获得Y染色体，因此男孩一定患乙病，所以男孩两种病都患的概率为1/36，女孩没有Y染色体，所以女孩甲乙两病都患的概率为0。‎ 答案　(1)常染色体隐性遗传　(2)伴X显性遗传 ‎(3)①1/1 296　②1/36　0‎ ‎1．分别判断甲、乙两病的遗传方式；‎ ‎2．分别写出每个个体甲病、乙病可能基因型，再组合该个体两病的基因型；‎ ‎3．分别计算甲病、乙病的发病率，用乘法法则和相应公式计算；‎ ‎4．遗传图解指亲本的表现型、基因型及亲子代之间的关系，不要与遗传系谱混为一谈。‎ ‎5．遗传病遗传方式的判定方法 ‎(1)遗传方式的判定顺序：确定是否为伴Y染色体遗传(患者是否全为男性)→确定是否为母系遗传→确定显隐性→确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传。‎ ‎(2)①在已确定是隐性遗传的系谱中 a．若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X染色体隐性遗传。‎ b．若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传。‎ ‎②在已确定是显性遗传的系谱中 a．若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X染色体显性遗传。‎ b．若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。‎ ‎(3)如果系谱中无上述特征，就只能从可能性大小上判断 ‎①若该病在代与代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传病。‎ ‎②若患者无性别差异，男女患病概率相当，则该病可能是由常染色体上基因控制的遗传病。‎ ‎③若患者有明显的性别差异，男女患病概率相差很大，则该病极有可能是伴性遗传。‎ ‎5．下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答：‎ ‎(1)仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示，隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。)‎ ‎(2)如果致病基因位于X染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为________；如果致病基因位于常染色体上，Ⅱ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为________。‎ ‎(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者，便可以形成一个新的系谱图，而且根据新系谱图，就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在哪种染色体上(写出一个即可)。‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 实验技能突破5——遗传类实验设计方案 探究或验证两大定律的方法 ‎　某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验，选取了一批基因型相同的黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状)豌豆，用其中一部分与某豌豆作为亲本杂交，F1中黄色∶绿色＝3∶1，圆粒∶皱粒＝3∶1。请你利用亲本中剩余的黄色圆粒豌豆为材料设计实验，验证这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。(要求：实验设计方案科学、合理、简明)‎ 答案　实验方案：选用黄色圆粒豌豆做亲本进行自交，统计后代结果。‎ 结果与结论：后代出现四种表现型及比例如下：黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝9∶3∶3∶1，则证明两对相对性状符合自由组合定律。‎ 说明　此题一定不能用测交方法，因为题目中要求只用一个亲本。‎ ‎1．验证分离定律的方法：测交——后代比例为1∶1；杂合子自交——后代比例为3∶1；花粉鉴定法——两种类型的花粉比例为1∶1。‎ ‎2．验证自由组合定律的方法：测交——后代四种表现型比例为1∶1∶1∶1；双杂合子自交——后代出现四种表现型比例为9∶3∶3∶1。‎ 提醒　(1)看清是探究性实验还是验证性实验，验证性实验不需要分情况讨论直接写结果或结论，探究性实验则需要分情况讨论。‎ ‎(2)看清题目中给定的亲本情况，确定用自交还是测交。自交只需要一个亲本即可，而测交则需要两个亲本。‎ ‎(3)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律，因为两对等位基因不管是分别位于两对同源染色体上还是位于一对同源染色体上，在单独研究时都符合分离定律，都会出现3∶1或1∶1这些比例，没法确定基因的位置也就没法证明是否符合自由组合定律。‎ ‎1．实验室中有一批未交配的纯种灰体紫眼和纯种黑体红眼果蝇，每种果蝇雌雄个体都有。已知上述两对相对性状均属完全显性遗传，性状的遗传遵循遗传的基本规律，灰体和黑体这对相对性状由一对位于Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制，所有果蝇都能正常生活。如果控制果蝇紫眼和红眼的基因也位于常染色体上，请设计一套杂交方案，以确定控制紫眼和红眼的基因是否也位于Ⅱ号同源染色体上，并预期结果，做出相应的结论。‎ 确定基因位置的相关实验方案 ‎　家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答以下问题：‎ ‎(1)家蚕的体色黄色基因(B)对白色基因(b)为显性且均位于Z染色体上，请你设计一个方案，单就体色便能辨别幼蚕的雌雄，方案是选择______________和________________亲本(表现型)杂交。‎ ‎(2)家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd的配子有活性)。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请根据亲代和子代基因型情况说明理由。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 解析　(1)因家蚕雄性为两条同型性染色体ZZ，选隐性性状则基因型确定为ZbZb，雌性家蚕性染色体为ZW，只在Z上有基因，选显性性状，基因型为ZBW，杂交后即可根据幼蚕的体色确定性别。(2)由于d是隐性致死基因，ZdW的受精卵致死，雌性中没有基因型ZdW的个体；ZdZd的受精卵致死，雄性中没有基因型ZdZd的个体，因此只有ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd两种杂交组合，后代都会出现基因型为ZDW的雌性个体。‎ 答案　(1)白色雄家蚕　黄色雌家蚕　(2)不能。因为雌蚕只有ZDW基因型，雄蚕有ZDZD、ZDZd基因型；杂交组合ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd均可产生ZDW的雌性后代(或若要让后代只有雄性，则雌性必须全是ZdW，则亲本的杂交组合必须是ZDW×ZdZd)；而ZdZd的个体不存在 方案一　正反交法 若正反交结果一致，与性别无关，为细胞核内常染色体遗传；若正反交结果不一致，则分两种情况：后代不管正交还是反交都表现为母本性状，即母系遗传，则可确定基因在细胞质中的叶绿体或线粒体中；若正交与反交结果不一样且表现出与性别有关，则可确定基因在性染色体上——一般在X染色体上。‎ 提醒　(1)看清实验材料是植物还是动物；植物一般为雌雄同株无性别决定，其基因位置只有两种情况——细胞质和细胞核基因；但有些植物为XY型性别决定的雌雄异株植物，则基因位置分三种情况；动物一般为雌雄异体，则基因位置分三种情况。‎ ‎(2)遗传材料中常考动植物类型 ‎①常考查的雌雄同株植物有豌豆、小麦、玉米、黄瓜等，其基因位置只有两种情况——细胞质和细胞核基因。‎ ‎②常考查的雌雄异株(XY型性别决定)的植物有女娄菜、大麻、石刀板菜、杨树、柳树、银杏等基因位置分三种情况——细胞质、细胞核内的X染色体和常染色体。‎ ‎③动物一般为雌雄异体，注意常考两种性别决定——XY型(如人、果蝇和其他未明确说明但不是ZW型性别决定的动物)和ZW型(常考查的包括鸡在内的鸟类和一些昆虫如家蚕等)。‎ 方案二　根据后代的表现型在雌雄性别中的比例是否一致进行判定 若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致，说明遗传与性别无关，则可确定基因在常染色体上；若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致，说明遗传与性别有关，则可确定基因在性染色体上。‎ 方案三　选择亲本杂交实验进行分析推断 选择亲本进行杂交，根据后代的表现型及在雌雄个体中比例来确定基因位置：‎ XY型性别决定 ZW型性别决定 雌性 隐性性状 显性性状 雄性 显性性状 隐性性状 后代性 状分布 雌性全为显性，雄性全为隐性 雄性全为显性，雌性全为隐性 亲本的性状及性别的选择规律：选两条同型性染色体的亲本(XX或ZZ)为隐性性状，另一亲本则为显性性状。‎ ‎2．已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；‎ 直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示。请回答：‎ (1) 控制直毛与分叉毛的基因位于__________上，判断的主要依据是___________‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________。‎ ‎(2)若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为______。子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为__________。‎ ‎(3)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 迁移应用　1.C　2.B ‎3．(1)黄短∶黄长∶灰短∶灰长　4∶2∶2∶1‎ ‎(2)①AABB、AaBB、AABb、AaBb　②AaBb×AaBB ‎③青色壳∶灰白色壳∶花斑色壳＝9∶2∶3‎ ‎4．(1)XBXB×XbY　(2)XBXb×XBY　(3)单倍体育种：将宽叶型雌性植株的卵细胞提取出来进行离体培养得到单倍体植株，从中选出窄叶型植株，再用秋水仙素溶液处理诱导染色体加倍，可得到稳定遗传的窄叶型雌性植株(也可采用植物细胞工程育种的方法)。‎ ‎5．(1)如果致病基因在常染色体上：‎ 由上可知，不论致病基因在常染色体上还是在X染色体上，均可出现同样的系谱图，故不能确定。‎ ‎(2)1　1/4 (3)Ⅱ4(或答Ⅲ5)、常染色体。‎ 即时巩固 ‎1．方案：让纯种灰体紫眼果蝇和纯种黑体红眼果蝇交配得F1，再让F1雌雄果蝇杂交得F2，观察并记录F2的性状分离比。‎ 预期结果和结论：①如果F2出现四种相对性状，其分离比为9∶3∶3∶1(符合基因的自由组合定律)，则说明控制紫眼和红眼的这对基因不位于Ⅱ号同源染色体上；②如果F2不出现9∶3∶3∶1的分离比(不符合基因的自由组合定律)，则说明控制紫眼和红眼的这对基因位于Ⅱ号同源染色体上。‎ ‎2．(1)X染色体　直毛在子代雌、雄蝇上均有出现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现 (2)1/3　1∶5　(3)能。取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交(即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇)。若正交、反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致，则该等位基因位于X染色体上 规范答题6——遗传系谱的判定及概率计算 答卷投影 规范审答 规范审题 ‎|‎ 抓关键词 信息1　说明一种是常染色体遗传病，另一 种为伴性遗传。‎ 信息2　由Ⅱ1为患甲病女性其双亲Ⅰ1、Ⅰ2正常，说明甲为常染 色体隐性遗传病。‎ 信息3　Ⅲ7为乙病患者，其双亲Ⅱ6、Ⅱ7正常，说明乙病为隐性遗传病，结合信息1可判断乙病为伴X隐性遗 传病。‎ 规范答题 ‎|‎ 规范书写答其所问 批注1　对遗传方式的表述不全面而失分。‎ 批注2　遗传方式书写不全，同时伴性遗传没指明是伴X染色体遗 传。‎ 批注3　甲病为常染色体隐性遗传，双亲杂合表现正常，后代正常的基因型为AA或Aa，但比例不是1∶1，而是1∶2，此处为基础知识掌握不扎实而失分。‎ 批注4　‎ 此题前两空都因把AA或Aa概率看 成1/2而计算失分。‎ 满分答案　(1)常染色体隐性遗传　(2)伴X染色体隐性遗传　(3)AAXBY，1/3或AaXBY,2/3　(4)1/60 000和1/200　1/60 000‎ 和0　优先选择生育女孩 温馨提示 本题失分主要体现在对遗传方式认识不全面和对个体基因型及概率考虑不周而致。遗传方式、基因判定及概率计算为常考重点，需足够重视。‎