高考语文标点符号模拟题含答案解析

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

高考语文标点符号模拟题含答案解析

‎ 2011年黄冈高中高考语文一轮复习标点符号强化训练 ‎【说明】 本试卷共90分,考试时间45分钟。 ‎ ‎ 1.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.你是参加电子计算机培训班呢?还是参加理论物理学习班呢?‎ B.澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对,以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂。‎ C.金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”‎ D.本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。‎ ‎1.B A.第一个问号改为逗号。C.“嘛”应从单引号中拿出来。D.概数中间不能用顿号。‎ ‎2.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.据调查,家长受广告的误导严重,不懂孩子的身体状况,不知道该补什么、怎么补、补多少,只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。‎ B.王老师走进高三(5)班教室,问道:“作业写完了吗?同学们。”‎ C.同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是必要的。‎ D.上级领导对我们提出了三项要求:一是学习三个代表,提高觉悟;二是坚持改革创新,走可持续发展之路;三是关心员工的思想和生活,确保内部的安定团结。 ‎ ‎2.A B.引号里的句子是倒装句,问号应置于句末,倒装成分之间用逗号。C.前两个顿号应改用逗号。D.“三个代表”应加引号。‎ ‎3.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.杨绛的《记钱钟书与围城》,给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的?‎ B.什么是说明文的科学性呢?就是如实地反映客观事物,反映正确就是科学的。反之,就是不科学的。‎ C.江苏南通机场建成后,当地曾一阵欢喜,称“南通,不再‘难’通”。但事实上,南通机场开航至今,一直陷入亏损境地,成为当地的一个沉重负担。‎ D.还有不少因素使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中杂有其他金属……等等。‎ ‎3.C A.第一个“围城”应加书名号,问号应改用句号。B.“事物”后改用句号,“反之”前用分号。D.省略号和“等等”不能并用。‎ ‎4.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.白领人士中,“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因,尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等……‎ B.如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的,那么,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动。‎ C.“民告官”对大家而言,已不算新鲜,而重庆市含谷镇政府放弃强制手段,选择“官告民”依法行政的做法,的确令人耳目一新。‎ D.我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。‎ ‎4.C A.句末的省略号改为句号。B.“这样的”后加破折号,去掉逗号。D.“办公费用”后应为逗号。‎ ‎5.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。‎ B.失衡的天平如何指向公平,畸形的制度安排和设计如何趋向正义,农村与城市、政府与市场、产业化与公共性,天平上的这个加减法到底应该怎么算,值得每个教育工作者思考。‎ C.我部经销如下商品:飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋,并备有毛毯和地毯。‎ D.请以《我和祖国》为题,写一篇文章。要求:文体不限,字数在1 000字以内,严禁抄袭。‎ ‎5.B A.引号改为书名号。C.冒号的提示范围不当。D.题目不能使用书名号,应改为引号。‎ ‎6.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.在2004年雅典奥运会开幕式上,特洛伊木马、雅典娜女神,荷马史诗中波澜壮阔的航海场面,把我们带到一个令人心潮澎湃的神话世界。‎ B.如果将外来务工人员的子女就学纳入当地公办学校招生计划,让他们和城市孩子一样平起平坐,并且不收任何赞助费、借读费,那真是“利见当代,功在千秋”之举。‎ C.北大语文教育研究所确立的宗旨是,为中学一线教师服务,为有理想、有追求的老师提供一个思想解放的机会,他们的创造力是不可低估的。‎ D.负责组织高考命题的省市,按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求,统一执行教育部颁布的考试大纲,招生录取政策、招生计划安排和招生考试日程均保持不变。‎ ‎6.B A.顿号改为逗号。C.最后两个符号取消,分别改为前括号和后括号。D.“考试大纲”加书名号。‎ ‎7.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.北京人艺最近推出四个轮换剧目:《天下第一楼》《小井胡同》《上帝的宠儿》和《洋麻将》,都是经过观众的检验,证明其确实系优秀剧目。‎ B.鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”‎ C.由于作者重回延安(贺敬之同志1940年到延安,1946年投奔于华北干革命,1956年回延安访问学习),心情格外激动。‎ D.2004年3月30日,美国一批“快闪”族宣布,预计4月3日将有大批“快闪族”成员塞满美国旧金山大学的一座体育馆,尝试用上千台普通笔记本电脑,组装出一台足以跻身全球500强的超级计算机。‎ ‎7.D A.冒号提示的范围不当,在“都是”前加上主语“这些剧目”,并把逗号改为句号。B.句号放在后引号外面。C.括号内的内容应紧跟在“作者”之后。‎ ‎8.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.如何在这短短的两个月时间里,能够迅速地让自己的产品贴近消费者,走进消费者,成为各位品牌代理商思考的问题。‎ B.作为检验真理的标准,必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性;否则就无法检验。‎ C.毛泽东一贯反对主观主义的指导,认为这种指导,“其必然的结果,不是机会主义,就是盲动主义。”‎ D.《溪源》诗集,内容丰富,有气势磅礴的长篇史诗;情节跌宕的叙事诗;娓娓动听的抒情诗;针砭时弊的讽喻诗……‎ ‎8.A B.分号改为逗号。C.把句号移到后引号之外。D.“有”后面的短语改为顿号。‎ ‎9.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.传说,每年“七夕”,(农历七月初七)成群的喜鹊飞上银河搭桥,这样牛郎和织女才能在鹊桥相会。‎ B.传统的学校评价,过于追求评价手段的技术化、评价标准的唯一性、评价结果的可比较性,使得学校评价越来越脱离学校教育的实际,形成了“为了评价而评价”的庸俗的学校评价模式。‎ C.发挥“能人效应”,通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。‎ D.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。‎ ‎9.B A.“七夕”后面的逗号应移到括号之后。C.四个顿号都改为逗号。D.顿号取消。‎ ‎10.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.当前要继续解决新闻不新的问题,针对性不强,一般化的问题,缺乏说服力的问题,缺乏准确性的问题。‎ B.有一次,在一个很冷的清晨,“芦柴棒”害了急性的重伤风而躺在床上了(其实这是不能叫做床的)。‎ C.特种食品具有防病等医食两用功能,如智力食品:补脑营养粉,醒脑饮料等在营养成分上突出补脑和增强记忆的效能。‎ D.语文课是学习“语言文字”的,可是学生们的眼睛和耳朵被其他的媒介信息塞满,留给思维的空间就变得非常的狭窄,于是对文字魅力的体会,对文章内涵的品味也就流于表面了。‎ ‎10.D A.“针对性不强”与“一般化”之间应为顿号。B.括号里的内容应置于“床”与“上”之间。C.冒号取消,并把“智力食品”移到“等”后面。‎ ‎11.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 (  )‎ A.如果说去年的填句“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”还算是名句“茕茕孑立,形影相吊”的“邻居”的话,那么,现在的填句“一人之心,千万人之心也”连名句的“邻居”都说不 上,只能戏称它为名句的“远亲”。‎ B.去年一年,日本广岛县为了笼络中央内阁官员,竟举办了474次所谓的非正式联谊会。‎ C.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经无法弄清了。‎ D.电影的流畅,应该包括叙述的流畅、节奏起伏的流畅、表演的朴素流畅、摄、录、美、化、服、道各造型的和谐流畅。‎ ‎11.A B.“非正式联谊会”应加上引号。C.两个问号都改为逗号。D.前面三个顿号改为逗号,以体现层次性。‎ ‎12.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是 (  )‎ A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的效益。‎ B.唐先生教宋词,基本上不讲,打起无锡腔调。把词“吟”一遍:“双鬓隔香红啊——玉钗头上凤……好!真好!”这首词就算讲过了。‎ C.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志,很好找。记者走进售票处,马上有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮助?‎ D.出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期,现已少为人知,然而很有分量。)外,还出了若干译著。‎ ‎12.B A项中“规模小”“技术、产品、管理水平落后”“竞争程度高”“市场需求变化快”是最大的并列关系,因而“小”与“高”后的顿号应改为逗号。C项中“有什么事情需要帮助”虽有疑问词,但它作了“问”的宾语,句尾不能用问号。D项中考查括号内注释的标点符号的使用,行文中的注释性文字是注释句子里的“杂志”的,注释性文字结束时的句号应删掉。‎ ‎13.下列句子标点符号使用正确的一项是 (  )‎ A.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。‎ B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。‎ C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?‎ D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几次了,你倒是给人家一个回话呀!”‎ ‎13.C A项中“茫茫……主宰”与“这一切”是同位语,都作句子的主语,没有疑问语气,因此问号应改为逗号。B项中破折号和括号的作用是相同的,用一个就可。D项错在问号的位置,倒装问句中问号应放在问话的末尾,倒装成分后用逗号,所以这句话的标点应改为“到底去不去呀,我的小祖宗?”‎ ‎14.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 (  )‎ A.一场名为“相约文博会 爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人将现场进行手语表演,以此引导“爱心文化”。‎ B.记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?‎ C.老人拿到医疗救助金后感动地说:“如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得了重病,并不可怕,我呀!还得活一阵子呢。”‎ D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。‎ ‎14.A B项是陈述句,句末应为句号。C项叹号为句末点号,应将“!”改为“,”,句末“。”改为“!”。D项“……招不到需要的工作人员”后的“,”改为“。”,冒号管到两方面列举完毕,故改为句号。‎ ‎15.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 (  )‎ A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。”‎ B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。‎ C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。‎ D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?‎ ‎15.C A项“表示”具有提示作用,其后的逗号应改为冒号;“感受场馆,观察对手,摸清自身”是对“三项任务”的补充说明,“任务”后的逗号应改为破折号。B项“健康秩序、健康生活”不是书名,而是主题名,应将书名号改为引号。D项尽管用了疑问副词“如何”,但整个句子是个陈述句,应将问号改为句号。C项的“这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题”是对前面两个方面的总结,冒号使用正确,其他标点使用也没有错误。‎ ‎16.下列句子标点符号使用正确的是 (  )‎ A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。‎ B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常备不懈。‎ C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?‎ D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”‎ ‎16.D A项“好一派……”前应是冒号,对上面内容的总结。B项“能耗预测制度”前应为逗号,因为“月考核、季评比、年结算”属大并列内部的小并列,用了顿号,这里只能用逗号。C项末问号改为句号,因为“是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去”是“不知道”的宾语,整个句子并非问句,而是个陈述句。‎ ‎17.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 (  )‎ A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”‎ B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?‎ C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。‎ D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。‎ ‎17.D A项当“××说”插入到所说的话中间时,“××说”后面应用逗号,否则前面的话就没有着落,因此A项中“张老师说”后面的冒号应改为逗号。B项选择问句中只能在问话末尾用一个问号,选择项中间用逗号连接,因此“沉沦”后应用逗号。C项两处引用都是间接引用,因此引号内的句号应放到引号外。‎ ‎18.下列四组标点,最适合下面这段话的一组是 (  )‎ 湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥‎ A.: 。 , 。 , 。‎ B.: , , 。 , 。‎ C., 。 , ; , 。‎ D., , , ; , 。‎ ‎18.C “金钱的多少,表示着人情的轻重”与“礼品的贵贱,显示出关系的亲疏”共同构成结构整齐的并列关系的复句,因而,第④处必须使用分号,据此即可排除A、B两个选项。“人情风正在污染人们的心灵”与后面的句子在结构上不一致,它与“湖北省江陵县一同志来信反映”共同表达了一个完整的意思,因而,第②处应为句号,据此即可排除D项。‎ ‎19.依次填入下面一段话中序号处的标点,恰当的一组是 (  )‎ ‎“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④‎ A., , 《 》 。   B.。 ; “ ” 。‎ C., ; 《 》 ? D.。 , “ ” ?‎ ‎19.A ①处加逗号还是句号,一时不好把握,似乎各有道理,可暂且放下,选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵,②处用分号明显错误,可排除B、C;③处是一篇名,应选书名号,进而排除D;另外,④处明显不表疑问,进一步证明A正确。从整个文段看,①处加逗号,跟后面的解释句衔接更紧密,共同构成一个起始句。‎ ‎20.下面标点使用正确的是 (  )‎ A.耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛’。”‎ B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木怎么办?‎ C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适合的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。‎ D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”‎ ‎20.C A项中“俗话说”后面不必要停顿,后面的冒号应去掉,“嘛”不是俗话的内容,是“耿大妈”的语气词,所以后单引号应放在“怪”后面。B项中“这座立交桥……怎么建”“那里……怎么办”都作关心的宾语,因此“怎么建”后面用逗号,“怎么办”后面用句号。D项中引号属于部分引用,句末句号应放在后引号外。‎ ‎21.下列句子中标点符号使用正确的一句是 (  )‎ A.这个经济协作区,具有大量的信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。‎ B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同时现在天宇。‎ C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。‎ D.今年春季,这个省的沿海地区要完成3 700万立方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。‎ ‎21.A B项中“海尔—波普”是彗星名,没有必要加引号。C项中括号内内容是对全句的补充,而非对“地址”的解释,所以句末句号应移至“地址”后,或将括号去掉,“地址”后加逗号,使括号内内容成为句中部分。D项中“任务重”“工程难”“规模大”都是短语,中间应用逗号隔开而非顿号。‎ ‎22.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (  )‎ A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。‎ B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。‎ C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期研讨班》的招生启事,立刻写信去报名。‎ D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”‎ ‎22.D A项中“三四里”是联合词组,中间不能用顿号隔开。表示总结性的话语前用冒号,因此B项中分号应改成冒号。C项中“中国文化与世界文化暑期研讨班”不是书刊名不能用书名号,应用引号。‎ ‎23.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 (  )‎ A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?‎ B.以“团结、友谊、交融、发展”为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。‎ C.“留住济南”‎ 图片展深深吸引了观众。那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情。”‎ D.据考证,古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑,正面题“古历下亭址”五个大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)。‎ ‎23.D A项考查问号的用法,“是……还是……”是一个表选择关系的复句,只在句末用问号,该句应标点为“是他的体型,他的亲切,还是他的什么?”B项应删去双引号。C项的句号应调到引号外面来。‎ ‎24.下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是 (  )‎ A.张依朋把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气。‎ B.王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。‎ C.“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了哇还是留下一面啊?”‎ D.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!‎ ‎24.B A项中“烦恼”“苦闷”之间应用顿号。C项中“先凿哪面墙呀”后应用问号。D项中去掉省略号。‎ ‎25.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 (  )‎ A.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票由谁定、如何定、定多少?都需要充分的论证。‎ B.李老师教导他的学生说:“一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知”。‎ C.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。‎ D.上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》《夏衍七十年文选》《施蛰存七十年文选》《柯灵七十年文选》,这些书都是留给子孙后代的精神财富。‎ ‎25.C A项中“由谁定、如何定、定多少?”应该修改为“由谁定,如何定,定多少,”,这是因为这几个词组是谓语性质的,而它与“景区门票”合在一起作了“都需要充分论证”的主语,实际上总的句子在这里是陈述性质的。B项应该将句末的句号放在引号之内,因为这是完全引用。D项应该有两个地方要修改,一是《当代文坛大家文库》,这里的书名号应改为引号,我们说书名号一般用在具体的书名和文章篇名上;二是“这些书”前面的这个逗号应改为句号,因为前面的冒号只能管到这里为止。‎ ‎26.下列选项中标点符号使用错误的一项是 (  )‎ A.“激情”源于希腊语,原意是“上帝本色”,这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。‎ B.古人赏梅,欣赏的是它那盘曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云:“梅,天下尤物,无问智愚不肖,莫敢有异议。”‎ C.对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,潺潺的流水声,野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。‎ D.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。‎ ‎26.D D项中“《不朽的红岩》”的书名号误用,应改为引号。根据《标点符号用法》,用书名号标示书号、篇名、报纸名、刊物名等;引号主要用于“行文中直接引用的话”,“需要着重论述的对象”或“具有特殊含义的词语”。但D句中的“不朽的红岩”是电视栏目的主题,属于具有特殊含义的词语,因此用引号,不能用书名号。‎ ‎27.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 (  )‎ A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?‎ B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。‎ C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。‎ D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。‎ ‎27.C A项前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B项后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。D项句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。‎ ‎28.下列句子中,标点符号使用正确的一句是 (  )‎ A.“夺冠不是一件容易的事,”姚明苦笑了一下说:“人们往往只看到了鲜花和掌声,而忽视这背后的汗水和辛苦呀!”‎ B.毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。‎ C.假如有这样一本书,能给“下海”或将要“下海”者以警示,告诉他们何处可能有陷阱,怎样才能达到金光灿烂的彼岸,那该多好!‎ D.东家说:“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上的斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。”‎ ‎28.C A项,“说”后的冒号应该为逗号;B项,从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围,其实不然,这里提示的只是两句诗,应将冒号改为逗号,或将逗号改为引号内句号;D项,括号的内容是对“斑斑”的解释,应紧接在“斑斑”后,放在逗号前面。‎ ‎29.下列语句中,标点符号使用恰当的一项是 (  )‎ A.去年七月全国卫生工作会议,就明确地提出:预防为主,治疗为辅的卫生工作总方针。‎ B.大门口有一队老人,手执红、绿、蓝旗,上面写着“义务赈灾募捐队”。‎ C.金,原泛指一切金属,如“金就砺则利”,(《荀子·劝学》)现在专指黄金。‎ D.从一些考古发现中,可知史前文明的存在。然而这些文明根源于何处,是来自地球本身,还是来自太空?‎ ‎29.B A项,去掉冒号,“预防为主,治疗为辅”加上引号;C项,括号应在逗号前;D项,“于何处”后应为问号。‎ ‎30.下列各项中,标点符号使用正确的一项是 (  )‎ A.信访办的同志介绍说,信访办有个规定,两个工作日之内,必须把收到的来信转交到有关部门,这种高效率的作风值得提倡。‎ B.每一个时代的先进文化,总是在推动历史进步中展示了巨大的力量,先秦诸子的散文,至今仍有借鉴意义;一部《资本论》,开辟了人类社会学的新纪元。‎ C.《意林》出版社在2008年新书征订公告中提醒邮购者:务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明购买的书名、册数)。‎ D.我无法查证汉字中的“闲”是哪位古人所创。不过,这个“闲”字的古体字是“门”字里有一个“月”字,这个构思实属巧妙:门里望月,焉能不“闲”?‎ ‎30.D A.“交到有关部门,”此处的逗号应改为句号,否则句意不明确;B.“力量”,此处的逗号应改为句号或冒号;C.括号里的内容为补充说明,不是解释“详细地址”,应放在句号外。‎ ‎ 2011年黄冈高中高考语文一轮复习标点符号强化训练参考答案
查看更多

相关文章

您可能关注的文档