名校高考语文模拟题

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‎2020届高三语文3.23周测 本卷满分150分，考试时间150分钟。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1~3题。‎ 经过近百年的发展，中国考古学已经建立了比较完善的学科体系，而通过与其他学科交叉形成的各种专门考古也有很大的进展。儒学考古就是其中之一。儒、佛、道是中国古代的三大思想文化体系，而其中占主导地位的无疑是儒学。考古学界素有以石窟寺研究为主流的中国佛教考古，其集大成者为宿白先生的《中国石窟寺研究》；而道教考古则是自张勋燎、白彬先生写成《中国道教考古》后，初步建成了比较完整的考古体系。在中国佛教考古、中国道教考古的映照之下，“中国儒学考古”的提法已呼之欲出。‎ 近30年来中国儒学研究进展神速，《儒藏》和《中国儒学史》代表着儒学研究的最高成就。不断出土的战国楚简为早期儒学研究提供了珍贵的第一手材料，也刺激了学界对儒学的关注。目前，传统文化对当代中国的意义日渐受到全社会的重视，而作为传统文化主要组成部分的儒学，自然不应被忽略。在中国儒学和中国考古均有很大发展的新形势下，很有必要提出“中国儒学考古”，以填补学科空白。‎ 中国儒学考古是中国考古学的一个分支，是中国考古学与中国儒学的交叉学科，是对儒学研究的必要补充。中国儒学考古的研究对象是与儒学相关的遗迹、遗物等，例如孔子肖像、孔子及其弟子的事迹图、曲阜鲁城及各种文化遗物、孔庙、书院等都是研究重点。元代祭孔礼器的发现也对儒学考古颇有助益。包头市曾出土一件西周风格的元代青铜豆，器内刻有“雪堂总统置古铜祭器，奉施古丰宣圣庙内，永远供养”字样。元代加封孔子为“大成至圣文宣王”，所以宣圣庙即孔庙。用佛教禅师管理孔庙，反映了元代对儒学的态度及当时佛儒之间的关系。‎ 根据儒学发展的历史，可将中国儒学考古划分为五个时代：前儒期、形成期、发展期、革新期和后儒期。前儒期为孔子之前，主要是探索礼、仁等核心理念的历史渊源。形成期为孔子至董仲舒之前，重心是孔子及其弟子之学。发展期为董仲舒至朱熹之前，重心是两汉经学。革新期为朱熹至清末，重心是理学与三教合一。清亡之后儒学失去主导地位，但仍在社会生活中发挥着重要作用。‎ 相对于佛教和道教而言，与儒学相关的文化遗存的考古研究明显滞后。儒学是中国传统文化的主流，但与其相关的遗迹、遗物远没有佛、道两类特征明显，因此人们很容易熟视无睹；而且与佛、道两种出世宗教不同，儒学是入世的政治、伦理之学，有些话题不易处理。中国儒学考古的提出必将有力推动中国儒学史的研究。夏鼐与王仲殊先生认为，仅限于文献研究的儒学史已无法满足时代要求，而考古学的加入很重要，它为儒学研究开拓了新的视域。有了考古学的支撑，中国儒学史研究才会更加丰富，就不仅仅只是历代儒生的论说，还会有反映民众生活的儒学文化遗迹与遗物。‎ 作为新提出的一种专门考古，儒学考古目前的主要任务仍是提请政、学等方面的重视。具体包括设立专门的研究机构，设立专项基金，组织学术研讨，大学开设相关课程招收研究生，编辑出版专门的系列出版物，建设专题的“中国儒学博物馆”，以“通史”或“专题”的形式向全社会展示最新的学术成果等等。‎ ‎“中国儒学考古”的提出，旨在引起儒学、考古两方面学者的注意，以促进各个学科对儒学文化遗产的研究。相信，呼之欲出的中国儒学考古前景光明。‎ ‎（摘编自张立东《“中国儒学考古”呼之欲出》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．宿白、张勋燎/白彬等人著作的出现，标志着佛教和道教建成了完整的考古体系。‎ B．中国儒学考古是近年才发展起来的学科分支，是儒学研究和考古研究的交叉学科。‎ C．中国儒学考古按时间脉络可分五个时代，研究对象是与儒学相关的遗迹、遗物等。‎ D．与佛、道考古相比，对中国传统文化主流的儒学相关文化遗存的考古研究明显滞后。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A．开头两段介绍了“中国儒学考古”的社会背景及学术环境，并以此推论出开展儒学考古的必要性。‎ B．文章探讨了中国儒学考古和儒学文化的相关内容，得出了儒学考古是儒学发展的必要补充的观点。‎ C．学者们认为儒学考古可以丰富儒学研究的内容，开阔视域，进一步证明了儒学考古研究的重要性。‎ D．文章就儒学考古研究的提出、必要性、研究对象、现状及发展等问题展开论述，把论证推向深入。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）‎ A．中国古代儒、佛、道三大思想文化体系三足鼎立，使得儒学研究有了快速发展的条件。‎ B．相关专著的问世，简牍的出土，社会的重视，使得中国儒学考古在近30年来进展神速。‎ C．包头市出土的元代祭孔礼器，其铭文反映出元代对孔子的礼敬，和对儒学最高的推崇。‎ D．文章提出儒学考古应从政、学两方面入手，多方努力，并对其发展前景表达了乐观的预判。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4~6题。‎ 材料一：‎ ‎《上海市生活垃圾管理条例》已正式开始实施，标志着进行20多年倡导工作后，上海率先将垃圾分类纳入法治框架。通过立法，上海市明确了可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四种生活垃圾分类标准，首次明确对生活垃圾全流程进行分类，确立分类投放管理责任人制度和相应法律责任等。比如，个人如果混合投放垃圾，最高可罚款200元；单位混装混运，最高可罚5万元。‎ ‎《北京市生活垃圾管理条例》早在2012年3月就开始施行。不过根据相关调查，对条例具体内容有了解的北京市民占比不足两成，宣传工作尚需加强。5月底召开的北京市人大常委会建议尽快修改完善该条例，依法推行垃圾强制分类，对违反垃圾分类规定行为设定相应罚则，明确“不分类，不收运”的倒逼机制。‎ 在多年宣传的基础上，《广州市生活垃圾分类管理条例》于2018年7月1日起实施，常态化执法检查成为重要抓手。广州市垃圾分类的重要经验之一是从干湿分离切入，对于厨余垃圾等湿垃圾，一些广州市民在家里建立处理设施，将厨余垃圾打碎后排到下水管道冲走；在菜市场、小区，政府建立起一些小型处理设施，就近处理做成有机肥等。‎ ‎（摘编自《人民日报•海外版》《中国进入垃圾分类“强制时代”》）‎ 材料二：‎ 据资料统计，我国人均年垃圾产量440公斤、每年以8—10%的速度递增、全国历年垃圾存量超过60亿吨；每年有价值250亿吨资源被浪费掉；其中70%的垃圾存在利用价值，如果全部回收可以获得160亿元！有行业人士估计，未来环卫产业将达到2000亿的市场，而这波热浪还有望催生一批外卖快递、O2O上门的垃圾分类有偿服务。垃圾创业势必成为新的风口。垃圾代收师、零垃圾理念推广人等新奇职业吸引了众多人的参与，还有像垃圾银行、垃圾站点等多种线下形式的垃圾分类服务点也应运而生。未来将会有更多的产品和职业被挖掘出来，也期待由此改进当前以管、堵、罚为主的管理思路。垃圾分类行业未来可期。‎ 早在6月28日，支付宝就上线了“垃圾分类向导”和“垃圾分类指南”小程序。截止7月3日中午12时，用户数量已突破百万，用户分布也从上海逐步扩散至浙江、广东、北京、天津等多个区域。就在支付宝推出“垃圾识别”小程序的第二天，微信也快马加鞭地推荐了四款垃圾分类小程序。这类平台小程序可以帮助用户更好地进行垃圾分类，推动了垃圾分类的宣传工作。‎ 垃圾分类是一个社会问题，解决它不仅需要技术的创新，更需要发挥市场的力量。由于这是一个系统性工程，需要政府协调各方面力量进行治理，完善垃圾分类区块链生态圈及其激励机制。同时Token（代用币）激励将各方的利益紧密结合在一起，从而形成高效的分布式自组织。‎ 垃圾分类区块链生态圈激励机制图 ‎（摘编自“北极星固废网”《垃圾分类创业风口已至 如何把握时代机遇？》）‎ 材料三：‎ 作为人口密集的大城市，日本东京也曾深受垃圾围城和环境污染的困扰。到1970年底，日本国会全面修改《清扫法》，制定《废弃物处理法》，以遏制废弃物排放，对废弃物进行适当的分类、保管、收集、运输、再生和处理。日本垃圾分类教育从孩童时期就系统化普及。在社会各界长期努力下，东京城市环境大幅改善，垃圾分类也越发细致复杂。可燃垃圾、不可燃垃圾、厨余垃圾、金属垃圾、塑料垃圾……分类之细让扔垃圾也变得没那么简单。在东京街头和居民区可以看到众多垃圾回收点，这些回收点上均贴有投放说明，以图文并茂的形式介绍垃圾的分类方法和回收时间，如一周7天什么时间丢弃什么垃圾。如果错过了指定时间，就只能等到下个收集日再去丢。如果要扔自行车、衣柜等大件垃圾，还需提前电话申请，并且购买处理券，每件价格在数百日元到上千日元不等。如果胡乱丢弃垃圾将会受到罚款甚至监禁处罚。‎ ‎（摘编自“新浪财经”《日本：接近极致的分类》）‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）‎ A．从我国几个大城市推行、实施垃圾分类工作过程中发现的系列问题可知，实施垃圾分类任重道远。‎ B．材料指出了一些城市垃圾分类工作的不足并提出批评，例如北京宣传方面和上海的混装混运现象。‎ C．微信、支付宝等平台小程序对垃圾分类工作的关注和宣传，对推动垃圾分类工作存在着积极意义。‎ D．居民、回收站、回收公司、商店及政府之间有一个传递信息，并能产生价值传递的区块链生态圈。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．材料一列举了三个一线城市垃圾分类工作的现状，对惩罚、机制、执法等方面情况作了介绍。‎ B．目前垃圾处理更多是市政的负担，但垃圾存在利用价值，其分类、回收等必将产生经济效益。‎ C．区块链各主体之间通过一种代用币Token进行支付与奖励，从而将垃圾分类产生的收益市场化。‎ D．材料对日本垃圾分类工作作了较详细的描述，意在对日本在垃圾分类方面的远见卓识给予肯定。‎ ‎6．我国在垃圾分类方面应该关注哪些工作？请结合材料简要说明。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 小铁盒里的秘密 朱士元 ‎（一）‎ 雪停了，大阳露出了久违的笑脸。路面被一层薄冰覆盖着，车子行驶在上面发出“咔咔“的响声。‎ 真是不巧啊，刚到淮阴就一连下了几天雪，今天终究可以出门啦。坐在轮椅上的华伟老人显得很兴奋。‎ 爷爷，我们还得等一等，路面现在有点滑，车子不能开。孙子华振不打算急于现在就开车走。‎ 孙子啊，我真的有点等不及了。‎ 您别急，我们到了这里不就是等于到了卫爷爷的家了吗？‎ 不是还有20里的行程吗？‎ ‎20里转眼间就到了。‎ 好，好，那就再等一会儿吧。这个雪，和我们那年在战场上一样，一下就是好几天啦，雪停了以后，地面上结了厚厚的一层冰。‎ ‎（二）‎ 华伟是1949年2月参军的，那年他刚满20岁。到了部队，他认识的第一个人就是班长卫国。‎ 解放家乡的战斗打得很激烈，捷报也频频传来。华伟跟在比自己大两岁的卫国身后，学会了很多打仗的本领。‎ 战斗休息期间，卫国教华伟识字，还教他打枪扔手榴弹，还为他补衣服。很快，华伟视卫国为亲哥哥，卫国也视华伟为亲弟弟。‎ 要去海南了。部队离开家乡的前一天晚上，华伟的母亲煮了20个鸡蛋送了过来，她要儿子不要饿着。华伟无法面对母亲，劝她连夜回去了。‎ 华伟把20个鸡蛋分给了全班人，班长让他留着自己吃，华伟一个也没留。‎ 那么多的战斗，华伟经历了。他看着好多战友离开了他，心里想起来就会难受。‎ ‎（三）‎ 华伟，我们马上要去朝鲜参加抗美援朝的战斗了。你怎么想？卫国问。‎ 保家卫国，这是七尺男儿的担当，我一定去！华伟毫不犹豫地回答道。‎ 高望山战斗是在漫天飞舞的大雪中进行的。战士们已经断粮两天了，粮食还是送不上来，雪是他们唯一充饥的来源。‎ 敌人再一次反扑过来，战士们怒目圆睁，等待敌人靠近些，再靠近些。‎ 打！首长一声令下，敌人倒下了一片，余下的缩着头拼命往回逃窜。‎ 轰！一颗炮弹落在华伟身旁炸响。班长卫国掸了掸身上的泥土和雪花，睁眼看了看，只剩下他一个人能够站起来了。他看了看华伟正在向他招手，已不能说话。‎ 班长卫国走到华伟身边一看，伤情十分严重。他立即叫来担架，要他们立即将华伟送到战地医院。‎ 雪还在下着。雪花打得人眼睛睁不开。‎ 华伟对卫国说，你也负伤了，要去，你去，我在这里守着。‎ 你在这里已无意义了，得赶快走，有我在，敌人就别想上来。卫国坚定地说。‎ 哥哥，我是舍不得你啊！华伟流泪了。‎ 弟弟，有军人在战场上流泪的吗？‎ 我委托你一件事，把我这枚军功章送到我淮阴老家，也好让爹娘高兴一回。卫国说。‎ 接了卫国的军功章，华伟便被担架队抬走了。‎ ‎（四）‎ 卫国在那场战斗中牺牲的消息是连长告诉华伟的。这时，正是“文化大革命”刚刚开始的那一年。‎ 华伟离休以后，写了无数封信去查询卫国的家乡，可一个回音也没有。‎ ‎66年过去了、老人的心愿一直没有了却，这早已成了他心头的一块病。‎ 华伟的叹息声，唤起了孙子的一种想法。孙子对爷爷说，爷爷，我上网给您查询，再请志愿者们帮忙，一定能带来希望的。‎ 孙子，这有可能吗？华伟用疑感的目光看着孙子。‎ 试试吧！‎ 好！‎ ‎3个月过去了，华伟老人的孙子收到一条信息，上面显示的与老人要找的卫国的家乡和家人完全吻合。‎ ‎（五）‎ 路面上的冰雪融化了。老人坐的车启动了 卫国的侄儿已是年近80的老人了，见到华伟老人后泣不成声，说，叔叔有下落了，叔叔有下落了。‎ 华伟老人从小包中取出一个小铁盒递到卫国侄儿的手中，说，这是一枚军功章。‎ 卫国的侄儿用手轻轻地打开小铁盒一看，只见那枚军功章熠熠生辉。‎ 爷爷，这么多年，您一直不让我们看这个小铁盒，原来藏的是这么大的秘密啊。华伟老人的孙子既惊讶又感慨地说。‎ 是的，这个秘密可以洗清我叔叔那些传说中的不白之冤啦。卫国的侄儿用颤抖的手抚摸着那枚军功章。‎ 这么多年了，真的难为你们啦。华伟老人把卫国侄儿的手紧紧地握在自己的手中。‎ 谢谢您啊，华叔！您的小铁盒藏了我叔叔的一生啊。卫国的侄儿忍不住流下泪来。‎ 坐在轮椅上的华伟老人郑重地说，我的任务完成了。‎ 卫国的侄儿向华伟老人深深地鞠了一躬。 （选自《微型小说选刊》2018年第12期）‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．小说以“小铁盒里的秘密”为标题，既设置了悬念，激起读者的阅读兴趣，又推动情节发展，到最后真相大白，更升华了小说的主旨。‎ B．班长卫国教华伟打仗、识字，华伟把母亲煮的20个鸡蛋分给全班的人吃，突出表现了在战争年代战士们所结下的浓厚战友情与兄弟情。‎ C．小说采用明暗两条线索行文，其实卫国的家人也一直在寻找华伟老人，他们要用军功章洗清卫国在“文化大革命”中所遭受的不白之冤。‎ D．小说站在第三人称的角度叙述，中间插叙回忆内容，娓娓道来，质朴的语言中透露着对革命友谊和华伟一生信守承诺的举动的赞美。‎ ‎8.小说中华伟老人在送军功章的过程中经历了怎样的心理变化？请结合小说内容简要分析。（6分）‎ 9. 文中有三处对雪的描写，请结合小说内容分别分析其作用。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10~13题。‎ 冯元字道宗。高祖禧，唐末官广州，以术数仕刘氏。传三世至父邴，广南平，入朝为保章正。元幼从崔颐正、孙奭为《五经》大义，与乐安孙质、吴陆参、谯夏侯圭善，群居讲学，或达旦不寝，号“四友”。进士中第，授江阴尉。时诏流内铨取明经者补学官，元自荐通《五经》。谢泌笑曰：“古治一经，或至皓首，子尚少，能尽通邪？”对曰：“达者一以贯之。”更问疑义，辨析无滞。补国子监讲书，迁大理评事，擢崇文院检讨兼国子监直讲。王旦闻其名，尝令说《论语》《老子》，群子弟侍听，因荐之。天禧初，数与查道、李虚己、李行简入讲《易》于宣和门北阁。迁太常丞兼判礼部、吏部南曹。皇子为寿春郡王，王旦又荐元宜讲经资善堂。帝以元少，更用崔遵度。会遵度卒，擢左正言兼太子右谕德。仁宗即位，迁户部员外郎，为直学士兼侍讲。与孙奭以经术并进讲论，自是仁宗益向学。历会灵观副使、同判国子监。故事，国子监多宿儒典领，后颇用公卿子弟，任均管库。及奭、元并命，士议悦服。同知贡举，进龙图阁学士，预修《三朝正史》。为翰林学士、判都省三班院、史馆修撰、判流内铨兼群牧使，四迁给事中。元性简厚，不治声名，非庆吊未尝过谒二府。执亲丧，自括发至祥练①，皆案礼变服，不为世俗斋荐，遇祭日，与门生对坐，诵说《孝经》而已。多识古今台阁品式之事，尤精《易》。初七岁方读《易》母夜梦异人以绀莲华与元吞之且曰善读此后必贵显元且老率三日一诵《易》无子，以兄之子譓为后。‎ ‎ （节选自《宋史·冯元传》）‎ ‎【注】①祥练，丧期或丧服。‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元/吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/‎ B．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/‎ C．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元/吞之且曰/善读/此后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/‎ D．初/七岁/方读《易》/母夜梦/异人以绀莲华与元吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/ ‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．明经是汉朝出现的选举官员的科目。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。‎ B．国子监，又称“国子学”，是唐至清时期国家设立的最高学府和教育行政管理机构。‎ C．翰林学士，官名。学士始设于南北朝，北宋翰林学士承袭唐朝制度，仍掌制诰。‎ D．谒通常指拜谒，也指平时在亲朋同僚之间通名时使用的一种简易的名片。文中指拜谒。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．冯元面对质疑，依然充满自信。他自我推荐精通《五经》，因年轻遭到谢泌的质疑，但是对于那些疑难经义，他能清晰流畅地进行辨析，后来被补为国子监讲书。‎ B．冯元通晓经术，深得重用赏识。他和孙奭一同进宫为仁宗讲学，后来二人又一同进入国子监讲学，使国子监那些长期钻研经术的大儒们心悦诚服。‎ C．冯元淡泊名利，性情简朴至孝。除了庆吊他不曾因他事去过二府；为亲人办丧事，只是根据礼仪规定穿戴衣服，遇到祭日，就只是和门生诵读《孝经》。‎ D．冯元学识渊博，终日诵经不辍。他通晓《五经》，并且对古今台阁规格标准都有着很深的了解；直到他晚年的时候，大约三日还诵读一次《周易》。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）谢泌笑曰：“古治一经，或至皓首，子尚少，能尽通邪？‎ （2） 王旦又荐元宜讲经资善堂。帝以元少，更用崔遵度。‎ （二） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。‎ 少室雪晴送王宁 李颀 少室①众峰几峰别，一峰晴见②一峰雪。‎ 隔城半山连青松，素色峨峨千万重。‎ 过景③斜临不可道，白云欲尽难为容。‎ 行人④与我玩幽境，北风切切吹衣冷。‎ 惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭。‎ ‎（注）①少室：山名，在河南登封县北，东距太室山约10公里，有三十六峰，山北麓五乳峰下有少林寺。②见：同“现”。③过景：落日余辉。④行人：指王宁。‎ ‎14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．开头两句以拟人手法，写少室山晴雪不同的座座山峰，似与王宁分别。‎ B．三、四句“连”字，写岀晴峰的广袤；两个“峨”字，突出雪峰的高峻。‎ C．五、六句写落日斜照山峰，说不清其奇妙；白云婀娜多姿，难以形容。‎ D．尾句写送别远望，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”异曲同工。‎ ‎15．这首诗表达了作者怎样的感情？请简要分析。（6分） ‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《诗经·氓》中作者用“ ， ”两句，表现男主人公心愿达成后对女主人公变得粗暴无礼。‎ ‎（2）《逍遥游》中用“ ， ”两句，来说明鹏在迁徙过程中的活动范围之大。‎ ‎（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ， ”两句，写戍边将士的外貌和神态，表现他们的思乡之情。‎ 三、语言文字运用(20分)‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ ‎2019年诺贝尔生理医学奖让“氧气感应机制”成为明星机制， 这种机制的首创药罗沙司他，已于去年12月18日在中国上市。‎ 人们知道，缺氧会使主动脉弓上的感受器给身体发信号，让交感神经给肺施压……这些分布在全身的不同器官，看起来 。但当 HIF（低氧诱导因子）被发现后，对这些“散乱拼图”，人们就 了。（ ）。诺奖获得者之一的威廉•凯林发现：在有氧情况下，脯氨酰羟化酶对 HIF-1α（HIF的亚基）打标签，让它迅速被识别降解。HIF-1α如果不被降解，就会进入细胞核，找到自己的“另一半”，组成完整的HIF，启动基因的高表达，产生很多红细胞。所以，要想让HIF-1α留下，需要 脯氨酰羟化酶工作。‎ 在 2019诺奖颁布之前，珐博进公司就已利用该机制研发新药罗沙司他了。这款药的编号是 4592，意味着团队曾尝试过四千余种化合物。该药能启动体内的正常生理机制，把“供血”变为“造血”，治疗贫血效果显著。7月 25日，《新英格兰医学杂志》（NEJM）刊出的两篇关于罗沙司他的论文，首次成为 NEJM由我国大陆医生刊发的作为第一和通讯作者的临床新药Ⅲ期试验。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A.对于 毫无关联 融会贯通 阻止 B.基于 毫无关联 豁然贯通 阻止 C.基于 毫无二致 融会贯通 促进 D.对于 毫无二致 豁然贯通 促进 ‎18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A.三位诺奖获得者不仅发现了生成机制，还找到了“发动”机制 B.三位诺奖获得者不仅解决了生成机制，还找到了“刹车”机制 C.三位诺奖获得者不仅发现了生成机制，还找到了“刹车”机制 D.三位诺奖获得者不仅解决了生成机制，还找到了“发动”机制 ‎19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.成为 NEJM首次刊发的新药Ⅲ期临床方面由我国大陆医生作为第一和通讯作者的试验。‎ B.首次成为 NEJM刊发的由我国大陆医生作为第一和通讯作者完成的新药Ⅲ期临床试验。‎ C.成为 NEJM首次刊发的由我国大陆医生作为第一和通讯作者的新药Ⅲ期临床试验论文。‎ D.首次成为由我国大陆医生作为第一和通讯作者的 NEJM刊发的临床试验新药Ⅲ期论文。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）‎ 抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是①____________，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为，②____________，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是③____________，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。‎ ‎21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70‎ 个字。（5分）‎ 北京时间2019年8月1日凌晨2点，美联储公布7月议息会议结果。一如市场预期，美联储本次降息25个基点，将联邦基金利率的目标范围调至2.00%~2.25%。这是2007~2008年间美国为应对金融危机启动降息周期后，美联储十年多以来首次降息。‎ 美联储公布利率决议后，美股下跌，美元上涨，人民币汇率下跌。全球多家央行跟进降息，中国央行暂未对美联储降息做出回应。‎ 美国此次降息的原因在于全球增长前景的不确定性和美国通胀的疲软。与6月份的会议声明相比，本次会议声明对于美国经济运行情况的描述基本相同，不过对于未来经济的展望措辞有些许变化。7月份的会议声明表示：“降息行动支持委员会的观点，即经济活动持续扩张、劳动力市场状况强劲、通胀率接近委员会设定的2%对称目标是最有可能的结果，但关于这一前景的不确定性依然存在。”6月份的会议声明称“这一前景的不确定性有所增加”。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 几个行人顺着河岸赶路。他们来到一处高地，望见一条大船顺流而来。于是他们就站在那里等待它靠岸。当船靠近一些时，他们感到那是一条小船，不像先前想象得那么大，可仍然昐望它到来。等完全靠近时，他们看见原来是一堆树干。于是有人失望地说:“它什么都不是，我们白等了。”有人却说:“不如我们把它们绑成木筏，乘上木筏顺流而下，也很好啊！”‎ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎2020届高三语文3.23周测答题纸 ‎6. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13（1） ‎ ‎ ‎ ‎ （2） ‎ ‎ ‎ ‎15. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎(3) ‎ ‎20. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 22. ‎(60分)‎ 题 目 ‎：‎ ‎800‎