安徽高考生物模拟试题共十套有答案NT

安徽高考生物模拟试题共十套有答案NT

‎ 2013届高考生物模拟试题（一）‎ 一．选择题（共6小题，每小题6分，满分36分，每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是 （ C ） ‎ ‎①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA ‎②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”‎ ‎③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象 ‎④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 ‎⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新 A．①③④ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤‎ ‎2.某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定Bt基因都能正常表达）。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因，这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型（黑点表示Bt基因的整合位点）；让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交，后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序   A ‎ ‎ A．甲、丙、乙  B．甲、乙、丙  C．丙、乙、甲   D．乙、甲、丙 A面 B面 ④④‎ ‎3. 下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）‎ A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电 信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并 起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A面为正电位，B面 为负电位 ‎ ‎4.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（ A ）‎ A．适当的遮光处理，可提高其干重 B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C．遮光比例不影响叶绿素a/b D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 ‎5．在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾＝4：2：2：l。实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）。以下说法错误的( B ‎ ‎ )‎ A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子 B．F1中致死个体的基因型共有4种 C．表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种 D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占2／3‎ ‎6．右图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列叙述正确的是 B A．曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线 B．该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的 C．该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关 D．若在曲线③所示条件下培养140小时后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定 二．非选择题（共6小题，其中29—32为必答题，39、40考生选答一题，共54分）‎ ‎29.（12分）下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。‎ ‎（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_______、_______，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________，光反应中O2的生成发生在类囊体膜内，产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过_______层生物膜。‎ ‎（2）图2中在_______点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是_______，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量_______ （较低、相等、较高）。‎ ‎（3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答。‎ ‎①该实验的目的是：___________________________________‎ ‎②从图解分析，b点比a点细胞内的C5含量_______，bc段曲线平缓的限制因素可能是_______而c点以后曲线上行，其原因应该是_______。‎ ‎29.（除标注外每空1分，共12分）（1）CO2 [H]和ATP 不提供CO2或增强光照 5 ‎ ‎（2）D 光照强度 较高 ‎（3）①探究CO2浓度对光合作用速率的影响 ‎②低 光照强度 NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢（2分）‎ ‎31.（10分）现有如下品系特征的几种果蝇，已知表中所列性状的遗传涉及两对等位基因。研究人员通过裂翅品系与其他品系果蝇的杂交实验，阐明了裂翅基因的遗传规律。‎ 品系名称 品系的部分性状特征 裂翅 ‎ 灰体、裂翅 黑檀体 ‎ 黑檀体、直翅 野生型 ‎ 灰体、直翅 请分析并回答：‎ ‎（1）若要确定裂翅基因是在X染色体上还是在常染色体上，可将裂翅品系与野生型进行 ，若 ，则可确定裂翅基因位于常染色体上。‎ ‎（2）科学家通过实验确定了裂翅基因位于常染色体上。在此基础上继续研究，完成了下列实验：‎ P 裂翅品系×野生型 ‎↓‎ ‎ F1 裂翅品系 野生型 ‎ ↓ ↓ ‎ F2 裂翅品系 野生型 野生型 ‎ 157只 85只 由上述实验可推测出裂翅性状由 性基因控制。F1裂翅品系自交后代中，裂翅品系与野生型比例接近2：1的原因最可能是 。‎ ‎（3）已知黑檀体性状由3号染色体上的隐性基因控制。若要对裂翅基因进行进一步的染色体定位，现选择（2）中裂翅品系与黑檀体品系进行杂交，F1表现型及比例为 。将F1中 雌蝇与黑檀体直翅雄蝇进行交配产生后代。若后代表现型及比例为 ，则说明裂翅基因与黑檀体基因的遗传符合自由组合定律；若后代只出现2种表现型，则说明裂翅基因在 号染色体上，且在产生配子的过程中， 。‎ ‎31.（除标注外每空1分，共10分）‎ ‎（1）正交和反交 正交和反交结果一致 ‎（2）显 裂翅纯合子为致死个体（存在致死性基因型）（2分）（合理即可）‎ ‎（3）灰体裂翅：灰体直翅=1：1 灰体裂翅 ‎ 灰体裂翅：灰体直翅：黑檀体裂翅：黑檀体直翅=1：1：1：1（2分） 3 ‎ 裂翅基因所在的染色单体未与同源染色体的非姐妹染色单体发生交换（合理即可）‎ ‎ 39.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）‎ 下面是与植物芳香油的提取相关的问题，请回答。‎ ‎（1） 写出图中数字所表示的结构名称。‎ ‎①_________②_________③_________‎ 玫瑰精油的提取就可使用上图所示装置，这种方法叫_________蒸馏法；蒸馏时收集的蒸馏液_________ （是/不是）纯的玫瑰精油。‎ ‎（2） 橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用_________法提取橘皮精油，该过程得到的糊状液体可通过_________除去其中的固体杂质。‎ ‎（3） 胡萝卜素是_________色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是_________‎ 法，采用加热;一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成_________比。‎ ‎（4）将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定，右图为鉴定结果示意图，请据图回答。‎ ‎①该图所示的鉴定方法的基线一般距底边_________cm。‎ ‎②A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是_________。‎ ‎③甲代表的物质是_________。‎ 乙代表的物质是_________。‎ 40. ‎【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）‎ 转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。‎ ‎（1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？ 说明理由 。‎ 要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？ 。‎ ‎（2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有 基因，作为标记基因。‎ ‎（3）②、③阶段是否可使用同种培养基？ ；理由是 。‎ ‎（4）④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？ ；理由 。‎ ‎ 2013届高考生物模拟试题（二）‎ ‎31．（15分）在群体中，位于某对同源染色体同一位置上的两个以上，决定同一性状的基因，称为复等位基因。如控制人类ABO血型的基因。已知紫色企鹅的常染色体上也有一系列决定羽毛颜色的复等位基因：G、gch、gh、g。该基因系列在决定羽毛颜色时，表现型与基因型的关系如下表：‎ 羽毛颜色表现型 基因型 深紫色 G ‎ 中紫色 gch ‎ 浅紫色 gh ‎ 白色 gg 请回答下列问题：‎ ‎（1）以上复等位基因的出现体现了基因突变的 特点，企鹅羽毛颜色的基因型共有 种。‎ ‎（2）若一只深紫色企鹅和一只浅紫色企鹅交配后，生下的小企鹅羽毛颜色为深紫色：中紫色=1:1．，则两只亲本企鹅的基因型分别为 ‎ 和 。‎ ‎（3）若中紫色雌雄企鹅交配后，后代出现中紫色和白色企鹅，现让子代中的中紫色与浅紫色杂合体交配，请用柱状图表示后代的表现型及比例。（请在坐标图中答题）‎ ‎（4）基因型Gg的个体是深紫色的，研究发现由于臭氧层“空洞”，近年来在紫外线的辐射增强的地区，某些基因型Gg个体的背部也会长出白色羽毛，产生这种变异的原因最可能是某些细胞在有丝分裂的 期发生了基因中 序列的改变；也可能是染色体结构发生 变异。‎ （5） 现有一只浅紫色雄企鹅和多只其他各色的雌企鹅，如何利用杂交方法检测出该雄企鹅的基因型？（写出实验思路和预期实验结果即可）‎ ‎32．（8分）下图是一个农业生态系统模式图，回答有关问题。‎ ‎(1)流经该农业生态系统的总能量来自 所固定的 ，无机环境中的碳主要以 形式进入该人工群落。‎ ‎(2)人工栽培的农作物，种群的空间特征通常属于下图中 类型。‎ ‎(3)沼气池中的微生物属于生态系统 ，沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够 。‎ ‎(4)该生态系统中，对农作物的多途径利刚，实现了 。‎ ‎(5)农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是杀虫剂对害虫具有 作用，使种群中 增加。目前对害虫的防治人们越来越倾向于生物防治措施，请举一例 。‎ ‎39．【生物——选修模块1：生物技术实践】（15分）‎ 某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，其简要流程如下：‎ ‎(1)实验过程中，该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是________________________。‎ ‎(2)分离酵母菌应使用________培养基，固定化酵母细胞常采用________法，若想使这些酵母细胞能反复使用，实验过程中一定要注意__________________________________。‎ ‎(3)在酸性条件下，可用________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用__________________法。‎ ‎(4)发酵完成后，该班同学制作的果酒品质非常好，为方便后续年级使用，可将菌液______________保存。‎ ‎(5)另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的酸味，请分析出现酸味的原因 。‎ ‎40．【生物——选修模块3：现代生物科技专题】（15分） ‎ 随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，要进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答： ‎ ‎(1)用________激素处理使供体母牛超数排卵。‎ ‎(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的________冲洗出来。‎ ‎(3)从A到E中，适宜于哺乳动物的胚胎移植时期有___ _（填图中字母）。‎ ‎(4)图中标号3为________，它将来发育为胎膜和胎盘。‎ ‎(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？为什么？___________________________________________________________。‎ ‎(6)若对A细胞利用基因工程技术加以改造，将人的血清白蛋白基因导入，在成体的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白。产生该转基因牛的具体的基因工程步骤______________________________________________________。‎ ‎(7)对于植物来说，导入外源基因，容易引起基因污染，科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内，原因_______________________________ ____________________。 ‎ ‎2013届高考生物模拟试题（三）‎ ‎1．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是 （ C ） ‎ ‎①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA ‎②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”‎ ‎③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象 ‎④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 ‎⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新 A．①③④ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤‎ ‎2. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是 （ D ）‎ A．用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在 B．在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片 ‎ C．分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同 D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态 ‎3. 下列①~④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，错误的是 （ C ）‎ A．①图中的X因素可表示CO2浓度 B．②图中Y因素可能代表N、P、K等必需元素 C．③图中，其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向左移动 D．④图中Z因素（Z3>Z2>Z1）可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度 题4图 A面 B面 ④④‎ ‎5. 下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ B ）‎ A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此 处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且 该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中 枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体 有关，A面为正电位，B面为负电位 ‎ ‎6. 下列关于遗传变异的说法错误的是 （D ）‎ A．三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞 B．染色体结构变异和基因突变的都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变 C．基因型AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16‎ D．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后经染色体加倍后选育，其花药经离体培养得到的植株是可育的 ‎29.（9分）‎ ‎（Ⅰ）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：‎ ‎（1）表示其鲜重变化的曲线是 ，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将 ‎ （填增大或减小）； ‎ ‎（2）曲线a→c的变化主要是由于 ‎ ‎ ；‎ ‎（3）曲线c→d的变化主要是由于 ‎ ‎ ；‎ ‎（4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了 ‎ 和各种原料。‎ ‎（5）若从分子水平分析，在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于 分子的不同。‎ ‎（Ⅱ）为研究大豆萌发中种子温度的变化，设计如下面甲图的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。‎ ‎（1）该实验的目的是 。‎ ‎（2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为 。‎ ‎（3）该实验设计对照组Y瓶的目的是 。‎ ‎30. （9分）‎ 人体内环境的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合右图回答（1）至（3）题。‎ ‎（1）图中①表示 系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞（及抗体）和 ‎ 细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。‎ ‎（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 ，完成该反射的结构基础是 。‎ ‎（3）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。‎ ‎（4）右图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：‎ ‎（ⅰ）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中 过程减弱， 过程增强的结果（填编号）。‎ ‎（ⅱ）有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能 。‎ ‎31.（9分） ‎ 华南虎（又称中国虎）是我国特有的亚种，全球只剩下不到100只，在野外生存的华南虎可能只有l0到30只。影响它们数量的首要原因是人虎冲突。一只虎至少需要15到30平方公里活动空间。近代的人口迅速增长，导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化，很难满足华南虎的生存和繁殖的要求。第二个原因就是华南虎的很多食物是人类的经济动物，当人们的猎杀使这些动物的种群密度降低到一定程度时，华南虎已经很难生存。‎ ‎（1）华南虎和东北虎均为我国国家一级保护动物，它们属于一个物种的两个不同亚种。从进化的角度看，其差异的实质是种群____________不同。‎ ‎（2）野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志，这是一种 信息。‎ ‎（3） 下图是能量流经华南虎种群的示意图，其中A表示华南虎的摄入量。那么，B、D、E依次表示华南虎的 、 、 。而要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到_____________。‎ ‎（4） 如何解释当栖息地碎裂化、岛屿化时，华南虎的生存和繁殖就变得异常困难： 、 。‎ ‎（5）人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力 。‎ ‎32. （12分）‎ 下面甲图为果蝇的一对性染色体简图。①和②有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段，其中Ⅱ1片段存在雌性抑制区)，该部分基因不互为等位。‎ Ⅱ1‎ IⅠ Ⅱ2‎ I 甲图 ‎②‎ ‎① ‎ 正常雌性 患病雌性 患病雄性 正常雄性 A B C D 乙图 ‎（1）分析甲图，位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的 （填编号）相符，其遗传特点是 。‎ ‎（2）乙图为某些单基因遗传病的遗传系谱，其中肯定不属于Ⅱ2片段上隐性基因控制的是 （填字母代号）。‎ ‎（3）假设控制果蝇黄毛（A）与白毛（a）相对性状的基因A（a）位于甲图所示①和②染色体的I片段，某雌性杂合子与雄性杂合子杂交，F1雄性中既有黄毛又有白毛个体，则F1表现型比例为 。‎ ‎（4）科学家在研究时发现，果蝇刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性。如果现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于同源的I片段还是位于非同源的Ⅱ2片段，写出亲本的交配组合，并预测实验结果。‎ ‎①亲本交配组合： ‎ ‎②预测实验结果：‎ 若 ，则这对等位基因位于同源的I片段上；‎ 若 ,则这对等位基因位于非同源的Ⅱ2片段上。‎ ‎39．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）‎ 低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。‎ 同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄糖，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18～25℃，每隔12h左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖），之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，温度控制在30～35℃，进行制果醋的发酵。同学乙用B装置，温度控制与甲相同，不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹住，并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题：‎ ‎（1）在无氧的条件下，酵母菌能进行酒精发酵，研究表明，酵母菌也可以在有氧条件下进行呼吸作用，说明酵母菌是一种 微生物。葡萄汁发酵后是否有酒精产生可以用重铬酸钾来检验，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现 色。‎ ‎（2）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次，但又不打开，这样做的目的是 。用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化：      　　　　　　　　　　 　　　　　　　　   。‎ ‎（3）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是          。‎ ‎（4）制葡萄酒时要将温度控制在18～25℃，而制葡萄醋时要将温度控制在30～35℃，原因是 。葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是                                    。‎ ‎（5）制作过程中一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成。为了提高果酒品质也可在果汁中加入人工培养的酵母菌。利用           培养基可分离获得较为纯净的酵母菌菌种，如在培养基中加入           可以从细菌和酵母菌的混合液中分离出酵母菌。‎ ‎（6）为提高水果的出汁率，使果汁变得澄清，在果汁生产中常用到          。‎ ‎（7）对野生酵母菌进行诱变可筛选出具有耐高糖和耐酸性的高产突变菌株，利用PCR技术可大量获得突变菌所携带的特殊基因，在PCR扩增反应中加入引物的作用是 ，加入DNA聚合酶的作用是 。‎ ‎40．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）‎ 生物技术在新类型生物培育、疾病征服等方面展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题：‎ 材料一：2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠，下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：‎ 请根据上述材料回答下列问题：‎ ‎（1）用于培育绿色荧光小鼠的基因表达载体的组成必需有启动子、 ‎ 和 。图中过程②常用的方法是 ；过程③利用的生物技术是 ；在进行过程④前，利用 技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。‎ ‎（2）GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达，也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能，且对细胞无毒性作用，因此GFP基因可以作为基因表达载体上 。‎ ‎（3）目前科学家们通过 工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等，该工程是通过改造 来实现预定目标的。‎ 材料二：[HTK]运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞。‎ ‎（4）在细胞培养中，随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，但极少数细胞克服细胞寿命的自然极限，获得 ，朝着等同于癌细胞的方向发展，该种细胞由于细胞膜上 减少，导致细胞间的黏着性 。‎ ‎（5）在动物细胞体外培养过程中，一般要满足四个方面的条件：无菌、无毒的环境、营养、温度和pH和气体环境，其中在培养液中添加 ，以防培养过程中的污染；由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，故在使用合成培养基时，通常需加入 ‎ 等天然成分。‎ ‎（6）在培养过程中，必须用__________________处理内细胞团，使之分散成单个细胞。‎ ‎（7）体外培养胚胎干细胞的结构特点是_______________________________________。‎ ‎ 2013届高考生物模拟试题（四）‎ ‎1．下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是：（ ） ‎ A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为：制作装片→水解→染色→观察 B．斐林试剂与双缩脲试剂的使用方法相同 C．NaOH在大小不同的琼脂块内扩散的速率相同 D．用3H标记的胸腺嘧啶研究转录和翻译过程 ‎2．在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾＝4：2：2：l。实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）。以下说法错误的( )‎ A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子 B．F1中致死个体的基因型共有4种 C．表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种 D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占2／3‎ ‎3．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是( )‎ ‎①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA ‎②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳 ‎③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸 ‎④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收矿质离子 ‎⑤性激素的合成与内质网有关 ‎⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同 ‎⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期 A．①②③④　　　　　B．④⑤⑥⑦　　　　C．①③⑤⑦　　　　D．①②④⑥‎ ‎4．下图表示某植物不同器官对生长素浓度的生理效应，相关叙述中不正确的是( )‎ A．将一盆栽植物水平放置，植物根和茎的近地侧生长素浓度都高于远地侧生长素浓度 B．给植物单侧光照，茎的向光侧与背光侧生长素浓度可分别与图中的c、g点浓度对应 C．植物表现顶端优势时，顶芽和邻近侧芽处的生长素浓度可分别与图中b、f点浓度对应 D．浓度为10－ 7 mol/L 的生长素溶液抑制根和芽的生长，促进茎的生长 ‎5．对现代生物进化理论错误的认识是（ ）‎ ‎ A．它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论 B．种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用 C．种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位 ‎ D．“突变”是指基因突变和染色体变异 ‎6．下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响。据图分析下列叙述正确的是（ ）‎ ‎①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ‎②甲生态系统一定是热带雨林生态系统，受气候影响较小 ‎③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ‎④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎29、（9分）高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多，又面临洪水中病原体危害，分析回答：‎ ‎（1）高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质， 等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡。‎ ‎（2）若某人被一种病原体侵入体内，吞噬细胞依赖细胞膜的 性（结构特点）将病原体以胞吞作用吞入消灭。某人在流感病毒来临时注射了疫苗，结果没有患病，但第二年流感病毒来临时却患病了，为什么第二年会患病 ‎ ‎（3）有人进行以下实验：用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验（见下图），请回答：注射毒性强的S病原体后，B鼠能正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是 ；‎ 假如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则B鼠会死亡，原因是 。‎ ‎（4）每年12月1日为“世界艾滋病日”，HIV的遗传物质为 ，传播途径有 ‎ ‎30.(11分)假定在‎30℃‎和适当的CO2浓度条件下，将某植物的叶片在不同光照强度下处理，测定其光合作用速率，结果如下表。‎ 光照强度（千勒克司）‎ ‎0‎ ‎1.0‎ ‎2.0‎ ‎3.0‎ ‎4.0‎ ‎5.0‎ ‎6.0‎ ‎7.0‎ ‎8.0‎ ‎9.0‎ CO2变化量 ‎（㎎/100㎝2叶·小时）‎ ‎-4‎ ‎-2‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎8‎ ‎10‎ ‎12‎ ‎12‎ ‎ 上表中正值表示CO2的吸收量，负值表示CO2的释放量。‎ ‎(1)将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时，黑暗中14小时，则每100㎝2叶片产生的葡萄糖中有_____毫克转化为淀粉。(精确到小数点后一位)‎ ‎(2)将该植物叶片处以‎35℃‎以上不同的温度条件下，测定其光合作用和呼吸作用的速率。图一为真正光合作用速率，图二在黑暗条件下测定。另有对照实验，在‎30℃‎条件下进行。光合作用和呼吸作用的速率以每一温度下的光合作用和呼吸作用速率，与‎30℃‎时的数据比较所得的百分率表达。研究结果如上图所示。‎ a．该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是______℃、______℃。‎ b．写出高温导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个可能原因 ‎_______________________ _；‎ ‎ 。‎ c．该植物受热致死的临界温度是____℃左右。你应用的实验证据是 。‎ ‎31.(12分)野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了下图（左）实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如下（右）。分析回答：‎ ‎（1）由F1可知，果蝇眼形的 是显性性状。‎ ‎（2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于 染色体上。‎ ‎（3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于 ，也有可能位于 。‎ ‎（4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断。实验步骤：①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到 ；‎ ‎②用 与 交配，观察子代中有没有 个体出现。‎ 预期结果与结论：‎ ‎① ，则圆、棒眼基因位于 ；‎ ‎② ，则圆、棒眼基因位于 。‎ ‎32．（7分）某生态系统的结构可用下图模式来表示。ABCDE代表了生态系统的各种成分，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题．（“［　］”内填序号）‎ ‎（1）图中　　　　（填字母）属于生物群落的范畴，在它们之间，碳元素是以　　　　的形式进行传递的。‎ ‎（2）流入生态系统的总能量是通过［　］　　　　这一生理过程实现的，从食物链中获得能量最少的营养级是　　　　，其获得的总能量最多是流入生态系统总能量的　　　　。‎ ‎（3）若上述生态系统出现在地衣形成后的土石堆上，则其群落演替类型属　　　　。‎ ‎39．（15分）【选修1--生物技术实践】‎ 某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。‎ ‎（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_______法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、 、 、静置、 。‎ ‎（2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料______和有效成分_______等问题。‎ ‎（3）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为 以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到高的出油率。‎ ‎（4）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是 ，具有诱人的橘香味。‎ ‎（5）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，在组织培养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至_______期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_______法，某些植物的花粉不易着色，需采用_______法。 ‎ ‎（6）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有_______和______。这两种激素的浓度配比。请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因： ‎ ‎40．（15分）【选修3——现代生物科技专题】‎ 右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：‎ ‎（1）若A、B是动物细胞，通常用 处理获得分散的单个细胞。A、B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导方法是 ‎ ‎（2）若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。 A为从小鼠体内获取的 ，在获得此细胞之前，小鼠需注射 ，图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，符合要求的D细胞具有的特点是 ‎ ‎（3）若A、B是植物细胞，则之前已用 去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是 。 ‎ ‎（4）若A是番茄原生质体，B为马铃薯原生质体， D要再生出 。通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株，D个体 （可育/不育)。这种育种方式的优点是 。利用上图原理育种工作者还可以进行 育种。‎ ‎（5）若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精，一般要把B培养到 期。若要通过A、B获得多个遗传物质相同的且能产奶的个体，实际操作中用到的技术有 （至少写四种3分）。‎ ‎ 2013届高考生物模拟试题（五）‎ ‎ 1．下列关于细胞共性的描述，正确的是 ‎ A．都能合成有氧呼吸酶 B．转录和翻译的场所都相同 ‎ C．都能合成核酸和激素 D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 ‎2．下列有关生物学实验的叙述中，正确的是 A．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在显微镜下观察。 ‎ B．在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，剪取诱导处理的根尖，立即放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片。‎ ‎ C．观察线粒体，用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞，效果较佳 ‎ D．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 ‎3. 科学的研究方法是取得成功的关键。下表中不符合事实的是 选项 科学家 研究成果 科学研究方法 A 施旺和施莱登 细胞学说 调查法 B 摩尔根 基因位于染色体上 实验和假说演绎法 C 沃森和克里克 DNA双螺旋结构 物理模型法 D 林德曼 能量传递的特点 调查和系统分析法 ‎4. 人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图所示。不考虑染色体的交叉互换，据此不能得出的结论是 基因控制的性状 等位基因及其控制性状 ‎ 红细胞形态 E:椭圆形细胞 e:正常细胞 Rh血型 D:Rh阳性 d:Rh阴性 产生淀粉酶 A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 A．他们的孩子可能出现椭圆形红细胞 ‎ B．他们的孩子是Rh阴性的可能性是1/2‎ C．他们的孩子中理论上有3/4能够产生淀粉酶 D．他们可能生出既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶类型的孩子 ‎5．PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的 ‎ 蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如 右图），检测其在细胞中的表达，可作为评价细 胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是 A．PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用 B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 C．PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关 D．肝癌病人体内的PCNA可能含量较正常人高 ‎6. 右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发 病风险。有关说法错误的是 ‎ A．多基因遗传病的显著特点是成年人发病 风险显著增加 ‎ B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低 于胎儿期，这是因为大多数染色体异常遗传 病可能是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了 C．在调查人群中遗传病的发病率时，常选取图中的多基因遗传病进行调查 D．在调查时需要保证随机取样而且调查的群体足够大 ‎29．（每空1分，共9分）‎ 兴奋往中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触l兴奋传导的过程示意图。请据图回答：‎ ‎（1）图中体现的内环境组成成分是 。当兴奋传到突触小体时，突触前膜发生的信号转换是 。‎ ‎（2）左坐标图a段表示 电位，b点时膜两侧的电位是 。‎ ‎（3）突触2甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在 内的Gly释放出来，并与分布在突触后膜上的Gly受体结合，导致通道乙开启，使阴离子内流，A处的兴奋 （能或不能）传至B处。‎ ‎（4）释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示与Gly吸收有关的膜上的 。上述过程体现了细胞膜具有的功能是 ‎ 和 。‎ ‎30.（8分） ‎ 某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，有人认为植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用，并设计了下面的实验方案进行验证。‎ 实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。‎ 实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）本实验的自变量是 ，无关变量是 。‎ ‎（2）本实验中的乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，在图B 的1、2位置所做的修改后处理方法分别是放置 、 。 （3）将乙组与修改后的丙组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，‎ ‎ ，则证明假设成立。‎ ‎31．（l0分）‎ 研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查，在无 迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。请 分析回答：‎ ‎(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是 增长，‎ 第5年λ变小的原因是 。‎ ‎(2)该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落 过程的真实写照，这体现了生态系统的 稳定性。‎ ‎(3)为提高牧草产量，计划在该草原上喷施某种化肥，若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。‎ ‎ 实验步骤：①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。‎ ‎ ②实验组用 的牧草饲喂，对照组用 的牧草饲喂（2分）‎ ‎ ③将两组昆虫置于 饲养。‎ ‎ ④一段时间后，分别统计两组昆虫的生存率。‎ 结果预测：若实验组昆虫生存率 对照组，说明此化肥不利于该昆虫的生存；若两组昆虫生存率 或实验组 对照组，说明此化肥对昆虫没有不利影响。（2分）‎ ‎32.（12分）‎ 猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示。请回答：‎ ‎（1）性染色体组成为XXX的细胞有 个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于 过程受阻而不能表达。‎ ‎（2）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，基因型为XAY的猫毛皮颜色是 。若巴氏小体上的A、a基因也可以表达,现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，,则该雄猫的基因型为 ；若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY，则产生该猫是由于其 （填 “父方”或“母方”）形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是 。‎ ‎38. 【生物——选修1：现代生物技术实践】（15分）‎ ‎（1）“闻着臭，吃着香”的臭豆腐驰名中外，其制作过程中所用的微生物主要是 ，臭豆腐表面往往有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的 ，它对人体是无害的，在多种微生物的 作用下，豆腐就转变成了风味独特的腐乳。 ‎ ‎（2）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入 制成选择培养基进行分离；若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是 。‎ ‎（3）Taq细菌1966年被发现于美国黄石国家公园，它的发现促成了PCR技术的自动化，这是因为它为PCR技术提供了 ，这说明在寻找目的菌时要根据它对生存环境的要求去寻找，实验室中微生物的筛选，也应用了同样的原理，即人为提供目的菌生长的条件，实验室培养微生物的培养基一般都含 （至少答出3种）等主要营养物质。‎ ‎（4）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是 ，其中对培养皿进行灭菌常用的方法是 。‎ ‎39. 【生物——选修1：现代生物科学技术】（15分）‎ 胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于 ，细胞B的名称是 。‎ ‎(2)应用2中牛完成体内受精的场所是____________，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为 ，胚胎种植后可以通过__________从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有 （至少答出2种）等。‎ ‎(3)应用3中细胞C取自牛胎儿的 ，或 细胞。‎ ‎(4)应用4中通过 技术获得二分胚①和②，得到两只小牛，可以通过PCR技术进行小牛早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对___________的分析进行性别鉴定。‎ ‎ 2013届高考生物模拟试题（六）‎ ‎1．下面关于细胞的物质、结构及功能的叙述，正确的是 ‎ A．葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源 ‎ B．分化的细胞内DNA和RNA并没有发生改变 ‎ C．乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA D．具有细胞结构的微生物都无成形的细胞核 ‎2．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 ‎ ‎①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ‎②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ‎③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 ‎④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎3．右图表示某二倍体动物体内两个不同分裂时期的细胞，据图分析下列叙述错误的是 ‎ A．甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第二次分裂后期 B．乙细胞中含有2个染色体组，不含同源染色体 C．该动物可能是雌性，且体细胞中有4条染色体 D．甲细胞发生变异的原因是交叉互换 ‎4．下列关于实验材料选择或实验方法选择的叙述，不正确的是 A．进行还原性糖鉴定时，可以选择比较甜的西瓜为实验材料 B．进行质壁分离和质壁分离复原实验时，采用引流法可使细胞处于不同的液体环境 C．赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记T2噬菌体的方法，证明DNA是遗传物质 D．观察细胞中DNA、RNA分布时，使用甲基绿—吡罗红混合染色剂 ‎5．下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是 A面 B面 ④‎ A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位 ‎ ‎6．右图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列叙述正确的是 B A．曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线 B．该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的 C．该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关 D．若在曲线③所示条件下培养140小时后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定 ‎29．请分析下列有关玉米的实验，并作答：‎ 某生物实验小组利用学校实验室进行测定光合速率实验，设计了如下装置，反应杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米叶圆片，请回答下列问题：‎ ‎（1）玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是 。随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，其限制性因素主要是 ，此时，叶绿体中的C3和C5含量变化分别是 、 。‎ ‎（2）该法同样可用于叶片呼吸强度的测定，只需对反应杯 。‎ ‎（3）该组同学对实验装置进一步进行改进，在温度适宜、CO2充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响，实验结果如右图所示，若将叶圆片去掉一半，请在上图中画出剩余叶圆片在同样条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线。‎ ‎30．基因疫苗是目前备受重视的一个研究领域。1990年Wolff等在进行基因治疗试验时，以裸DNA注射作对照，结果意外发现裸DNA可被骨骼肌细胞吸收并表达出外源性蛋白。随后又还证明产生的外源性蛋白质可刺激小鼠免疫系统产生特异性抗体，从而宣告基因疫苗的诞生。基因疫苗的作用原理见图。其中①表示抗原，②③表示某种物质，④⑤代表某种细胞。回答下列问题。‎ ‎（1）③能特异性的识别①，③的本质是 ；能特异性识别抗原的细胞是指 。（填中文名称）‎ ‎（2）抗原基因在体内持续 ，不断刺激机体免疫系统产生 ，免疫效果可靠。‎ ‎（3）抗体产生后可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖。效应T细胞清除被病原体感染的细胞是通过 （填“细胞死亡”或“细胞凋亡”）完成的。‎ ‎（4）基因疫苗也有其缺点，如少数重组质粒插入到染色体上引起 变异，一旦整合到基因组中就可能使 ，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。‎ ‎31．某生物兴趣小组成员在对枪乌贼的粗大神经细胞研究过程中碰到一些问题,请帮助他们解决：‎ ‎（1）枪乌贼的神经细胞在静息状态时细胞内、外分别是__________(钠 或钾)离子多, 神经细胞受刺激时 离子从细胞外通过细胞膜进入细胞内，膜内电流方向是 。此处产生的兴奋传导至突触小体，导致突触前膜释放神经递质使后一个神经元 。‎ ‎（2）如果降低细胞外液中钠离子浓度，动作电位振幅_________（降低或升高）。‎ ‎（3）以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，如右图所示，在神经纤维的表面，放置两个相距2～3 厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是 ‎ ‎32．玉米是雌雄同株异花的植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别。请回答：‎ ‎（1）宽叶基因和窄叶基因的根本区别是 ‎ ‎（2）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，对母本进行的处理是 。‎ ‎（3）将有茸毛玉米同株异花授粉，子代植株表现型及比例为______________。‎ ‎（4）若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉，子代只出现两种表现型，则：‎ ‎①亲本的基因型是___________。‎ ‎②F1成熟的群体中，D的基因频率是_________。‎ ‎③若F1个体同株异花授粉产生F2，则理论上F2成熟植株的表现型有______种。‎ ‎（5）现有两种有茸毛的玉米品种，如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产，则在当年应如何进行培育？请你用遗传图解加简要说明的形式，写出培育过程。‎ ‎39．【生物—生物技术实践】‎ 请回答下列与微生物有关的问题：‎ ‎（1）微生物的分布：纤维素分解菌主要分布在富含 的土壤表层。‎ ‎（2）微生物的消毒和灭菌：对培养基常用 方法进行灭菌。‎ ‎（3）微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生型 发酵产生酒精。‎ ‎（4）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是 和稀释涂布平板法。‎ ‎（5）微生物的计数：运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是 。‎ ‎（6）微生物的鉴定：为筛选出纤维素分解菌，应向培养基中加入 染料，将呈红色反应，再依据培养基中是否产生 来筛选纤维素分解菌。‎ ‎40．【生物—现代生物科技专题】‎ ‎2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹。如今试管婴儿已发展到第三代。‎ ‎（1）第一代试管婴儿是将精子和卵子在体外完成受精，待受精卵发育到早期胚胎，再移入子宫继续发育产生的新个体。‎ ‎①精子与卵细胞在体外受精成功的标志是 。‎ ‎②当早期胚胎发育到 时期进行移植成功率高。‎ ‎（2）第二代试管婴儿是指通过显微操作系统将单个精子直接注射到卵子中，使其受精的技术。‎ ‎①该技术解决因男性因素导致的不育问题，如精子无顶体或顶体功能异常等。在精子形成过程中，细胞中的 将发育成顶体。‎ ‎②胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用 激素对受体进行 处理。此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。‎ ‎（3）第三代在人工助孕与显微操作的基础上，胚胎着床前进行基因诊断，使不孕不育夫妇不仅能喜得贵子，而且能优生优育。基因检测的原理是利用 技术来检测是否有遗传病。‎ ‎ 2013届高考生物模拟试题（七）‎ ‎ 1．培养某哺乳动物胚胎干细胞，测量其细胞周期为G1期（DNA合成准备期）10h、S期（DNA合成期）8h、G2期（纺锤丝形成准备期）4h，分裂期2h。一个细胞DNA相对含量和细胞数的关系如下图所示。若在培养液中加入DNA聚合酶抑制剂培养30h，再更换到不含DNA聚合酶抑制剂的培养液中培养4h。结果一个细胞的DNA相对量和细胞数的关系最符合 ‎ ‎2．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是 A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 生产者（果树）‎ 消费者（昆虫、鸟、鸡鸭等）‎ 分解者 人 废弃物 光 饲料 粪尿 粪尿、垃圾 沼气 沼渣 枝叶 人力 蛋、肉 产品 ‎3．一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是 A．建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用，提高经济效益 B．若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害 C．在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低 D．在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的部分 ‎4．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是 A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强 B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，基因发生突变 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 ‎5．某些寄生虫能靠不同方法在具有免疫力的人体内生存，称为免疫脱逃作用，如非洲睡眠病原虫。病人感染该寄生虫并出现病症时，血液中的虫数会按着一周左右的周期而波动，每一次波动中，新的虫体都具有新的表面抗原，虽然宿主会再对新的表面抗原产生另一拨新的抗体来对抗，但在歼灭虫体之前，寄生虫表面的抗原又改变了，因此使用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败了。请根据上文判断下列说法错误的是 ‎ A．寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白 B．由于病人体内新抗体产生的速度总是慢于虫体表面抗原的改变的速度，因此虫体可以有效脱逃抗体的消灭 C．人在患一次流感治愈后，今后还有可能再患流感 D．用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败的原因是体内产生的抗体浓度不够 ‎6．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是 （ ）‎ A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6‎ B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条 C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种 ‎29．（10分）图甲是某同学“探究在温度为‎30℃‎时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答：‎ ‎⑴图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是 。‎ ‎⑵图甲中，为了改变光照强度，具体措施是 。‎ ‎⑶光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是 。‎ ‎⑷图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率 （填＜、＝、＞）呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收 单位的二氧化碳。‎ ‎⑸已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为‎25℃‎和‎30℃‎，在其他条件不变的情况下，将温度调节到‎25℃‎，则乙图中c对应的柱状体向 平移。‎ ‎30.（10分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：‎ ‎⑴T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是 ‎ 的分泌量减少。‎ ‎⑵由图可知，神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。‎ ‎⑶维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有两大类：‎ ‎①通过细胞间的接触实现信息交流；‎ ‎② 和 等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现。‎ ‎⑷科学工作者将两个蛙心脏分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心脏都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。‎ ‎①任氏液是模拟蛙体的 ，以维持蛙心正常的生理功能。‎ ‎②根据实验，科学家得出的结论是 。‎ ‎31．如图的实验装置，幼苗B已切去根尖。请分析，数日后幼苗的生长现象及其原因。‎ ‎ ‎ 幼苗 A ‎ ‎ 幼苗 B ‎ ‎ 玻璃板 ‎ ‎ 线 ‎ ‎ 水 ‎ ‎ 幼苗 C ‎ ‎ 湿透棉花 ‎ ‎ 金属网 ‎ ‎ 无水氯化 钙 ‎ ‎ ‎（干燥剂）‎ ‎ ‎ ‎⑴数日后，幼苗A的胚根向下弯曲生长，B、C的胚根在生长及弯曲方面有何变化？ ‎ ‎ 、 。‎ ‎⑵幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。生长素在胚根的远地端分布________（多、少），其生长_________（快、慢）；幼苗A茎的生长素在远地端分布__________（多、少），其生长_________（快、慢）。根与茎同受地心引力的影响，生长方向却不同，请根据生长素作用特点，分析其原因 。‎ ‎⑶分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况，可得出什么结论？____________________。‎ ‎32．（10分）某自花传粉植物的灰种皮（H）对白种皮（h）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，它们各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时就不能萌发。请回答下列有关问题：‎ ‎⑴如果只考虑种皮颜色的遗传，将亲本植株（Hh）自交所得全部种子进行统计，结果是___________________________。原因是__________________________。‎ ‎⑵如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传，让基因型为AaBb和aabb的植株正交和反交，其子代性状分离比是否相同？ ，为什么？ 。‎ ‎⑶基因型为AaBb植株自交，后代的表现型为 ，其比例为 。‎ ‎⑷简述用基因型为AaBb的植株作材料，在最短年限内获得基因型为aaBB植株的方法： 。‎ ‎39. 【生物――选修3现代生物技术】（15分）暂不提供 ‎40．【生物――选修3现代生物科技专题】（15分）英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低。现代生物工程能有效提高优质马的生育效率。请回答：‎ ‎⑴用 激索处理适龄纯血母马，使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子。采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 。‎ ‎⑵体外受精前要对精子进行一定的处理，使其 。‎ ‎⑶为取得同卵双胎或多胎，可以在胚胎发育的 期用机械方法将胚胎分割 ‎⑷随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马的 移人其他马的 细胞中，将其激活并发育成胚胎，植入代孕母马体内。为保证胚胎移植的成功，胚胎的供体和受体应保持 。‎ ‎⑸克隆技术在带来巨大社会效益的和经济效益的同时，也对人们的传统观念造成极大冲击，我国政府的态度是禁止性 克隆人。‎ ‎ 2013届高考生物模拟试题（八）‎ ‎ 1．右图为胰腺细胞的亚显微结构示意图，根据图判断下列说法不正确的是 A．随着细胞生长，细胞的相对表面积增大，合成细胞膜中脂质的场所是③‎ B．如果用3H—尿嘧啶处理细胞一段时间，则④⑤⑥会具有放射性标记 C．如果该细胞发生癌变，①的形态结构发生改变，‎ ‎④的数量将会显著增加 D．②③⑤⑥的膜与①一样，都是选择透过性膜，但是由于载体不同，通透性不同 ‎2. 以下关于生命活动的调节的叙述中，不正确的是 ‎ A．人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出 B．要想验证促性腺激素对岛类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物 C．根向地生长，顶端优势，说明生长素作用的两重性 D．赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者的作用是互相对抗的 ‎3.下列与植物代谢有关的示意图中，正确的是 ‎ ‎①图A表示玉米的根部细胞CO2释放量的变化与氧含量的关系 ‎②图B表示洋葱表皮细胞在‎0.3g/mL的蔗糖溶液中原生质体积的变化与时间的关系 ‎③图C表示当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时，轮藻细胞内K+浓度与时间的关系，达到最高值时限制因素是载体的数量有限 ‎④图D表示小球藻内含碳化合物的变化（0-m期间光照，m-n期间黑暗）（图中C3为三碳化合物）‎ A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎4.如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述都正确的是(　　)‎ ‎①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动 ‎②图乙是某研究性学习小组的同学在‎2 m×‎2 m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m2）‎ ‎③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动 ‎④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞 A.①③ B.①② C.②③ D.③④‎ ‎5.下列叙述与现代生物进化理论不相符合的是 A．新物种的产生不一定是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的 B．生物体所发生的可遗传变异可为进化提供原材料 C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强 D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位 ‎6．某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型：红色、黄色、绿色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交，F1代有两种表现型，黄色鹦鹉占50%，红色鹦鹉占50%；选取F1中的红色鹦鹉进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为：6﹕3﹕2﹕1，则F1的亲本基因型组合是 A．aaBB×AA bb B．aaBb×AAbb C．AABb×aabb D．AaBb×AAbb ‎29．（11分）某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同并适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：‎ 实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。‎ 实验二 给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。‎ 请据图分析回答： ‎ ‎（1）0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是 。在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是 。‎ ‎（2）当实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物 ，原因是 。‎ ‎（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C3含量在短时间内将 。实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜后B植物的干重将 。‎ ‎（4）为验证A植物光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：‎ 希尔反应：将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。‎ ‎ ‎ 光 叶绿体 方法步骤：‎ 第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：‎ 第二步：填表 组别 加 入 试 剂 处理方法 试管1‎ ‎1% DCPIP 0.5ml 和 叶绿体悬浮液5ml 光照 试管2‎ ‎① ‎ 黑暗 试管3‎ ‎1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml ‎② ‎ ‎ 第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。‎ ‎ 可能的实验结果及相应的结论：‎ ‎③观察结果：离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是： 。‎ ‎④实验结论：光合作用的条件是 。 ‎ ‎⑤实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是 。‎ ‎30.（6分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题。‎ 将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0—‎5℃‎的低温下1—2各月，就可以使种子提 前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变 化情况，请根据图回答 ‎（1）从图中可以看出在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在 关 ‎ 系。各种激素含量的变化说明了 。‎ ‎（2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发可以使用上图中 的 处理。‎ ‎（3）小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。这种现象与图中 激素密切相关，推测可能的原因是 ‎ ‎31.（10分）为探究脊蛙（去脑，保留脊髓）肌肉是否能进行呼吸作用，请依据所给的实验装置（K为止水夹）和材料，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果,并完成问题。 材料和用品：刚制备的去内脏脊蛙、导线、手摇感应电机等 方法步骤： 步骤1：将A、B两根导线插入乙瓶瓶塞，将A导线下端的小钩，钩在刚制备的去内脏脊蛙背部肌肉上，带皮的蛙后肢接触食盐水，B导线的下端也接触食盐水，用凡士林密封瓶口 步骤2：调节止水夹K ，使丁瓶内的水缓缓滴下，用以抽气，使空气由甲瓶经乙、丙瓶进入丁瓶；步骤3：将A、B导线接上手摇感应电机，用感应电流断续刺激脊蛙，使其肌肉收缩，目的是 ‎① ‎ 步骤4：观察丙瓶内石灰水的颜色变化。‎ 预测结果和结论：‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ 该实验能否证明肌肉是否进行无氧呼吸？为什么?‎ ‎④ ⑤ ‎ ‎32.(12分) 小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：‎ 黄毛尾弯曲 黄毛尾正常 灰毛尾弯曲 灰毛尾正常 ‎♂‎ ‎2/12‎ ‎2/12‎ ‎1/12‎ ‎1/12‎ ‎♀‎ ‎4/12‎ ‎0‎ ‎2/12‎ ‎0‎ ‎（1）控制毛色的基因在_________染色体上，不能完成胚胎发育的合子基因型是_________。‎ ‎（2）小家鼠尾形性状中，显性性状是_________，控制该性状的基因在_________染色体上。‎ ‎（3）亲代雌鼠、雄鼠的基因型分别是__________________、__________________。子一代中灰毛尾正常小家鼠的基因型是________________。‎ ‎（4）若不考虑毛色性状的遗传，让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配，雌鼠产生卵子的基因型是________________________________，其理论上的比例是________________　，后代的表现型是________________ ，其理论上的比例是________________　。‎ ‎39.（生物——生物技术实践）略 ‎40.（生物—现代生物技术） 自1981年Evans和Kaufman首次成功分离小鼠胚胎干细胞（ES细胞），医学界对其的研究虽颇有争议但也如火如荼，下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究，请据图分析回答：‎ ‎ ‎ ‎(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于用γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态。在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的________ ，加入抗生素是为了________ ，这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。‎ ‎(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有________ ‎ ‎ 的特点。在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是________ 。‎ ‎(3)过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是________ ，将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是__________________ __ 。‎ ‎(4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时，必须用X射线照射去除胸腺的小鼠，获得免疫缺陷小鼠，其目的是______________________ ‎ ‎ 该过程研究的意义在于解决______________________________________ 问题。‎ ‎ 2013届高考生物模拟试题（九）‎ ‎1. 右图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是 A. 该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用 B. 这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸 C. 该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 D. 该细胞是高度分化的细胞，不再有分裂、分化潜力 ‎2. 甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。当用某种化合物处理该培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如乙图所示，该化合物所起的作用是 A. 促进细胞分裂 B. 抑制DNA的复制 C. 抑制纺锤体的形成 D. 促进DNA的高度螺旋化 ‎3. DNA熔解温度（Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。右图表示的DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系。下列有关叙述不正确的是 A. 一般地说.DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关 B. Tm值相同的DNA分了中G+C数量有可能不同 C. 维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键 D. DNA分子中G与C氢键是3个，A与T氢键是2个，热稳定性强 ‎4. 稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列有关叙述正确的是 A. 免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统 B. 正常人血浆的pH之所以能够保持稳定，主要与其中的有关 C. 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，特指神经、体液和免疫调节网络。‎ D. 生态系统的信息传递一般是通过双向调节种内或种间关系，以维持生态系统稳定 ‎5. 右图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是 A. 该食物网构成一个生物群落 B. 虫获得的能量约占草能量的10〜20%‎ C. 鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰 D. 若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大 ‎6. 下列有关生物学实验的叙述正确的是 A. 健那绿染液能固定细胞，增大生物膜通透性，进人线粒体呈现蓝绿色 B. 用甲基绿、吡罗红依次给细胞DNA、RNA染色，分别呈现绿色、红色 C. 用取样器取样法调査小动物丰富度时，可以利用目测估计法进行统计 D. 观察植物细胞有丝分裂实验中，盐酸使蛋白质和DNA分离，利于龙胆紫染色 ‎29. （8分)某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：‎ 材料用具：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0，6.0，7.0，8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H202溶液、试管等。‎ 实验步骤：‎ 请回答：‎ ‎(1) 上述有错误的实验步骤可改为: ________。‎ ‎(2) 该实验的自变量为________。‎ ‎(3) 订正后，如果右图表示的是在pH= 7. O的试管中氧气生成总量随时间的变化曲线，请在图中绘出过氧化氢的量随时间的变化 曲线(标注:1)和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注:2)。‎ ‎(4) 该小组想用淀粉代替过氧化氢，并用碘液检测结果。请评价该方案：________。‎ ‎30. (11分)请根据下图回答相关问题：‎ ‎(1) 光合色素分布于图甲a中________结构上，提取后通常用________方法分离。如果白天高温干燥，气孔关闭，将首先影响a中的________。‎ ‎(2) 如果在图甲的b处浇过多的水，将首先影响有氧呼吸的第________阶段，进而细胞会产生有毒害作用的________物质。‎ ‎(3) 图乙最可能代表我国北方________ (冬、夏）季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况，时间D-E 内二氧化碳量呈下降趋势，其原因是________________。‎ ‎31. (10分)脱落酸(ABA)能够调节种子发育、幼苗生长、叶片气孔行为和植物对逆境的适应，如种子发育到接近成熟并已获得发芽能力，但ABA会控制种子的休眠和萌发，使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽。‎ 关于脱落酸受体"ABAR”的研究发现：ABA首先通过细胞受体被识别，而后在细胞内将信号转导到“靶酶”或细胞核内“靶基因”上，最终直接引起酶活性的变化或基因表达的改变，从而导致生理效应。‎ ‎(1) 在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农将种子置于流动的河流和溪水中浸泡一段时间。这样做的目的是________________________。‎ ‎(2) 在干旱状态时，植物体内的ABA会自动增加，帮助气孔关闭，以控制水分散失。怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究，证明脱落酸具有帮助气孔关闭，控制水分散失的功能？请简述你的研究思路。________________________________。‎ ‎(3) 某同学设计了探究脱落酸对动物生长是否有影响的实验。请回答以下问题：‎ 实验步骤:①探究脱落酸对于动物生长的影响：选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲和乙；②甲组每天注射生理盐水2mL,乙组________________。③一段时间后，测量各组小鼠的体长和体重。‎ 实验结果：实验结束，两组小鼠的体长和体重的平均值没有明显差异，其他同学认为可以得出结论：脱落酸对于动物的生长没有作用。但该同学认为可能是脱落酸浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以________来处理多个实验组，进一步完善实验。‎ 实验结论：一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在，故而脱落酸不能影响动物的生长。‎ ‎32. (10分)棉花的棉纤维大多数为白色，天然彩色棉很受大众喜爱。棉纤维的白色和红色是由一对等位基因B、b控制的。育种专家对深红棉作了技术处理(右图所示）得到了粉红棉M品种（基因型表示为：IIbII)。请回答下列问题：‎ ‎(1) 图中培育新品种的处理过程发生了________变异。‎ ‎(2) 上述粉红色新品种自交后代出现了一种白色棉N品种，经对其DNA序列分析发现无基因突变发生，则该白色棉的基因型是(仅考虑颜色性状) ________________。‎ ‎(3) 要得到较多的粉红棉种子大面积种植，请你设计一种最简单的育种方法________ (写明材料和方法即可）。‎ ‎(4) 图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状，则新品种M自交产生的子代中，抗旱粉红棉的概率是________________。‎ ‎39.[生物——选修模块1:生物技术实践](15分）‎ 生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如左表所示，实验步骤如右图所示。请分析回答问题：‎ ‎(1)培养基中加人尿素的目的是_______，属于_______培养基，原理是_______从同化作用类型来看的，该菌属于_______。‎ ‎(2) 实验需要振荡培养，原因是_______。转为固体培养时，常采用_______‎ 的方法接种，获得单菌落后继续筛选。‎ ‎(3) 在实验过程中：①培养基、培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶、吸管；③瘤胃中液体④实验操作者的双手。需要灭菌、消毒的分别是_______、_______ (填序号）。‎ ‎(4) 在进行分离分解尿素的细菌实验时，甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。甲同学的实验结果差异的原因可能有_______ (填序号）‎ ‎①瘤胃中液体污染 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照 ‎(5) 以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后，加人_______指示剂后变红色，说明“目的菌”能分解尿素。理由是______________。‎ ‎40.[生物一选修模块3:现代生物科技专题](15分）‎ 肝脏是机体物质代谢的主要场所，请回答：‎ ‎(1) 肝脏对大部分激素具有灭活和降解作用，此作用有助于机体维持内环境_______，从而保证机体正常生命活动。‎ ‎(2) 慢性肝病患者的肝细胞膜上的胰岛素受体数目减少，导致患者血糖浓度升高，其主要原因是_______。血糖浓度升高使机体的细胞外液渗透压升高，从而使垂体释放的______增多。‎ ‎(3) 肝脏内多种免疫细胞受神经支配，神经末梢释放的_______能调节这些细胞的免疫效应。‎ ‎(4) 下图表示利用细胞工程技术治疗肝病患者的流程图。问：‎ ‎①甲细胞应是取自_______ (患者父母/患者/患者的兄弟姐妹）的正常体细胞，去核卵母细胞来自于_______期卵母细胞;早期胚胎细胞的分裂方式是_______。‎ ‎②胚胎干细胞是从囊胚中_______部位的细胞发育来的一类细胞。胚胎干细胞可以分化为成年个体的任何一种组织细胞，从功能上说是因为胚胎干细胞______，其根本原因是________‎ ‎③图中a、b所涉及的生物工程技术分别是______。‎ ‎ 2013届高考生物模拟试题（十）‎ ‎1. 下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是 ( )　 A．分裂期核DNA与染色体数目比值为1∶1或2∶1‎ B．若在‎0.3g／ml的蔗糖溶液里没有发生质壁分离，则说明细胞已死亡 C．先用酶解法去其细胞壁，再进行组织培养，细胞才可表达全能性 D．在基因发生自由组合的同时，赤道板位置形成细胞板 ‎2. 同一果园里有两株异常果树，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，其余的正常。甲乙两株异常果实连续种植其自交后代中果形仍保持异常。下列分析不正确的是( )‎ A．二者均可能是基因突变的结果 B．甲发生变异的时间比乙早 C．甲株变异一定发生于减数分裂时期 D．乙株变异一定发生于有丝分裂时期 A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果 B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高 C.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用 D.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多 ‎4．右图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列对此细胞相关叙述中，正确的是 ( )‎ A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a B.若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的精子 C.若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 D.若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子，则同时产 生的另三个精子是AX、Y、Y ‎ ‎5.噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是（ ）‎ A．该实验证明DNA是主要遗传物质 B．过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1‎ ‎6．右图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ） 　 ‎ A．装置l中液滴左移，装置2中液滴不移动 B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移 C．装置l中液滴不动，装置2中液滴右移 D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移 ‎29.（8分）热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。请回答:‎ ‎(1)当细胞受高温刺激时,HSP迅速地被诱导出来,以避免细胞结构被破坏,这表明生物的性状是               共同作用的结果。‎ ‎(2)下图表示HSP60发挥作用的示意图,据图推测HSP60所起的作用是                   。‎ ‎ (3)癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是其HSP90比正常细胞的含量_________这提示我们在开发增强化疗和放疗效果的药物时应考虑     。‎ ‎(4)当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质，此过程中,热休克蛋白参与了识别作用(见下图)。‎ ‎①图中甲细胞的名称是           ，a表示T细胞的            过程,清除癌细胞的免疫方式是                  。‎ ‎②研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的                  。‎ ‎30．（7分）实验一：‎ ‎（1）将小球藻装在一个密闭容器中，此容器可以控制CO2的供应和光照的有无。‎ ‎①向密闭容器中通入14CO2，经过不同时间的照光后，将小球藻放入沸酒精中处理，其目的是 ，从而使小球藻中的化合物停留在暗反应的某一阶段；然后分离出各种化合物，测定其放射性。上述实验是通过控制____________来探究14CO2中碳原子的转移路径。‎ ‎②光照30秒，‎14C 出现在三碳化合物、五碳化合物和六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中；而当把光照时间缩短为5秒时，‎14C主要出现在一种三磷酸甘油酸（三碳化合物）中，这说明 。‎ ‎③为探究固定CO2的化合物，改变某实验条件后，发现一种C5的含量快速升高，其改变的实验条件是 ，由此得出固定CO2的物质是这种C5。‎ 实验二：‎ ‎（2）将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止物质和能量的转移，见右图。在适宜光照下照射a小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2·h）。‎ ‎①请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3）‎ ‎②a小时内光合作用合成的有机物总量（M）为 。‎ ‎31.（9分）下图表示人和动物胃液分泌的部分调节，（说明：头期刺激是指食物的颜色气味等信号刺激头面部的眼、耳、鼻等感受器；胃期刺激指食物进入胃部的刺激；肠期刺激指食物进入肠对肠部的刺激）。以及体内糖类、脂质和蛋白质代谢途径，据图回答。‎ ‎（1）图中所示头期刺激（指食物等信号刺激头面部的感受器）引起胃液分泌属于___________ 调节。其基本方式为___________。肠期刺激引起胃液分泌属于____________调节。胃液进入小肠后，胃蛋白酶不再具有催化活性，原因是________________。‎ ‎（2）人体细胞中能够进行⑥过程的多糖是_________，能促进该过程的激素有____________。‎ ‎（3）人体剧烈运动后由A产生乳酸，但血浆pH变化不大，原因是_____________。‎ ‎（4）人体内可通过途径④获得的氨基酸称为___________。⑦过程的场所在_____________‎ ‎ 32．（14分）某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性；黄色毛（Y）对白色毛（y） 为显性，但是雌性个体无论毛色基因型如何，均表现为白色毛。两对基因均位于常 染色体上并遵循基因的自由组合定律。请回答： ‎ ‎（1）如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是（多选）__________。 ‎ ‎①Aayy×AAYY ②AAYy×aayy ③AaYY×aaYy ④AAYY×aaYY ‎ ‎（2）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本的基因型是_________，母本的因型是__________________。 （只写与毛色有关的基因） 。 ‎ ‎（3）基因型为 Yy 的雌雄个体杂交，子代的表现型及其比例（不考虑性别）为 __________。 ‎ ‎（4）现有足够多的棒状尾白色雌雄个体（纯合杂合都有），选育出纯合棒状尾白色的雌性个体，其步骤为： ‎ 第一步：选择多对棒状尾白色雌、雄个体进行杂交； ‎ 第二步：选择子代中表现型为_______________的雌性个体与子代中表现型为_________的雄性个体交配，每对双亲产生的后代足够多，后代只出现一种表现型的亲代雌性个体即为纯合棒状尾白色的雌性个体，该个体基因型是_________。‎ ‎39．【生物——选修模块1：生物技术实践】（15分）‎ ‎（1）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是 。产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的 。‎ ‎ 可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。‎ ‎（2）在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是 。要制作出色香味俱全的腐乳，关键在于 的配制。‎ ‎（3）在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中，需要氧气的是 。‎ ‎（4）在提取玫瑰精油的实验流程中，向乳化液中加入NaCl的目的是 。‎ ‎（5）胡萝卜素易溶于有机溶剂中，据此可用 的方法提取。提取的胡萝卜素粗品可通过 进行鉴定。‎ ‎40．【生物——选修模块3：现代生物科技专题】（15分）‎ ‎（1）目的基因主要是指 的基因，也可以是一些具有 的因子。‎ ‎（2）基因 的构建是基因工程的核心，其目的是使目的基因在 中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够 和发挥作用。‎ ‎（3）cDNA文库属于 基因文库，其构建方法是：用某种生物发育的某个时期的mRNA通过 产生cDNA片段，与 连接后储存在一个受体菌群中。‎ ‎（4）PCR是一项利用DNA复制的原理在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。其基本过程是：加热至90～95℃使 →冷却至55～60℃使 结合到互补DNA链→加热至70～75℃使 从引物起始进行互补链的合成，如此反复进行。‎ ‎（5）蛋白质工程是指以 及其与生物功能的关系作为基础，通过 ，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。‎ ‎2013届高考生物模拟试题（一）参考答案 一．每小题6分，共36分 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 答案 A C C C A B 二． 非选择题 ‎29.（除标注外每空1分，共12分）（1）CO2 [H]和ATP 不提供CO2或增强光照 5 ‎ ‎（2）D 光照强度 较高 ‎（3）①探究CO2浓度对光合作用速率的影响 ‎②低 光照强度 NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢（2分）‎ ‎30.（除标注外每空1分，共8分）‎ ‎ ‎ ‎31.（除标注外每空1分，共10分）‎ ‎（1）正交和反交 正交和反交结果一致 ‎（2）显 裂翅纯合子为致死个体（存在致死性基因型）（2分）（合理即可）‎ ‎（3）灰体裂翅：灰体直翅=1：1 灰体裂翅 ‎ 灰体裂翅：灰体直翅：黑檀体裂翅：黑檀体直翅=1：1：1：1（2分） 3 ‎ 裂翅基因所在的染色单体未与同源染色体的非姐妹染色单体发生交换（合理即可）‎ ‎32.（除标注外每空1分，共9分）（1）微生物和贼鸥 ‎ ‎（2）念珠藻固定太阳能 企鹅、海豹、黑背鸥、贼鸥（漏答不得分） 捕食与竞争 ‎（3）标志重捕法 ‎ ‎（4）初生演替 A ‎ ‎（5）175（2分）‎ ‎39.（1）温度计 出水口 进水口 水蒸气 不是 ‎（2）压榨 过滤 ‎（3）橘黄（橙黄） 萃取 水浴 反 ‎（4）①2 ②A和D ③胡萝卜素层析带 其他色素和杂质 ‎40.（除标注外每空2分，共15分）‎ ‎（1）不能（1分） 对SmaⅠ位点进行切割破坏了抗病基因的结构 不能 ‎（2）抗卡那霉素 ‎ ‎（3）不能 2个阶段培养基中生长素与细胞分裂素的比值不同 ‎ ‎（4）可以 因为芽能产生生长素促进根的生长 ‎2013届高考生物模拟试题（二）参考答案 ‎1‎-6 C C A C C D ‎29、（每空1分，共8分）‎ ‎（1）F2代出现性状分离 ‎（2）A B C 1/4 b ‎(3)抑制纺锤体的形成 （4）限制酶和DNA连接酶（2分，答一个不得分）‎ ‎（5）杂种细胞形成新的细胞壁 植物组织培养 ‎30、（8分，每空1分）‎ ‎（1）较小；较低 （2） 短； 基因 ‎（3）合成端粒 转录 翻译 抑制端粒酶活性或抑制端粒酶基因的表达 ‎31．（15分，除特别注明外，每空1分）‎ ‎（1）不定向性（或多方向性）（1分） 10（1分）‎ ‎（2）Ggch（1分） ghgh或ghg （2分） ‎ ‎（3）（3分）‎ ‎（ 坐标标注清楚得1分，性状标注正确得1分，比例正确得1分）‎ ‎（4）间 碱基（核苷酸、脱氧核苷酸） 片段缺失（每空1分）‎ ‎（5）选用多只白色雌企鹅与该浅紫色雄企鹅交配（2分）‎ 若后代均为浅紫色企鹅，则该浅紫色雄企鹅的基因型为ghgh；若后代出现了白色企鹅，则该浅紫色雄企鹅的基因型为ghg（每项结果1分，共2分）‎ ‎32．（8分）(1)雌性全为棒眼，雄性全为正常眼 （2分 ） 棒眼：正常眼=1：1 ‎ ‎（2）雌性 三个或一个‎16A区段（2分 ） 染色体(结构)变异 ‎（3）超棒眼雌果蝇：棒眼雄果蝇：正常眼雄果蝇=2:1:1 （2分 ）‎ ‎ ‎ ‎39.（15分，除特别注明外，每空2分）(1)用果胶酶处理　(2)选择（1分） 　包埋　无菌条件(避免微生物的污染)　(3)重铬酸钾　稀释涂布平板　(4)转移到甘油中，与甘油充分混匀后，放在－‎20℃‎的冷冻箱中　(5)密封不严，其他微生物进行有氧呼吸，将果酒转变成果酸 ‎40.（15分，除特殊说明外，每空2分）(1)促性腺　(2)早期胚胎　‎ ‎(3)D或E（答全得分）　 (4)滋养层　‎ ‎(5)不一定相同（1分），因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来，它们的基因型可能相同，也可能不同（1分）　（答相同或不同得0分）‎ ‎(6)提取血清白蛋白基因→血清白蛋白基因表达载体的构建→将血清白蛋白基因导入受体细胞→血清白蛋白基因的检测与鉴定（3分）（未写出血清蛋白基因的得两分）‎ ‎(7)叶绿体或线粒体的遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来 ‎2013届高考生物模拟试题（三）参考答案 一：选择题（36分）‎ ‎1 C‎ 2 D ‎3 C 4 B 5 B 6 D 二：非选择题（54分）‎ ‎29．（9分）‎ ‎（Ⅰ）（1）X（1分） 增大（1分）‎ ‎（2）种子进行呼吸作用有机物减少（1分）‎ ‎（3）光合作用强度大于呼吸作用，有机物不断的积累，干重增加。（1分）‎ ‎（4）能量（ATP）（1分）‎ ‎（5）mRNA（1分）‎ ‎（Ⅱ）（1）探究（证明）种子萌发过程中呼吸作用产生的热量的变化（1分） ‎ ‎（2）种子的呼吸作用强度维持在一定水平，产热量不再增加（1分） ‎ ‎（3）排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发的种子（要说清自变量、因变量、无关变量三者的关系）（1分）‎ ‎30．（9分）‎ ‎（1）免疫（1分） 记忆B细胞（1分） 下降（1分）‎ ‎（2）神经递质（1分） 反射弧（1分）‎ ‎（3）神经—体液—免疫（1分）‎ ‎（4）（ⅰ） ③（1分），④、⑤、①、②（1分）。 ‎ ‎（ⅱ）亢进（或过度增强）（1分）。‎ ‎31.（9分）‎ ‎（1）基因库（基因频率）（1分） ‎ ‎（2）化学（1分） ‎ ‎（3）同化量（1分） 呼吸作用散失的能量（1分） ‎ 流向分解者的能量（1分） 25B（1分） ‎ ‎（4）生存领地缩小，使华南虎难以获得生存所需的物质和能量（1分）‎ 造成地理隔离，阻碍了雌雄个体之间的交配（1分） ‎ ‎（5）下降（1分）‎ ‎32. （12分）‎ ‎（1）D（1分） 只在直系雄性中表现（或限雄遗传）（1分） ‎ ‎（2）ABC（2分） ‎ ‎（3）雌黄：雄黄：雄白=2：1：1（2分）‎ ‎（4）用纯种截毛雌果蝇与纯种刚毛雄果蝇杂交，（2分）‎ 子一代雄果蝇为刚毛；（2分）‎ 子一代雄果蝇为截毛。（2分）‎ ‎39．（15分）‎ ‎（1）兼性厌氧型（1分） 灰绿（1分）‎ ‎（2）制酒阶段的后期，酵母菌无氧呼吸会产生大量气体，如不及时放出会把瓶子或瓶盖胀破，不打开瓶盖是防止氧气和有害杂菌进入（2分）‎ 酶 C6H12O6＋6H2O＋6O2 6CO2＋12H2O＋能量（2分）‎ ‎（3）防止污染（1分）‎ ‎（4）18～25℃是酵母菌生长和发酵的合适温度，30～35℃是醋酸杆菌生长和发酵的合适温度。（1分） 碳源、氮源、水、无机盐和生长因子（2分）‎ ‎（5）选择（1分）　　青霉素（抗生素）（1分）‎ ‎（6）果胶酶（1分）‎ ‎（7）结合在模板DNA上，提供DNA延伸起始位点（1分） ‎ 催化DNA子链的合成（1分）‎ ‎40．（15分）‎ ‎（1）GFP基因（1分） 终止子（1分） 显微注射法（1分） ‎ 早期胚胎培养技术（细胞培养技术）（1分） 胚胎分割（1分）‎ ‎（2）标记基因（1分）‎ ‎（3）蛋白质（1分） GFP基因（绿色荧光蛋白基因）（1分）‎ ‎（4）不死性（1分） 糖蛋白（1分） 降低（1分）‎ ‎（5）抗生素（1分） 血清、血浆（1分）‎ ‎（6）胰蛋白酶（1分）‎ ‎（7）体积小、细胞核大、核仁明显（1分）‎ ‎2013届高考生物模拟试题（四）参考答案 ‎1-6 CBBDBA ‎29（9分）（1）胰高血糖素 ‎（2）流动性 病毒发生了变异（2分）‎ ‎（3 B鼠注射疫苗，经过了免疫，体内有了记忆细胞，而A鼠没有免疫反应需要时间（2分）‎ ‎（4）RNA，血液 精液，母婴 ‎30. （11分）（1）43.6（2分） （2）a． 40 50 ‎ b．气孔在高温时关闭（2分）‎ 高温使光合作用的暗反应及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至变性失活。（2分）‎ c．‎52℃‎ 在这一温度呼吸作用速率降至零，显示细胞死亡（2分）‎ ‎31.（12分）（1）圆眼 （2）常 ‎ ‎（3）（顺序可颠倒）X染色体的II区段 X和Y染色体的I区段 ‎ ‎（4）实验步骤：‎ ‎① 棒眼雌果蝇 ‎②棒眼雌果蝇 野生型雄果蝇 棒眼 结果与结论：‎ ‎① 只有雄果蝇中出现棒眼个体， X染色体的特有区段II ‎② 子代中没有棒眼果蝇出现， X、Y染色体的同源区段I ‎32．（7分）（1）A、B、C、D 有机物 ‎（2）①　　光合作用　　C　　1/25‎ ‎（3）次生演替 ‎39.（除注明外，每空1分，共15分）‎ ‎⑴压榨 压榨 过滤 再次过滤 ⑵焦糊 水解 ‎⑶10h ⑷无色透明 ‎⑸单核 醋酸洋红 焙花青-铬矾 ‎⑹生长素 细胞分裂素（两空顺序可以颠倒） 在柑橘个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息执行情况不同，细胞分化形成不同的组织和器官（2分。其他合理答案可酌情给分）‎ ‎40. （除注明外每空1分，共15分）‎ ‎（1）胰蛋白酶 灭活的病毒 PEG ‎（2）浆细胞 灭活甲流病毒 既能分泌抗甲流病毒抗体又能无限增殖 ‎（3）纤维素酶、果胶酶（酶解法） PEG。 ‎ ‎（4）细胞壁 可育 按照人们的意愿改变了生物的遗传物质，克服了远缘杂交不亲和的障碍 多倍体育种 ‎（5）次级卵母细胞减数第二次分裂中期 体外受精技术、早期胚胎培养技术、性别鉴定、胚胎分割、胚胎移植技术等 ‎2013届高考生物模拟试题（五）参考答案 选择题：DDABCC 简答题：‎ ‎29、（9分）（1）组织液 电信号---化学信号 ‎ ‎（2）静息 外负内正 ‎ ‎（3）突触小泡 不能 ‎（4）载体蛋白 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流 ‎30、（8分）（1）生长素（1分） 棉花长势及所处的生理时期（其他答案合理也给分,1分） （2）含脱落酸的琼脂块 空白琼脂块 （3）修改后的丙组明显多于乙组 ‎31（10分，每空1分）‎ ‎(1)“J” 环境阻力增大（其他答案合理也得分） ‎ ‎(2)次生演替 恢复力 ‎ ‎(3)②喷洒过化肥 用喷洒过等量清水 ‎③相同的适宜环境中 结果预测： 明显低于或低于； 基本相同 明显高于或高于 ‎32、（12分，每空2分）‎ ‎（1） 2 转录 ‎（2）橙色 XAXaY 父方 减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离 ‎38．(15分）‎ ‎（1）毛霉（1分） 匍匐菌丝（或基内菌丝）（1分） 协同（1分）‎ ‎（2）有机磷农药（2分） 稀释涂布平板法和平板划线法（2分）‎ ‎（3）耐高温的DNA聚合酶（2分） 水、碳源、氮源及无机盐（2分）‎ ‎（4）防止外来杂菌的污染（无菌技术）（2分） 干热灭菌法（2分）‎ ‎39. （15分）‎ ‎(1)供体1和供体2 （1分） 卵细胞（1分） ‎ ‎(2)输卵管（1分） 胎盘（1分） 桑椹胚或囊胚（1分） ‎ ‎ 体外受精 、早期胚胎培养、胚胎移植 （2分） ‎ ‎(3) 原始性腺 （2分） 早期胚胎 （2分）‎ ‎(4)胚胎分割（2分） 染色体（2分）‎ ‎2013届高考生物模拟试题（六）参考答案 一、 选择题：CADABB 一、 非选择题：‎ ‎29．（1）排除原有气体对实验结果的干扰 CO2不足 下降 增多 ‎（2）进行黑暗处理 ‎（3）如下图所示（曲线趋势和交点正确）‎ ‎30．（1）糖蛋白 T细胞 B细胞 效应T细胞（答全才给分） (2) 表达产生抗原蛋白 体液免疫和细胞免疫（特异性免疫）‎ ‎ (3) 细胞凋亡 （4）染色体变异 原癌基因和抑癌基因发生突变 ‎31. （1）钾、钠 从兴奋区流向未兴奋区 兴奋或抑制 （2）降低 （3）B ‎32．（1）二者脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序不同 ‎（2）雌花套袋—授粉—套袋 ‎（3）有茸毛:无茸毛＝2:1‎ ‎（4）①AADd和aaDd ②1/3 ③4 ‎ P AADd × aaDd ‎ 宽叶有茸毛 窄叶有茸毛 ‎ ↓‎ F1 1AaDD 2AaDd 1Aadd ‎ 不能存活 宽叶有茸毛 宽叶无茸毛 ‎（5）‎ ‎39．（1）有机质（2） 高压蒸汽灭菌法 ‎（3）酵母菌 （4）平板划线法 ‎（5）当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。（6）刚果红 透明圈 ‎40．（1）①雌雄原核的融合 ②桑椹胚或囊胚，（2）①高尔基体 ②促性腺 同期发情 免疫排斥 （3）DNA分子杂交技术 ‎2013届高考生物模拟试题（七）参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 答案 C B B A D D ‎29．（10分）⑴吸收灯光的热量，排除光照对试管内水温的影响 ‎ ‎⑵移动灯泡，改变试管与光源之间的距离（或相同距离用不同功率的灯泡照射） ‎ ‎⑶ATP和[H] ⑷＜ 0 ⑸左 ‎30.（10分）⑴淋巴因子 ⑵神经递质 ⑶激素 神经递质 ‎ ‎⑷①内环境（组织液、细胞外液等） ‎ ‎②神经元通过释放化学物质传递兴奋到心脏 ‎ ‎31（9分）⑴B停止生长 C向上弯曲生长 ⑵少 快 少 慢 生长素作用具有两重性，对不同器官的最适浓度不同（2分） ‎ ‎⑶说明胚根受水刺激的影响（向水性）大于地心引力（向地性）‎ ‎32．（10分）⑴全为灰种皮　种皮是由珠被发育而来，由母本基因控制　　⑵不同　 基因型为AaBb的植物产生的基因型为AB的花粉不能萌发　　⑶紫茎抗病、紫茎感病、绿茎抗病、绿茎感病　　5：3：3：1 ‎ ‎⑷取AaBb植株的花药离体培养得到单倍体幼苗，用秋水仙素诱导染色体加倍，筛选出抗病的纯合植株　　‎ ‎40.（15分）⑴促性腺激素 第一极体 ⑵获能 ⑶桑葚胚或囊胚（不全不给分） ⑷细胞核 去核卵母 相同的生理环境 ⑸生殖（1分）‎ ‎2013届高考生物模拟试题（八）参考答案 ‎1—6 ABBAD B ‎ ‎29. （11分）‎ ‎（1）CO2浓度 B ‎ ‎（2）少 A植物的呼吸作用强度小于B植物的呼吸作用强度 ‎ ‎（3）增加 减少 ‎（4）第二步 试管2‎ ‎1% DCPIP 0.5mL和叶绿体悬浮液5mL 试管3‎ 光照 ‎①无色 、蓝色、蓝色 ② 光照和叶绿体(答全给分) ‎ ‎③维持叶绿体内外渗透压的平衡（或维持叶绿体的正常形态）‎ ‎30．（6分）‎ ‎（1）拮抗 植物的生命活动不只受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作 ‎ 用的。‎ ‎（2）赤霉素或细胞分裂素 ‎（3）脱落酸 脱落酸在高温条件下容易降解（或破坏），解除对种子萌发的抑制作用 ‎31.（10分）答案： 增强代谢活动； ‎①丙瓶内石灰水变浑浊，说明脊蛙的肌肉能进行呼吸作用； ‎②丙瓶内石灰水不变浑浊，说明脊蛙的肌肉不能进行有氧呼吸。 不能。因为肌肉无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，观察不到实验现象。 ‎32(12分) 答案：（1）常 BB （2）弯曲 X （3）BbXTXt BbXTY bbXtY ‎（4）XT、Xt 3：1 尾弯曲雌鼠、尾弯曲雄鼠、尾正常雄鼠 （2分） 4：3：1‎ ‎40.（15分） (1)营养物质 防止杂菌污染 ‎(2)发育的全能性 原肠胚 ‎(3)显微注射法 使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够发挥作用 ‎(4)去除胸腺，使其不能形成T细胞，不发生细胞免疫，使移植的组织细胞不会被排斥　‎ 临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等 ‎2013届高考生物模拟试题（九）参考答案 ‎2013届高考生物模拟试题（十）参考答案 ‎30.（8分）(1) ①使酶失活，导致暗反应停止 反应时间长短 ‎②CO2固定的第一个产物是C3,然后由C3转变成其他化合物(2分)‎ ‎③停止CO2供应 ‎（2）写出叶片编号及该栏下的数字得1分，写出MA、MB得1分，‎ 叶片编号 MA MB ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 平均 ‎② MB—MA ‎31．（9分）（1）神经 反射 激素（体液） 碱性环境使胃蛋白酶失去活性 ‎ （2）肝糖元 胰高血糖素和肾上腺素 ‎ （3）血浆中有缓冲物质或乳酸与NaHCO3反应 ‎ （4）非必需氨基酸 线粒体 ‎32. （14分）（1）①③④ ‎ ‎（2）Yy Yy 或 yy ‎ ‎（3）黄色∶白色＝3∶5 ‎ ‎（4）棒状尾白色 正常尾白色 AAyy ‎39.（15 分，除特别标注外，其它每空 1 分） ‎ ‎（1）毛霉 肽和氨基酸 脂肪酶 ‎ ‎（2）析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬,同时抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质（2 分） 卤 汤（2 分） ‎ ‎（3）制作腐乳、果醋（2 分） ‎ ‎（4）使油水分层（2 分） ‎ ‎（5）萃取（2分）纸层析（2 分） ‎