高考生物重要知识点大总结新人教版

高考生物重要知识点大总结新人教版

2014 年高考生物重要知识点大总结 一、 生物学中常见化学元素及作用： 1、Ca：人体缺之会患骨软化病，血液中 Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。血液中的 Ca2+具有 促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的 Ca2+，血液就不会发生凝固。属于植物中不 能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。 2、Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的 Fe 是二价铁，三价铁是不能利用的。 属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。 3、Mg：叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。 4、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。 5、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。 6、K：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。 7、N：N 是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N 在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶 于水的，故 N 在植物体内可以自由移动，缺 N 时，幼叶可向老叶吸收 N 而导致老叶先黄。N 是一种容易造 成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的 N 与 P 配合会造成富营养化，在淡 水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺 N，实 际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。 8、P：P 是构成磷脂、核酸和 ATP 的必需元素。植物体内缺 P，会影响到 DNA 的复制和 RNA 的转录，从而 影响到植物的生长发育。P 还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为 ATP 和 ADP 中都含有 磷酸。P 也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。植物缺 P 时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色， 生育期延迟。 9、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有 Zn，没有 Zn 就不能合成吲哚乙酸。所以缺 Zn 引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。 二、生物学中常用的试剂： 1、斐林试剂： 成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和 0.05g/ml CuSO4（乙液）。用法：将斐林试剂甲液和乙液 等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖 红色。 2、班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。 3、双缩脲试剂：成分：0.1g/ml NaOH（甲液）和 0.01g/ml CuSO4（乙液）。用法：向待测液中先加入 2ml 甲液，摇匀，再向其中加入 3~4 滴乙液，摇匀。如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。 4、苏丹Ⅲ：用法：取苏丹Ⅲ颗粒溶于 95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色（被苏丹Ⅳ 染成红色）。 5、二苯胺：用于鉴定 DNA。DNA 遇二苯胺（沸水浴）会被染成蓝色。 6、甲基绿：用于鉴定 DNA。DNA 遇甲基绿（常温）会被染成蓝绿色。 7、50%的酒精溶液：在脂肪鉴定中，用苏丹Ⅲ染液染色，再用 50%的酒精溶液洗去浮色。 8、75%的酒精溶液：用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。低于这个浓度，酒精 的渗透脱水作用减弱，杀菌力不强；而高于这个浓度，则会使细菌表面蛋白质迅速脱水，凝固成膜，妨碍 酒精透入，削弱杀菌能力。75％的酒精溶液常用于手术前、打针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消 毒等。 9、95%的酒精溶液：冷却的体积分数为 95%的酒精可用于凝集 DNA。 10、15%的盐酸：和 95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。 11、龙胆紫溶液：(浓度为 0.01g/ml 或 0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色 3~5 分钟。（也可以用醋酸洋红染色） 12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和 Fe3+的催化效率。（新鲜的肝脏 中含有过氧化氢酶） 13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实 验。 14、碘液：用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。 15、丙酮：用于提取叶绿体中的色素。 16、层析液：（成分：20 份石油醚、2 份丙酮、和 1 份苯混合而成，也可用 93 号汽油）可用于色素的层 析，即将色素在滤纸上分离开。 17、二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。 18、碳酸钙：研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。 19、0.3g/mL 的蔗糖溶液：相当于 30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。 20、0.1g/mL 的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血。 21、氯化钠溶液：①可用于溶解 DNA。当氯化钠浓度为 2mol/L、 0.015mol/L 时 DNA 的溶解度最高，在氯 化钠浓度为 0.14 mol/L 时，DNA 溶解度最高。②浓度为 0.9%时可作为生理盐水。 22、胰蛋白酶：①可用来分解蛋白质；②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。 23、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分 裂的细胞纺锤体的形成。 24、氯化钙：增加细菌细胞壁的通透性（用于基因工程的转化，使细胞处于感受态） 三、生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途： 1、致癌因子：物理因子：电离辐射、X 射线、紫外线等。 化学因子：砷、苯、煤焦油 病毒因子：肿瘤病毒或致癌病毒，已发现 150 多种病毒致癌。 2、基因诱变：物理因素：Χ射线、γ射线、紫外线、激光 化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯 3、细胞融合：物理方法：离心、振动、电刺激 化学方法：PEG（聚乙二醇） 生物方法：灭活病毒（可用于动物细胞融合） 四、生物学中常见英文缩写名称及作用 1．ATP：三磷酸腺苷，新陈代谢所需能量的直接来源。ATP 的结构简式：A—P～P～P，其中：A 代表腺苷， P 代表磷酸基，～代表高能磷酸键，—代表普通化学键 2．ADP ：二磷酸腺苷 3．AMP ：一磷酸腺苷 4．AIDS：获得性免疫缺陷综合症（艾滋病） 5．DNA：脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质。 6．RNA：核糖核酸，分为 mRNA、tRNA 和 rRNA。 7．cDNA：互补 DNA 8．Clon：克隆 9．ES（EK）：胚胎干细胞 10．GPT：谷丙转氨酶，能把谷氨酸上的氨基转移给丙酮酸，它在人的肝脏中含量最多，作为诊断是否患 肝炎的一项指标。 11．HIV：人类免疫缺陷病毒。艾滋病是英语“AIDS”中文名称。 12．HLA：人类白细胞抗原，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的 HLA 是否一致或相近。 13．HGP：人类基因组计划 14．IAA：吲哚乙酸（生长素） 15．CTK：细胞分裂素 16．NADP+ ：辅酶Ⅱ 17．NADPH（[H]）：还原型辅酶Ⅱ 18．NAD+ ：辅酶Ⅰ 19．NADH（[H]）：还原型辅酶Ⅰ 20．PCR：聚合酶链式反应，是生物学家在实验室以少量样品制备大量 DNA 的生物技术，反应系统中包括 微量样品基因、DNA 聚合酶、引物、4 种脱氧核苷酸等。 21．PEG：聚乙二醇，诱导细胞融合的诱导剂。 22．PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，参与 C4 途径。 23．SARS 病毒：（SARS 是“非典”学名的英文缩写） 五、人体正常生理指标： 1、血液 pH：7.35~7.45 2、血糖含量：80~120mg/dl。高血糖：130mg/dl，肾糖阈：160~180mg/dl，早期低血糖：50~60mg/dl，晚 期低血糖：＜45mg/dl。 3、体温：37℃左右。直肠(36.9℃~37.9℃，平均 37.5℃)；口腔(36.7℃~37.7℃，平均 37.2℃)；腋窝 (36.0℃~37.4℃，平均 36.8℃) 4、总胆固醇：110~230 mg/dl 血清 5、胆固醇脂：90~130 mg/dl 血清（占总胆固醇量的 60%~80%） 6、甘油三脂：20~110 mg/dl 血清 六、高中生物常见化学反应方程式： 1、ATP 合成反应方程式：ATP→ADP＋Pi＋能量 2、光合反应：总反应方程式：6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6H2O＋6O2 分步反应：①光反应：2H2O→4[H]＋O2 　ADP＋Pi＋能量→ATP 　NADP+＋2e＋H+ →NADPH ②暗反应：CO2＋C5→C3 　　2C3 →C6H12O6＋C5 3、呼吸反应： （1）有氧呼吸总反应方程式： C6H12O6＋6H2O＋6O2→ 6CO2＋12H2O＋能量 分步反应：①C6H12O6 →2 C3H4O3＋4[H]＋2ATP（场所：细胞质基质） ②2 C3H4O3＋6H2O→6CO2＋20[H]＋2ATP（场所：线粒体基质） ③24[H]＋6 O2→12H2O＋34ATP（场所：线粒体内膜） （2）无氧呼吸反应方程式：（场所：细胞质基质） ①C6H12O6 →2 C2H5OH＋2CO2＋2ATP ②C6H12O6→2C3H6O3＋2ATP 4、氨基酸缩合反应：n 氨基酸→n 肽＋（n-1）H2O 5、固氮反应：N2＋e＋H+＋ATP→NH3＋ADP＋Pi 七、生物学中出现的人体常见疾病： ① 风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼（自身免疫病。免疫机制过高） ② 艾滋病（免疫缺陷病）胸腺素可促进 T 细胞的分化、成熟，临床上常用于治疗细胞免疫功能缺陷功低下 患者。 八、人类几种遗传病及显隐性关系： 九、高中生物学中涉及到的微生物： 1、病毒类：无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒） ①动物病毒：RNA 类（脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口 蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS 病毒）　　　　　　　　 DNA 类（痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒） ②植物病毒：RNA 类（烟草花叶病毒、马铃薯 X 病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等） ③微生物病毒：噬菌体 2、原核类：具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括：细菌（杆状、球状、 螺旋状）、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。 ① 细菌：三册书中所涉及的所有细菌的种类： 乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）； 肺炎双球菌 S 型、R 型（遗传的物质基础）； 结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）； 根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）； 大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细 胞）； 苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）； 假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）； 甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌（微生物的代谢）； 链球菌（一般厌氧型）； 产甲烷杆菌（严格厌氧型）等 ②放线菌：是主要的抗生素产生菌。它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、 类　　别 名　　称 隐性 白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症 常染色体遗传 显性 多指、并指、短指、软骨发育不全 隐性 红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良 单基因 遗传病 性（X）染色体遗传 显性 抗维生素 D 佝偻病 多基因遗传病 唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病 数目改变 21 三体综合症（先天愚型） 常染色体病 结构改变 猫叫综合症 染色体异常 遗传病 性染色体病 性腺发育不良 环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素（85%）。繁殖方式为分生孢子繁殖。 ③衣原体：砂眼衣原体。 3、灭菌：是指杀死一定环境中所有微生物的细胞、芽孢和孢子。实验室最常用的是高压蒸汽灭菌法。 4、真核类：具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括：酵母菌、霉菌（丝状真菌）、蕈菌（大型真菌） 等真菌及单细胞藻类、原生动物（大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等）等真核微生物。 霉菌：可用于发酵上工业，广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂（如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶 等）、固醇、维生素等。在农业上可用于饲料发酵、生产植物生长素（如赤酶霉素）、杀虫农药（如白僵 菌剂）、除草剂等。危害如可使食物霉变、产生毒素（如黄曲霉毒素具致癌作用、镰孢菌毒素可能与克山 病有关）。常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脉胞菌、木霉等。 5、微生物代谢类型： ①光能自养：光合细菌、蓝细菌（水作为氢供体）紫硫细菌、绿硫细菌（H2S 作为氢供体，严格厌氧） 2H2S＋CO2→（CH2O）＋H2O＋2S ②光能异养：以光为能源，以有机物（甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、异丙醇、丙酮酸、和乳酸）为碳源与氢 供体营光合生长。阳光细菌利用丙酮酸与乳酸用为唯一碳源光合生长。 ③化能自养：硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌、产甲烷菌（厌氧化能自养细菌） CO2＋4H2→CH4＋2H2O ④化能异养：寄生、腐生细菌。 ⑤好氧细菌：硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等 ⑥厌氧细菌：乳酸菌、破伤风杆菌等 ⑦中间类型：红螺菌（光能自养、化能异养、厌氧[兼性光能营养型]）、氢单胞菌（化能自养、化能异养 [兼性自养]）、酵母菌（需氧、厌氧[兼性厌氧型]） ⑧ 固氮细菌：共生固氮微生物（根瘤菌等）、自生固氮微生物（圆褐固氮菌） 十、高中生物学中涉及到的较特殊的细胞： 1、红细胞：无线粒体、无细胞核 2、精子：不具有分裂能力、仅有及少的细胞质在尾总部 3、神经细胞：具突起，不具有分裂能力 十一、内分泌系统： 1、甲状腺：位于咽下方。可分泌甲状腺激素。 2、肾上腺：分皮质和髓质。皮质可分泌激素约 50 种，都属于固醇类物质，大体可为三类。 ①糖皮质激素　如可的松、皮质酮、氢化可的松等。他们的作用是使蛋白质和氨基酸转化为葡萄糖；使肝 脏将氨基酸转化为糖原；并使血糖增加。此外还有抗感染和加强免疫功能的作用。 ②盐皮质激素　如醛固酮、脱氧皮质酮等。此类激素的作用是促进肾小管对钠的重吸收，抑制对钾的重吸 收，因而也促进对钠和水的重吸收。 ③髓质可分泌两种激素即肾上腺素和甲肾上腺素，两者都是氨基酸的衍生物，功能也相似，主要是引起人 或动物兴奋、激动，如引起血压上升、心跳加快、代谢率提高，同时抑制消化管蠕动，减少消化管的血流， 其作用在于动员全身的潜力应付紧急情况。 3、脑垂体：分前叶（腺性垂体）和后叶（神经性垂体），后叶与下丘脑相连。前叶可分泌生长激素（191 氨基酸）、促激素（促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素）、催乳素（199 氨基酸）。后叶的 激素有催产素（OXT）和抗利尿激素（ADH）（升压素）（都为含 9 个氨基酸的短肽），是由下丘脑分泌后 运至垂体后叶的。 4、下丘脑：是机体内分泌系统的总枢纽。可分泌激素如促肾上腺皮质激素释放因子、促甲状腺激素释放 激素、促性腺激素释放激素、生长激素释放激素、生长激素释放抑制激素、催乳素释放因子、催乳素释放 制因子等。 5、性腺：主要是精巢和卵巢。可分泌雄性激素、雌性激素、孕酮（黄体酮）。 6、胰岛：a 细胞可分泌胰高血糖素（29 个氨基酸的短肽），b 细胞可分泌胰岛素（51 个氨基酸的蛋白 质），两者相互拮抗。 7、胸腺：分泌胸腺素，有促进淋巴细胞的生长与成熟的作用，因而和机体的免疫功能有关。 十二、高中生物教材中的育种知识 1．诱变育种 （1）原理：基因突变 （2）方法：用物理因素（如 X 射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝 酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条 件）来处理生物。 （3）发生时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期 （4）优点：能提高变异频率，加速育种进程，可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中 选择培育出优良的生物品种；变异范围广。 （5）缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差，具有 盲目性。 （6）举例：青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦”等 2．杂交育种 （1）原理：基因重组 （2）方法：连续自交，不断选种。（不同个体间杂交产生后代，然后连续自交，筛选所需纯合子） （3）发生时期：有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期 化学性质 激素名称 来 源 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 下丘脑、中枢神经系统其它部位 生长激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放因子、 催乳素释放因子（抑制因子）、 下丘脑 抗利尿激素、催产素 下丘脑、神经垂体 促甲状腺激素、催乳素、生长激素 腺垂体 胸腺素 胸腺 肽、蛋白质类激 素（由脑和消化 管等部位所分泌） 胰岛素、胰高血糖素 胰岛 B 细胞、胰岛 A 细胞 肾上腺素 肾上腺髓质 胺类激素（含 N） 甲状腺激素 甲状腺 糖皮质激素、糖皮质类固醇、醛固酮 肾上腺皮质 类固醇激素 性激素 性腺 （4）优点：使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体，具有预见性。 （5）缺点：育种年限长，需连续自交才能选育出需要的优良性状。 （6）举例：矮茎抗锈病小麦等　 3．多倍体育种 （1）原理：染色体变异 （2）方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 （3）优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。 （4）缺点：结实率低，发育延迟。 （5）举例：三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦 4．单倍体育种 （1）原理：染色体变异 （2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。 （3）优点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程。 （4）缺点：技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持， 多限于植物。 （5）举例：“京花一号”小麦 5．基因工程育种（转基因育种） （1）原理：基因重组 （2）方法：基因操作（目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的 检测与鉴定） （3）优点：目的性强，可以按照人们的意愿定向改造生物；育种周期短。 （4）缺点：可能会引起生态危机、必须考虑转基因生物的安全性、技术难度大。 （5）举例：抗病转基因植物、抗逆转基因植物、转基因延熟番茄、转基因动物（转基因鲤鱼）等 6．细胞工程育种 方式 植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞核移植 原理 植物细胞的全能性 植物细胞的全能性、植物细胞膜 的流动性 动物细胞核的全能性 方法 离体的植物器官、组织或细胞→愈 伤组织→根、芽→植物体 去掉细胞壁→诱导原生质体融 合→组织培养 核移植→胚胎移植 优点 快速繁殖、培育无病毒植株等 克服远缘杂交不亲和的障碍，培 育出作物新品种 繁殖优良品种，用于保存濒危物 种，有选择地繁殖某性别的动物 缺点 技术要求高、培养条件严格 技术复杂，难度大；需植物组织 培养等技术 导致生物品系减少，个体生存能 力下降。 举例 试管苗的培育、培养转基因植物 培育“番茄马铃薯”杂种植株 “多利”羊等克隆动物的培育 7．植物激素育种 （1）原理：适宜浓度的生长素可以促进果实的发育 （2）方法：在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，子房就可以发育成无子果实。 （3）优点：由于生长素所起的作用是促进果实的发育，并不能导致植物的基因型的改变，所以该种变异 类型是不遗传的。 （4）缺点：该种方法只适用于植物。 （5）举例：无子番茄的培育 十三、自然界物质循环： 1、碳循环： 2、氮循环： 3、硫循环：