高考化学专题九常用化学仪器与基本操作一轮复习

高考化学专题九常用化学仪器与基本操作一轮复习

‎2015《金版新学案》高中化学总复习讲义：专题九第一单元　常用化学仪器与基本操作 第一单元　常用化学仪器与基本操作 考点一　常用化学仪器的识别与使用 ‎1．可加热仪器 ‎2．计量仪器 ‎(1) ‎(2) ‎(3) ‎(4) ‎(5) ‎3．分离、提纯仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项 ‎(1)向小口容器中转移液体 ‎(2)加滤纸后，可过滤液体 ‎(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗壁，用水润湿，注意不得留有气泡 ‎(2)滤纸低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘 ‎(1)用于随时添加液体 ‎(2)萃取、分液 ‎(1)注意活塞不得渗漏 ‎(2)分离液体时，下层液体由下口流出，上层液体由上口倒出 除去气体中的杂质 ‎(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液 ‎(2)装入液体量不宜超过容积的2/3‎ ‎(3)气体的流向为：长进短出 用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状、常用无水CaCl2、碱石灰 ‎(1)注意干燥剂或吸收剂的选择 ‎(2)一般为大口进气，小口出气 常用于分离沸点相差较大的互溶液体混合物 冷却水的流向应下进上出 ‎1．上述常用仪器中使用前必须检查是否漏水的有哪些？‎ ‎2．用干燥管作干燥器干燥H2时应选择何种干燥剂？选浓H2SO4可以吗？‎ ‎3．如图所示，读数时同样是仰视，引起的读数误差相同吗？‎ 提示：　1.必须检查是否漏水的有分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管和碱式滴定管。‎ ‎2．应选碱石灰、CaO或NaOH固体等。浓H2SO4不可以。‎ ‎3．不同，A图读数偏大，B图读数偏小。‎ ‎1．下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到的仪器是__________________。(填名称)‎ 答案：　坩埚、泥三角 ‎2．有如图所示A、B、C、D四种仪器：‎ 请选择下列仪器名称的序号，填入相应的横线上：‎ ‎①烧杯　②碱式滴定管　③圆底烧瓶　④锥形瓶　⑤分液漏斗　⑥酸式滴定管 A：________，B：________，C：________，D：________。‎ 答案：　③　⑤　④　⑥‎ ‎3．(最新题)下列说法或做法中正确的是(　　)‎ A．试管可以做液体或溶液反应的实验，不能做固体反应的实验 B．用蒸发皿小心蒸发碳酸氢钙溶液，最终得到碳酸氢钙晶体 C．做氯气与钠反应的实验时，可用玻璃燃烧匙或在普通燃烧匙中铺一层细沙 D．熔融氢氧化钠固体，可用陶瓷坩埚 解析：　试管可以做固体反应的实验，如加热KClO3和MnO2的混合物制取O2；Ca(HCO3)2在溶液中受热会分解生成CaCO3；熔融的NaOH与陶瓷中的SiO2发生反应，所以不可用陶瓷坩埚熔融NaOH。‎ 答案：　C ‎4．某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取‎11.7 g食盐；②用量筒量取21.48 mL盐酸；③用容量瓶配制210 mL 1 mol·L－1的硫酸溶液；④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液，其中数据合理的是(　　)‎ A．①④　　　　　　　　　　 B．②④‎ C．①③ D．②③‎ 解析：　托盘天平称量物质的精确度为‎0.1 g，①正确；量筒量取液体体积的精确度为0.1 mL，②错误；容量瓶的规格中有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL的，③错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为0.01 mL,18.20 mL的数值合理，④正确。‎ 答案：　A ‎5．某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图，由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是__________________。烧杯的实际质量为________g。‎ 答案：　砝码放在了左盘，物体放在了右盘　27.4‎ ‎6．下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)‎ ‎(1)A图中液面所示溶液的体积为________mL。‎ ‎(2)用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若M>N，则所使用的仪器是________(填仪器序号字母)。‎ 答案：　(1)28.0‎ ‎(2)C 　规避常用仪器使用的3个失分点 ‎(1)坩埚与蒸发皿易混淆：坩埚用于加热灼烧固体物质；蒸发皿主要用于加热浓缩蒸发溶液。‎ ‎(2)“坩埚钳”易错写为“坩锅钳”。‎ ‎(3)托盘天平：m(右盘)＋m(砝码)＋m(游码)＝m(左盘)＋m(物体)‎ 物码放反后可依据上述关系求出m(物体)＝m(砝码)－m(游码)。‎ ‎7．关于下列各装置图的叙述中，不正确的是(　　)‎ A．装置①可验证HCl气体在水中的溶解性 B．装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等 C．装置③中X为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢 D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气 解析：　装置①中HCl极易溶于水，滴入水后气球膨胀，A选项正确；装置②中，左边导管进气，可收集比空气重的气体，如Cl2、HCl、NO2等，右边导管进气，可用于收集比空气轻的气体，如H2、NH3等，但NO不能用排空气法收集，B选项不正确；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下层，氨气或氯化氢不溶于四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，以防止倒吸，C选项正确；氨气密度比空气小，可用碱石灰干燥，且多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收(NH3极易溶于水)，D选项正确。‎ 答案：　B ‎8．根据如图所示仪器回答(若有必要，装置可多次使用)：‎ ‎(1)洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是________，气体应从________端通入。若要除去Cl2中混有的HCl，应用如图所示的装置，应该怎样处理？________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)检验：证明CO中含有CO2，装置内应盛________，要除去CO2最好的方法是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(3)贮气：排空气法收集H2时，气体从________端通入；排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从________端通入；若要用水将装置中的O2排出，水应从________端通入。‎ ‎(4)量气：要测量气体体积，还需要用到的一种仪器是______，测量时瓶内先装满水，气体从________端通入，该法适用于测量__________________气体的体积。‎ 解析：　题图所示装置用于洗气时，应从A端通入气体，经洗涤液洗涤后，再从B端出气；如果用于向上排空气法收集气体，则气体应“A进B出”；实验中若气体经液体洗气后，要得到干燥气体，则还需要用干燥剂进行干燥，如本题中除去Cl2中混有的HCl，应该先用饱和食盐水洗气，然后再将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶。‎ 答案：　(1)浓硫酸　A　用两个如图所示的装置，以A—B—A—B的顺序连接，在第一个装置中盛饱和食盐水，第二个装置中盛浓硫酸，气体从第一个装置的A端进入，从第二个装置的B端出 ‎(2)澄清石灰水　让气体连续经过分别盛有浓NaOH溶液、浓硫酸的装置 ‎(3)B　B　A ‎(4)量筒　B　难溶于水且不与水反应的 　实验仪器的两类创新使用 ‎1．“一材多用”‎ ‎(1)干燥管除用于干燥气体外，还可以用于防倒吸装置(如图①)、组装类似启普发生器的制取气体装置(如图②)。‎ ‎(2)集气瓶除用于收集气体外，还可用于贮存气体(如图③)、测量气体体积(如图④)、作洗气瓶(如图⑤)等。‎ ‎2．“多材一用”‎ ‎(1)下列各图均可用以测量气体体积 ‎(2)下列各图均可作为气体干燥装置 考点二　化学实验基本操作 ‎1．药品的取用 取用 药品 固体药品 液体药品 粉末 块状 一定量 少量 多量 一定量 使用 仪器 药匙(或纸槽)‎ 镊子 用托盘天平称量 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管(或移液管)‎ ‎2．试纸的使用 ‎(1)试纸种类 ‎①石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验溶液的酸碱性。‎ ‎②pH试纸：粗测溶液的pH。‎ ‎③品红试纸：检验SO2等有漂白性的物质。‎ ‎④淀粉KI试纸：检验Cl2等有氧化性的物质。‎ ‎(2)使用方法 ‎①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部，观察试纸颜色变化。‎ ‎②检验气体：一般先将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。‎ ‎3．仪器的洗涤 ‎(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。‎ ‎(2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。‎ ‎(3)常见残留物的洗涤 残留物 洗涤剂 容器里附有的油污 NaOH溶液或热的纯碱溶液 容器壁上附着的硫 CS2或热的NaOH溶液 试管上的银镜 稀硝酸 AgCl 氨水 试管残留的MnO2‎ 热浓盐酸 ‎4.物质的溶解 ‎(1)固体的溶解 一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用粉碎、搅拌、振荡或加热等措施。‎ ‎(2)气体的溶解 ‎①对溶解度较小的气体(如Cl2等)，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将导管插入水中(如图中A)。‎ ‎②对极易溶于水的气体(如NH3、HCl、SO2等)，导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象(如图中B和C)。‎ ‎(3)浓硫酸的溶解 将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌。‎ ‎1．取用药品时，应遵循节约的原则。 多余的药品一般不能放回原瓶，但有些药品要放回原瓶。请问哪些药品要放回原瓶，为什么？‎ ‎2．指出下图操作中的错误。‎ ‎(1)取用金属颗粒________________________________________________________________________。‎ ‎(2)添加大量液体________________________________________________________________________。‎ ‎(3)添加少量液体________________________________________________________________________。‎ ‎3．用pH试纸测定溶液的pH时，能用蒸馏水润湿吗？若润湿，一定会产生误差吗？‎ 提示：　1.K、Na、白磷等，因随意丢弃易引起火灾等安全事故。‎ ‎2．(1)块状固体直接落入试管底部，易砸破试管 ‎(2)①瓶塞正放在桌面上；②试剂瓶标签未面向手心；③试剂瓶瓶口未紧靠试管口；④试管未倾斜45°‎ ‎(3)滴管伸入试管内 ‎3．不能。若润湿，不一定有误差，如测NaCl溶液的pH时。‎ ‎1．下列实验基本操作错误的是 (　　)‎ A．滴定管洗净后经所要盛装的液体润洗，即可注入标准液进行滴定 B．玻璃导管蘸水后，边旋转边向橡胶管中插入 C．将0.1 mol·L－1的NaOH溶液与0.5 mol·L－1的CuSO4溶液等体积混合制得氢氧化铜悬浊液，用于检验醛基 ‎ D．玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH试纸上 答案：　C ‎2．下列有关实验操作正确或能达到预期目的的是(　　)‎ 答案：　C 考点三　化学试剂的存放及实验安全 ‎1．常见危险化学药品的标志 ‎2．常见实验事故的处理 意外事故 处理方法 浓NaOH溶液洒在皮肤上 用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液 液溴洒在皮肤上 用酒精洗涤 水银洒在桌面上 用硫粉覆盖 酸液溅到眼中 用大量水冲洗，边洗边眨眼睛 酒精等有机物在实验台上着火 用湿抹布盖灭 ‎3.实验安全装置 ‎(1)防倒吸装置 ‎(2)防尾气污染装置 ‎①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。‎ ‎②制取CO时，尾气处理可采用a或c装置。‎ ‎③制取H2时，是否需尾气处理？需要。若需要可采取a或c装置。‎ ‎(3)防堵塞装置 ‎4．化学试剂的保存 ‎(1)试剂瓶选用的四个要素 ‎①瓶口：固体药品存放于广口瓶；液体药品存放于细口瓶。‎ ‎②瓶质：与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸)不能用玻璃试剂瓶盛装。‎ ‎③瓶塞：强碱性溶液不可用玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装。‎ ‎④瓶色：见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中。‎ ‎(2)巧记试剂的保存方法 ‎①有些试剂在实验室里不能久存，要现用现配，如酸性高锰酸钾溶液、氯水、澄清石灰水等。‎ ‎②常见化学药品保存方法口诀 药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；‎ 硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶；‎ 液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封；‎ 白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中；‎ 碱瓶需用橡胶塞，塑铅存放氟化氢；‎ 易变质药放时短，易燃易爆避火源；‎ 特殊试剂特殊放，互不反应要记清。‎ ‎1．点燃可燃性气体(如H2、CO等)或用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体的纯度。以H2为例简述如何验纯？‎ ‎2．根据液溴的性质，试分析实验室中应如何保存液溴？‎ 提示：　1.收集一小试管H2，用拇指堵住试管口靠近酒精灯火焰，松开拇指，若发出尖锐的爆鸣声，说明H2不纯，否则可断定H2较纯。‎ ‎2．棕色细口带玻璃塞的玻璃瓶，并用少量水密封。‎ ‎1．下列盛放试剂的方法正确的是 (　　)‎ A．氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中 B．汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中 C．碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 D．氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 答案：　D ‎2．根据浓硝酸的性质，填写下列表格中关于浓硝酸保存方法的选择及有关原因的解释：‎ ‎①广口瓶　②细口瓶　③玻璃塞　④橡皮塞　⑤棕色瓶 ‎⑥无色瓶 选择保存方法 解释 ‎(1)‎ ‎(2)‎ ‎(3)‎ 答案：　‎ 选择保存方法 解释 ‎(1)‎ ‎②‎ 液体药品保存在细口瓶中，便于倾倒 ‎(2)‎ ‎③‎ 浓硝酸能腐蚀橡胶塞，不能腐蚀玻璃塞 ‎(3)‎ ‎⑤‎ 浓硝酸易挥发，见光易分解，‎ 宜在棕色瓶中避光保存 ‎(顺序可颠倒)‎ ‎3．进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。下列做法存在安全隐患的是(　　)‎ ‎①用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃　②稀释浓H2SO4时，将浓H2SO4‎ 慢慢倒入水中，并不断搅拌　③实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置　④做金属钠实验时，剩余的钠放回原试剂瓶　⑤金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭　⑥浓NaOH溶液沾在皮肤上，立即用稀H2SO4清洗 A．①③⑤⑥　　　　　　　 B．②④‎ C．①④⑥ D．③④⑤‎ 解析：　①直接用酒精灯引燃酒精灯容易引起失火事故；②正确，无安全隐患；③氯气有毒，不进行尾气处理，可能会使人中毒；④正确，金属钠很活泼随意丢弃会引起火灾，应放回原试剂瓶；⑤金属钠易和水反应，Na2O2易和水、CO2反应，故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应用沙子扑灭；⑥浓NaOH沾在皮肤上，用H2SO4清洗，酸碱中和放热，会加重对皮肤的损伤，应先用大量水冲洗，再涂硼酸。‎ 答案：　A ‎4．(最新改编题)(1)下图是某课外兴趣小组的同学设计的各种尾气吸收装置，从实验安全和环境保护的角度考虑，其中能用于吸收HCl(装置中的液体为水，固体为碱石灰)的是________(填字母)。‎ ‎(2)下列实验操作都是不正确的，请将这些操作可能发生的不良后果填在空白中：‎ ‎①给试管中的液体加热时，液体超过试管容积的：__________________；‎ ‎②用碱式滴定管盛装高锰酸钾溶液：__________________；‎ ‎③用‎100 ℃‎的温度计测定浓硫酸的沸点：________________________________________________________________________。‎ 解析：　(1)HCl易溶于水，能引起倒吸现象，为了实验安全必须避免倒吸，但HCl是空气污染物，不能排放到空气中。根据装置图的特点，其中c、f、g能引起倒吸现象，i中HCl不能被彻底吸收，会有部分逸出污染环境。‎ ‎(2)对液体体积超过试管容积的试管加热时，会造成液体飞溅；酸、氧化剂和有机试剂均能腐蚀橡胶管；若加热温度超过温度计量程时，会使温度计胀裂损坏。‎ 答案：　(1)adeh ‎(2)①液体易溅出烫伤人　②橡胶管会被腐蚀　③温度计会胀裂损坏 　预防安全事故要做到以下“五防”‎ ‎(1)防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度；‎ ‎(2)防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石；‎ ‎(3)防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源；‎ ‎(4)防中毒：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时，应在通风橱中进行；‎ ‎(5)防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。‎ ‎1．(2013·山东理综·11)利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是(　　)‎ 选项 实验器材(省略夹持装置)‎ 相应实验 A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 CuSO4溶液的浓缩结晶 B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用盐酸除去BaSO4中少量BaCO3‎ C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 用固体NaCl配制0.5 mol·L－1的溶液 D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI 解析：　蒸发浓缩需要酒精灯，A项错误；过滤需要漏斗，B项错误；称量NaCl固体需要托盘天平，C项错误。‎ 答案：　D ‎2．判断下列仪器使用或药品保存是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)‎ ‎(1)盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶(2012·山东理综，11B)(　　)‎ ‎(2)存放浓硝酸(2009·安徽理综，‎9A)(　　)‎ ‎(3)变色硅胶干燥剂含有CoCl2，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能(2011·浙江理综，‎8A)(　　)‎ ‎(4)用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小(2013·天津化学，4B)(　　)‎ ‎(5)用50 mL酸式滴定管可准确量取25.00 mL KMnO4溶液(2009·江苏化学，6B)(　　)‎ ‎(6)准确量取9.50 mL水(2009·安徽理综，‎9C)(　　)‎ 答案：　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×‎ ‎3．判断下列实验操作是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。‎ ‎(1)用润湿的pH试纸测稀碱溶液的pH，测定值偏小(2013·天津化学，‎4A)(　　)‎ ‎(2)中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶(2012·山东理综，‎11A)(　　)‎ ‎(3)除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶(2011·浙江理综，8D)(　　)‎ ‎(4)用水润湿的pH试纸测量某溶液的pH(2011·江苏化学，‎7A)(　　)‎ ‎(5)用量筒量取20 mL 0.500 0 mol·L－1H2SO4溶液于烧杯中，加水80 mL，配制成0.100 0 mol·L－1H2SO4溶液(2011·江苏化学，7B)(　　)‎ ‎(6)实验室用图1所示的装置制取少量氨气(2011·江苏化学，‎7C)(　　)‎ ‎(7)实验室用图2所示的装置除去Cl2中的少量HCl(2011·江苏化学，7D)(　　)‎ ‎(8)用湿润的红色石蕊试纸检验氨气(2012·福建理综，6B)(　　)‎ ‎(9)在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L－1碳酸钠溶液(2012·福建理综，‎6C)(　　)‎ ‎(10)实验室常用图3所示的装置制取少量的乙酸乙酯(2009·江苏化学，‎6A)(　　)‎ ‎(11)用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出(2009·江苏化学，6D)(　　)‎ ‎(12)选择合适的试剂，用图4所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2(2010·江苏化学，‎7A)(　　)‎ ‎(13)制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸(2010·江苏化学，7B)(　　)‎ ‎(14)　　　　　　　　(　　)　　　(15)(　　)‎ ‎4．判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)‎ ‎(1)受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理(2012·浙江理综，8D)(　　)‎ ‎(2)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源(2012·福建理综，‎6A)(　　)‎ ‎(3)金属钠着火时，用细沙覆盖灭火(2012·福建理综，6D)(　　)‎ ‎(4)稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中(2010·山东理综，‎14A)(　　)‎ ‎(5)将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全(2009·广东理综，13D)(　　)‎ 答案：　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)×‎ 答题模板(五)__气密性检验方法的准确描述 某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。‎ 按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎[抽样点评]‎ 考生甲 考生乙 考生丙 抽样试卷 微热反应管，试管A中有气泡冒出，停止加热 关闭活塞，用手捂热反应管，使装置内外形成压强差，观察试管A中和末端导管中的现象 关闭活塞，微热反应管，观察导管口是否有气泡冒出 分析点评 ‎(1)没有把装置形成密闭体系；(2)现象不完整；(3)没有明确的结论 ‎(1)装置较多，用手捂热可能现象不明显；(2)把原理当成操作；(3)无明确具体的现象及结论 现象描述不完整，无结论 ‎[规范答案]　‎ 关闭活塞K，微热反应管，试管A中有气泡冒出，停止加热，冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变，说明装置气密性良好 ‎[答题模板]‎ ‎(1)解答此类题目必须明确的关键词：‎ ‎①微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱；‎ ‎②液差(封)法检查：封闭、液差。‎ ‎(2)答案必须按“操作＋现象＋结论”要点回答：‎ ‎①操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。‎ ‎②现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。‎ ‎③结论：通过什么现象说明气密性良好。‎ 　装置气密性的检查方法 ‎(1)装置气密性检查必须是在放入药品之前进行。‎ ‎(2)常见气密性检查方法 方法 微热法 液差法 外压法 图例 具体操作 塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水 塞紧橡胶塞，打开止水夹推动或拉动注射器 现象说明 烧杯中有气泡产生，停止微热，冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降 停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不再改变 推动注射器之后导管中出现一段液柱，且液面差不改变，拉动注射器试管中产生气泡