九年级中考历史复习资料

九年级中考历史复习资料

‎2014中考历史热考点猜题（含答案）‎ ‎1、2014年是诺曼底登陆70周年，其登陆地点是在哪一图中，请你标注出来（B） ‎ ‎ A B C D ‎2、2014年2月安徽省民政厅下发名为《关于同意宿州市埇桥区西寺坡镇更名为大泽乡镇的批复》的文件，正式恢复大泽乡地名。大泽乡，历史地名，这里曾发生（ B ）‎ A.焚书坑儒 B.陈胜、吴广起义 C.楚汉之争 D.春秋争霸 ‎3、2014年，又一个甲午年。120年前的甲午战争，是一场令近现代中国人永远无法忘却的战争。阅读材料，回答问题。‎ 材料一：甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。‎ ‎ ——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》‎2014年04月13日06版 （1） 阅读材料一：根据所学知识说明“甲午战争是一个命运转折点” 请用史实说明“随着 人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出”。‎ 材料二：在历史上多次制造事端对中国打响“第一枪”日本，这次是还要制造事端打响“第一枪”呢，或是制造事端逼迫中国打响“第一枪”呢？——中新社2014年1月2日电 ‎ ‎（2）请用20世纪30年代的两个史实说明日本在历史上多次制造事端对中国打响“第一枪”。‎ 材料三：2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。——新华社北京2月27日电 ‎ ‎（3）为什么将“南京大屠杀死难者国家公祭日”设在12月13日？‎ ‎（4）请你谈谈为什么要设立“中国人民抗日战争胜利纪念日”。‎ 答案：（1）在甲午战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。中国社会半殖民地化程度大大加深。维新变法运动（或戊戌变法；公车上书）。 （2）1931年9月18日，日军发动“九一八事变”；1937年7月7日，日军发动“七七事变（3）因为侵华日军从1937年12月13日占领南京后六周之内，屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万以上。（4）设立“中国人民抗日战争胜利纪念日”是为了牢记历史，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,等。‎ ‎4、2014年是二战全面爆发75周年，2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。某班历史兴趣小组就二战及相关内容进行整理、归纳，请根据所学知识回答相关问题。‎ ‎【历史回眸、了解进程】‎ ‎ 兴趣小组归纳了“二战”的简单过程，请帮助他们将表格补充完整。‎ 事件 影响 ‎  ‎ 加速“二战”爆发 德国闪击波兰 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎“二战”转折 日本签署无条件投降书 ‎ ‎ ‎【精诚团结、共抗大敌】‎ ‎ 1942年，随着 ‎ 的建立，世界上正义的力量联合起来，共同抗击法西斯势力。中国的抗战得到了世界人民的大力支持，中国也付出巨大的人力物力支持其他地区的反法西斯斗争， （填人名）就曾赴缅甸配合英美联军抵抗日军的进犯，周恩来称他为“黄埔之英、民族之雄”。 ‎ ‎【兄弟分离、骨肉团聚】‎ 二战结束后，作为法西斯势力的核心国 （填国名）被“一分为二”，朝鲜因为种种原因也被“一分为二”。而中国的抗战胜利后。‎ 离开祖国长达半个世纪的 （填地名）也终于回到祖国怀抱。‎ ‎【以史为鉴、共创未来】‎ ‎ 2014年恰逢“莲花开放十五年”， “莲花开放十五年”是指 （填写事件名称）。‎ ‎ 根据以上信息，结合所学知识，你认为在当前的国际形势下，一些国家该如何处理“国家统一”的问题。‎ 答案：慕尼黑阴谋、 二战全面爆发 斯大林格勒战役 二战全面结束 ‎ 世界反法西斯同盟；戴安澜； 德国 台湾 ‎ 澳门回归祖国十五周年；通过和平谈判的方式解决彼此的矛盾和分歧，充分发挥 联合国的协调作用。‎ ‎★ 新时期应该如何促进中日关系的健康发展？‎ ‎① 以史为鉴，面向未来。日方必须正确侵略历史，妥善处理历史遗留问题；‎ ‎②双方通过对话、平等协商，友善解决分歧；加强经济文化等领域的合作，实现共同发展；‎ ‎③和则两利，斗则两伤。两国政府应从维护世界和平稳定和发展的大局出发，实现中日关系的健康发展。‎ 面对中日关系中国应该怎么做？‎ ‎（1）国家怎么做①不断提高中国的经济实力和综合国力；‎ ‎②以和平共处五项原则为基础，积极开展经济文化交流与合作；‎ ‎③要坚持通过对话，平等协商，妥善处理中日之间的分歧，积极探讨解决分歧的办法，避免中日友好大局受到新的干扰和冲击；‎ ‎④针对当代日本国内右翼势力的军国主义立场，我们必须对此应有足够的警惕。‎ ‎（2）青少年应怎么做①牢记历史、珍爱和平。‎ ‎②认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。 ‎ ‎③呼吁日本右翼势力，深刻反省历史，不能再把日本人民和世界人民拖人战争泥潭。‎ ‎5、右图是张乐平先生1938年5月创作的漫画（图中文字为：民、军 抗战力量），其创作意图是( A )‎ A.坚定民族抗战必胜信念 B.歌颂百团大战辉煌战绩 C.呼吁国共合作共赴国难 D.庆祝日本侵华计划破产 ‎6、 请阅读下列材 ‎【热点链接】‎2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将‎9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。‎ 材料一：图一：当地时间2013年12月26日，日本首相安倍晋三在迎来12月26日执政一周年之际，参拜靖；图二：1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特访问波兰，向“犹太人死难烈士纪念碑”‎ 敬献花圈。在细雨蒙蒙中，勃兰特双膝跪在死难烈士纪念碑前湿漉漉的大理石板上。“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪了”‎ ‎ 图 一 图 二 请回答：‎ ‎（1）德国和日本领导人对待历史问题的不同态度，你有何感想。（2分）。‎ 答案：德国领导人深刻反醒，坦诚谢罪；日本领导人否认战争历史，推卸战争罪行。‎ 材料二：国际在线报道（记者 王洋）：一直以来，不断有日本人否认南京大屠杀等的史实！2014年2月3日，日本ＮＨＫ（日本放送协会）一名高层－经营委员、作家百田尚树又公然否认南京大屠杀的存在，就历史认识问题发表狂妄言论，并拒绝道歉。 ‎ ‎（2）请另外列出德国和日本在二战中制造的暴行各一个，在错综复杂的当今世界，你认为世界各国如何相处？答案：德国：屠杀犹太人（国会纵火案） 日本：731细菌部队暴行；应当在和平共处五项原则基础上，发展各国关系。 ‎ ‎7、2014年是中日甲午战争爆发120周年，你如何看待中日关系的未来？为此，某校九（1）班开展了“勿忘国耻，强我中华”的主题探究活动，请你参与。 ‎ ‎【疯狂侵略，罪恶累累】‎ 材料一：甲午中日战争和九一八事变日军侵略暴行。‎ ‎ 日军屠杀旅顺居民 日军占领沈阳 ‎（1）近代史上日本多次发动侵华战争，上面是方芳同学收集的反映其侵略暴行的图片。如果再被充两张，请写出与图片相关事件的名称。 ‎ 答案：史实图片：南京大屠杀；八国联军侵华战争等。 ‎ ‎【抗击侵略，卫我河山】‎ ‎（2）面对日军疯狂侵略，中华民族英勇不屈，可歌可泣。请列举典型史实简要说明。（举两例即可）‎ 答案：甲午中日海战，邓世昌壮烈殉国；1938 年血战台儿庄，大败日军；百团大战等。‎ ‎【勿忘国耻，强我中华】‎ 材料二：中国外交部发言人华春莹31日在北京表示，今天的中国已不再是120年前的中国，我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权，领土完整和民族尊严。 （3）为什么说今天的中国完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权，领土完整和民族尊严？‎ ‎ ‎ 答案：今天中国已超越日本成为世界第二经济大国，综合国力增强，捍卫国家主权，中华民族协力同心等。‎ 材料三：27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。——据新华社北京‎2月27日电 ‎（4）国际社会积极评价我国确定设立两个纪念日昨公祭日，谈谈你对我国设立纪念日和公祭日的认识。（或问：为什么设此纪念日？）‎ 答案：牢记历史，不忘过去，警惕日本军国主义的复活，珍爱和平，开创未来。‎ ‎8、‎2014年3月8日，全国人大会议上，外交部长王毅回答中外记者提问时说：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。”‎ 请回答：‎ ‎1）一战前的英德关系是怎样的？2014年的中日关系是怎样造成的？‎ 英德关系：一战前英德为争夺霸权，瓜分世界而敌对。‎ 中日关系：是因为日本歪曲历史，美化侵略战争、宣扬军国主义、参拜靖国神社、企图抢夺钓鱼岛等问题造成的冷战对抗状态，完全由日本造成的。‎ ‎2）1894年中日之间有什么历史事件？结果如何？‎ 事件：甲午中日战争。 结果：中国战败，签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。‎ ‎3）为什么说2014更不是1894？‎ 答案：1894年的中国处于晚清，清朝腐败落后；而2014年：改革开放后中国综合国力强大。所以，今日的中国不是一战前的德国，更不是甲午时期积贫积弱的清政府。‎ ‎9、“毛泽东与蒋介石见面了。他们至少有十几年没有见过面了。上一次见面可能是在广州，那时蒋介石是北伐军总司令，毛泽东则以国民党员的身份代理国民党中央宣传部长。”毛泽东与蒋介石这次见面地点是（B） ‎ A.南京 B.重庆 C.延安 D.北京 ‎10、民主与法治进程的发展与完善是当今世界发展的重要特征之一。‎ ‎（1） 是世界上第一部成文法典。《汉谟拉比法典》‎ ‎（2）1789年颁布的 ，提出“私有财产神圣不可侵犯”。《人权宣言》‎ ‎（3）1936年苏联新宪法的颁布标志着苏联高度集中的 体制形成。计划经济 ‎（4） 年，第一届全国人民代表大会颁布了新中国第一部社会主义性质的宪法——《中华人民共和国宪法》。1954‎ ‎11、“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现中国梦提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列问题。‎ ‎（1）梦想要成真，首先梦想须顺应时代潮流。‎ 李鸿章曾认为，“中国文武制度，事事远出西人之上，……中国欲自强，则莫如学习外国利器广。”‎ 这里的“文武制度”指什么？为“自强”，李鸿章进行了怎样的实践探索？写出这种探索失败的标志。封建制度。洋务运动。甲午中日战争威海卫战役北洋舰队全军覆没。‎ ‎（2）梦想要成真，还须高瞻远瞩的智慧。‎ 孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿 少数满洲人专制，故要民族革命……”‎ 这里，孙中山的最终“梦想”是什么？为此，他在1912年和1924年，分别进行了怎样的政治探索”？为中国谋幸福。建立中华民国临时政府；国共合作（筹建黄埔军校）。‎ ‎（3）梦想要成真，更须坚韧不拔的毅力。‎ 毛泽东在1930年指出，“朱德毛泽东式……扩大人民武装的路线…… 无疑义地是正确的。”‎ 毛泽东这样论述的实践基础是什么？1934—1936年，他和中国共产党经历了怎样的考验？毛泽东争取民族独立的“梦想”得以“成真”的标志是什么 建立井冈山革命根据地。第五次反“围剿”失败后长征。建立中华人民共和国。‎ ‎（4）中国梦想要成真，作为一名中学生我们怎么办？ 努力学习科学文化知识，提高综合素质，将来为祖国的强大奉献自己的力量。等 ‎12.从东汉末年开始到南宋时期，我国经济重心逐步转移到南方。对这一变迁的原因，分析错误的是（ C ）‎ A.北方战乱频繁，南方较少 B.大量人口南迁，带去先进技术，增加了那里的劳动力 C.政治中心转移到了北方 D.自然条件，江南地区农业发展快，超过了北方 ‎13.有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了。”他评说的是（ ）A.新经济政策 B.罗斯福新政 ‎ C.明治维新 D.戈尔巴乔夫改革 ‎14．对下面年代尺解读最准确的是 【A 】‎ A．邓小平理论的发展、形成过程 B．改革开放后外交发展成就 ‎ C．改革开放后国有企业发展过程 D．改革开放后教育发展重大历程 ‎15.某班举行历史辩论会，下段文字为双方辩手的主要观点。‎ 正方：他使该国在较短时间内实现了工业化 反方：他使该国经济发展工农轻重比例严重失调 据此判断此辩论会的主题应该是（ D ）‎ A.农奴制改革 B.新经济政策 ‎ C.罗斯福新政 D. 斯大林模式 ‎16、改革与创新是每一个国家关注的重点，作为当今世界大国的俄、美在现代史上都进行了改革与创新。 ‎ ‎（1）20世纪20、30年代，列宁和罗斯福为摆脱本国困境进行了什么改革？各自的特点是什么？‎ 答案：列宁在苏俄实行新经济政策；是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力（或利用商品、货币关系发展经济）。罗斯福在美国实行“罗斯福新政”（或“新政”）；是加强国家对资本主义经济的干预、宏观管理。（特点方面，意思相近、符合题意即可）‎ ‎（2）这两位杰出人物的哪些精神品质值得我们学习？‎ 学习的精神品质：热爱祖国，以民族利益为重，具有强烈的责任感和使命感；与时俱进，敢于创新，尊重客观事实及经济发展规律；具有崇高理想和坚强意志，敢于同敌人及困难作斗争，将自己的理想与国家前途命运相结合；充满自信、坚持正义、反对邪恶，为人类的正义事业而奋斗。（只要符合题意、符合史实，积极向上即可） ‎ ‎17、某学校的历史学习兴趣小组开展了研究性学习活动。请你按照他们设计的方案和要求完成相关主题。 ‎ ‎【主题一：“资本主义制度在世界范围逐步确立”】‎ 国家 资本主义制度确立的标志事件 相同之处 英国 资产阶级革命 性质方面：都是资产阶级性质 作用方面： ③ ‎ 美国 ‎①‎ 俄国 ‎②‎ 日本 明治维新 (1) 在下表①②③处填上相应内容(请按序号将答案写在答题卡相应的位置)‎ 答案：①独立战争 ②废除农奴制改革(或1861年改革) ③都促进了资本主义的发展 。‎ (1) 资本主义在发展过程中也经历了艰难曲折，请写出二十世纪发生在资本主义世界的经济危机(一例)(2分) ‎ ‎1929年—1933年世界经济大危机 或1974—1975年的世界经济危机(必须答出时间才能给满分) 。‎ ‎【主题二：“走社会主义道路”】 ‎ ‎(3)新中国成立后，也开始了社会主义道路的探索，请你写出中国社会主义制度确立的标志事件？(2分)中国在社会主义道路探索中也经历了失误与挫折，请你举出具体史实(一例)？(2分)十一届三中全会后，中国在发展社会主义道路上确立了什么样的战略决策？(2分) ‎ 三大改造的基本完成。大跃进和人民公社化运动或文化大革命。改革开放。‎ ‎(4)从两种制度的发展探索历程中，我们得到什么启示？(3分) 事物的发展不是一帆风顺的；国家的发展要符合国情，不急于求成，要遵循客观经济规律等(开放性试题，其他符合题意的答案可酌情给分)。‎ ‎18、经济全球化背景下的全球性问题 ‎1．全人类面临的全球性挑战：战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、传染性疾病问题、艾滋病问题、核扩散问题、恐怖主义问题等。‎ ‎2．解决的措施： （1）推行可持续发展战略； （2）加强环保教育和投资； （3）保护有限资源； （4）加大禁毒和反恐力度； （5）加强国际合作； （6）重视有关舆论宣传和落后地区的科教工作； （7）充分发挥联合国的积极作用。‎ ‎3．经济全球化背景下现代世界寻求合作的原因 ‎（1）经济全球化背景下，世界各国经济之间既相互竞争又相互依存，命运息息相关，因而各国要通力合作，解决发展过程中面临的共同问题。‎ ‎（2）全人类面临的反恐、能源、环保和防止核扩散等重大国际问题，任何一个国家都不可能单独解决，必须由各大国共同协商、合作并寻求国际社会的支持。‎ ‎19、有人说，今天的中国是“腾飞的巨龙”，今天的德国是“松绑的巨人”，今天的法国正重拾“光荣与梦想”，而俄罗斯也期盼“重振大国雄风”一学者据此作专题讲座。他的主题就是： （ A ） ‎ A.世界格局多极化趋势 B.世界经济区域化趋势 C.世界经济全球化趋势 D.地区经济一体化趋势 ‎20.阅读图片，请回答：‎ ‎（1）请写出图1所示的两大军事集团的名称。这两大军事集团的较量导致了哪场战争的爆发？战后形成了怎样的世界政治格局？ ‎ ‎ 三国协约；三国同盟；第一次世界大战；凡尔赛—华盛顿体系。‎ ‎（2）图2反映了哪场战争后出现的什么世界格局？这种格局形成的标志是什么？ ‎ 第二次世界大战；两极格局；华约的成立。‎ ‎（3）图3反映出当前怎样的政治局面？由图2向图3变化的标志是什么？欧俄中日与美国的关系如何？这种局面发展的趋势是什么？ ‎ 一超多强；苏联解体；欧俄中日等多强成为牵制美国称霸的重要力量；政治多极化。‎ ‎（4）图3所示时期，世界经济出现了什么新的趋势？这种趋势对中国来说意味着什么？ ‎ 经济全球化；机遇与挑战并存（既是机遇又是挑战）。‎ ‎21、阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：2014年3月31日习近平主席到访欧盟总部 材料二：雅尔塔会议 材料三：第二次世界大战以来，国际组织雨后春笋般蓬勃发展，适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势的需要，发展中国家为适应这种变化，积极参与各种国际组织，推动了全球化、政治多极化趋势。‎ ‎（1）材料一 3月31日习近平主席访问欧盟总部，欧盟总部在（ C ）‎ ‎ A.瑞士日内瓦 B.美国纽约 C.比利时布鲁塞尔 D.波兰华沙 ‎（2）欧盟这一区域性组织对世界政治格局产生了什么影响？‎ 加速了世界政治多极化趋势的发展 ‎ ‎（3）材料二中所反映的历史事件推动了哪一国际组织的产生？联合国 ‎ ‎（4）据材料三，中国为顺应这种变化，也积极参与了各种国际组织活动，试举两例。‎ ‎2001年中国加入WTO ；2001年中国上海承办APEC会议 ‎ ‎2001年中国组织成立上海合作组织 等。‎ ‎（5）结合所学知识，谈谈你对中国积极参与国际组织活动的认识。‎ 说明中国综合国力不断提高；中国实行对外开放政策，积极参与国际事务；中国在国际组织中发挥着越来越重要的作用；中国利用国际组织这一平台促进经济发展，维护国家利益等。 ‎ ‎22．右图是小明家珍藏的“中美建交纪念瓷盘”，你认为该盘制作的时间应该是（C）‎ A.1949年 B.1972年 C.1979年 D.2001年 ‎23、2014年距第一次国共合作已90周年，近代史上国共曾两次合作，下列不属于国共合作的是（ A ）‎ A. 新文化运动 B. 创建黄埔军校 C. 北伐战争 D. 抗日战争 ‎24、中国和美国都是世界上重要的大国：中美两国都加入的区域性国际组织是( A )‎ ‎25、两极格局崩溃后，世界格局向多极化发展。2010年中国经济总量跃居世界第二，综合国力不断增强。2013年美国防长在新加坡香格里拉会议上宣称到2020年要把美国海、空军实力的60%部署在亚太地区。美国此举的主要意图是(B )‎ A.遏制日本右翼势力 B.遏制中国的崛起 C.遏制俄罗斯的发展 D.遏制东盟的发展 ‎26、阅读材料，回答问题 材料一：毛泽东指出：1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。‎ 材料二：‎ ‎1942年元旦，在美国白宫，罗斯福总统首先在《联合国家宣言》上签字，紧接着，丘吉尔、苏联代表李维诺夫、中国国民政府外交部长宋子文依次在宣言上签字。中国是第四个签字国，表明中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位得到了公认。‎ 材料三：2014年中国将举办APEC领导人非正式会议。这是自2001年后，中国再一次成为APEC的东道主 ，表明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。‎ ‎(I)材料一一中的“公约”指的是什么？“公约”签订后受益最大的是哪个国家？‎ ‎(1)《九国公约》。美国；‎ ‎(2)材料二和材料一相比，美国对中国的态度发生了什么变化？产生这一变化的原因是什么？(2)从侵略到联合。中国牵制了日本法西斯。（言之有理即可得分）‎ ‎(3)材料三和材料二相比，中国的国际地位发生了什么变化？你有何感想？‎ ‎(3)国际地位提高。 弱国无外交，要提高综合国力等。（言之有理即可得分）‎ ‎27、一张旧报纸，一张旧照片，浓缩着丰富的历史信息。仔细阅读下面的两张图片：‎ ‎ ‎ 图一、图二反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。‎ 请结合图片内容，回答下列问题：‎ ‎（1）图一、图二反映的事件分别是什么？‎ 西安事变，重庆谈判 ‎（2）两个事件中，国共双方分别就哪两个重大问题达成一致？‎ 西安事变，停止内战，联合抗日；重庆谈判，避免内战，和平建国 ‎（3）国共双方在上述事件中所达成协议的具体落实，对中华民族各产生了怎样的重大影响？ ‎ 西安事变和平解决后，国共两党联合抗日，取得抗日战争胜利。重庆谈判后，国民党撕毁《双十协定》，进攻中原解放区，发动了内战。 ‎ ‎（4）当中华民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？‎ 启示：实现民族团结才能维护民族利益，任何党派、团体和个人都应该以民族利益为重。‎ ‎28、台湾自古就是中国领土，阅读材料请回答: 材料一 材料二：对历史留给台湾同胞的伤痛，我们感同身受，因为这是中华儿女心头共同的创伤。两岸关系和平发展对两岸同胞都有利。大家都不希望目前的好局面逆转。为此，两岸双方要巩固坚持“九二共识”，反对“台独”的共同基础，深化维护一个中国框架的共同认知。‎ ‎----习近平‎2014年2月18日会见会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士讲话 ‎1、阅读材料一请回答：元朝专门设立了直接管辖台湾的机构是（ ）‎ A、中书省 B、行中书省 C、澎湖巡检司 D、宣政院 ‎2、阅读材料二请回答：‎ ‎（1）“历史留给台湾同胞的伤痛”指的是什么历史事件？‎ ‎ 甲午战争后《马关条约》中把台湾割给日本。‎ ‎（2）“九二共识”的精神是什么？‎ ‎ “九二共识”的精神是海峡两岸均坚持一个中国原则。‎ ‎（3）今天我国推进祖国统一的构想是什么？‎ ‎ 一国两制。‎ ‎29、、有人统计，洪武十七年，朱元璋在八天时间内，揽阅奏折1160件，处理政事339件。朱元璋的忙碌和下列哪项措施直接相关？ （ C）‎ A.设立行省 B.实行三省六部制 C.废除丞相 D.设立军机处 ‎30.马克思说：“希腊内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“内部极盛时期”的主要原因是(A)‎ A.民主政治达到极盛    B.对外交流频繁C .中央集权制度发展到顶峰   D.农耕文明发达 ‎31．在美国民众心中，苹果公司是美国科技创新的领路者，而苹果公司创始人、前首席执行官乔布斯，简直就是“创新”的同义词。创新是美国重要的精神财富。18世纪后半期，美国在制度上的创新是 ( B )‎ A．在西方国家中率先确立了资产阶级统治 B．建立了三权分立的联邦制国家 C．建立君主立宪制的资产阶级专政 D．废除了黑人奴隶制度 ‎32、制度变革有利于社会进步。‎ ‎（1）为适应反对造成社会不平等的 制度的需要，公元前6世纪，印度出现伄教。‎ ‎（2）美国内战中林肯政府废除了 ，结果推动了本国资本主义迅速发展。‎ ‎（3）1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除 制。‎ ‎（种姓制度）（黑人奴隶制）（封建土地）‎ ‎33、政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。‎ ‎【思想篇】‎ ‎（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？‎ ‎（2）根据图四指出秦朝的政治制度是什么？根据图五，说说英国资产阶级革命后建立了什么政治体制？‎ 答案：（1）百家争鸣 文艺复兴 启蒙运动 ‎（2）封建君主专制中央集权制度 君主立宪制 ‎34、 【韩国“岁月”号】 【马航MH370】 【美国“棱镜门”】‎ 轮船沉没——工业革命——（轮船）‎ 飞机失联——第二次科技革命——（飞机）‎ 网络泄密——第三次科技革命——（计算机网络）‎ 图一：2014年2月20日北京在雾霾之中 图二：2014年4月24日新疆喀什遭遇强沙尘天气 图三：汽车(第二次科技革命)尾气排放与PM2.5‎ 问：当前的雾霾其实和空气中的PM2.5有极大关系，你认为最早的空气污染应该出现在西方哪一国？和工业革命有什么关系? ‎ 答：英国 英国工业革命的开展，随着蒸汽机的广泛应用、现代工厂的确立，煤作为主要能源，逐渐产生空气污染等环境问题。‎ ‎★【热点链接】 走科技强军之路，加强国防建设 ‎2014年4月23日是中国海军成立65周年纪念日。65年前的今天，中国海军的第一支部队¡ª华东军区海军在江苏泰州白马庙宣告成立。‎ ‎ ‎4月14日习近平主席在空军机关调研时强调：‎ ‎ 加快建设一支空天一体攻防兼备的强大人民空军 ‎ 为实现中国梦强军梦提供坚强力量支撑 ‎ ‎ ‎（1）中国人民解放军空军部队成立于何时？我国国防建设中的“三位一体”战略核力量是什么? ‎ 答：1949年11月。地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队。‎ ‎（2）你认为如何维护国家安全？‎ 答：增强综合国力，走科技强军之路，加强国防建设，加强国际合作交流，化解地区危机。‎ ‎35、.下列图片选自同一本著作，结合所学知识判断这些图片出自（ C ）‎ ‎ ‎ A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》‎ ‎36. ‎2014年4月23日是中国海军建立65周年。近代以来，建立一支强大的海军一直成为国人的梦想并为之苦苦求索。中国海军近代化开始于下列哪一时期（ A ）‎ A.洋务运动 B.戊戌变法运动 C.辛亥革命 D.新中国成立后 ‎37、科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是（ D ）‎ A.中国李宁（服装） B.德国奔驰 C.美国麦当劳（快餐） D.美国微软公司 ‎38、习近平总书记说，学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。总书记接着说，焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为（ D ）‎ A.“节约标兵” B.“两弹元勋” C.“铁人” D. “党的好干部”‎ ‎39、以下图片是三次科技革命中重大科技突破的成果，仔细观察下列图片： ‎ 请回答：‎ ‎(1)请你把图片展示的成果分别归入到三次科技革命中(请按问题顺序将序号写在答题卡相应的位置)(3分)‎ 第一次科技革命： 第二次科技革命： 第三次科技革命： ‎ ‎(2)三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时，也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？(至少答出两项)(2分)‎ ‎(3)从“神十”到“玉兔月球车”发射成功及一系列科技成就的突破，中国正一步步地实现着“‎ 中国梦，强国梦”，作为青少年学生时代赋予了我们怎样的职责？(4分)‎ 答: ‎ ‎(1) 第一次科技革命：②⑥。第二次科技革命：③④。第三次科技革命：①⑤。‎ ‎(2)全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝、空气污染、食品安全、资源浪费等。‎ ‎(3)努力学习，掌握科学文化知识，提高自己的素质；培养科学观和创新精神；注意保护环境，趋利避害，走可持续发展的道路(开放性试题，其他符合题意的答案也可)。‎ ‎2014中考历史重热点关注：时代感悟题更新时间：2014/5/30 10:12:06 发布者：佚名 ‎　　1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：弱国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。‎ ‎　　2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。‎ ‎　　3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。‎ ‎　　4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。‎ ‎　　5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解;违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃;正视历史，以史为鉴，才能面向未来。‎ ‎　　6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史;中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。‎ ‎　　7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。‎ ‎　　重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。‎ ‎　　8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。‎ ‎　　9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。‎ ‎　　10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现;“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的;实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。‎ ‎　　11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：(1)保卫国家主权和领土的独立完整。(2)深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。(3)适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。(4)奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。‎ ‎　　12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。‎ ‎　　13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端;发挥联合国的作用等。‎ ‎　　14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响;改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。‎ ‎　　15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”;社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。‎ ‎　　16、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。‎ ‎　　17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。‎ ‎　　18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：(1)结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。(2)紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。(3)政通人和，经济发展。(4)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。‎ ‎2014年中考历史事件周年热点汇总更新时间：2014/4/16 14:14:29 发布者：佚名 中考历史中逢5逢10的周年纪念事件都是考试当中的热点内容，那么到了2014年历史当中的热点周年事件有哪些呢？让我们一起来看看吧！‎ ‎　　中国史部分 ‎　　1、1624——2014年，荷兰殖民者侵占我国台湾390周年。‎ ‎　　2、1644——2014年，明朝灭亡，清军入关370周年。‎ ‎　　3、1684——2014年，清朝设置台湾府330周年。‎ ‎　　4、1069——2014年，王安石变法945周年。‎ ‎　　5、1689——2014年，中俄签订《尼布楚条约》325周年。 ‎　　6、1839——2014年，林则徐虎门销烟175周年。‎ ‎　　7、1864——2014年，太平天国运动失,150周年。‎ ‎　　5、1884——2014年，清政府在新疆设立行省130周年。‎ ‎　　6、1894——2014年，中日甲午战争爆发、兴中会成立120周年。 ‎　　7、1919——2014年，五四运动爆发95周年 ‎　　8、1924——2014年，第一次国共合作、国民大革命开始90周年。 ‎　　9、1934——2014年，中国工农红军长征开始80周年。 ‎　　10、1949——2014年，北平和平解放、人民解放军发起渡江战役、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开、中华人民共和国成立65周年。 ‎　　11、1954——2014年，第一部《中华人民共和国宪法》诞生、一届人大召开、日内瓦会议召开60周年。‎ ‎　　12、1959——2014年，西藏平叛和实行民主改革55周年。 ‎　　13、1964——2014年，中国第一颗原子弹爆炸试验成功50周年。 ‎　　14、1979——2014年，中美建交和《告台湾同胞书》35周年。 ‎　　15、1984——2014年，中英两国签署关于香港问题的联合声明、城市经济体制改革全面展开、国家决定开放14个沿海开放城市30周年。 ‎　　16、1999——2014年，中国对澳门恢复行使主权15周年。 ‎　　世界史部分 ‎　　1、1689——2014，《权利法案》颁布325周年。‎ ‎　　2、1789——2014年，法国大革命爆发225周年。 ‎　　3、1794——2014年，“热月政变”，法国大革命高潮结束220周年。‎ ‎　　4、1804——2014年，拿破仑加冕称帝、法兰西第一帝国建立、德国作曲家贝多芬创作第三交响曲《英雄交响曲》、《法典》颁布210周年。‎ ‎　　5、1814——2014年，拿破仑帝国灭亡、英国史蒂芬孙发明火车机车200周年。 ‎　　6、1844——2014年，马克思和恩格斯在巴黎相会开始合作、德意志西里西亚纺织工人起义170周年。‎ ‎　　7、1859——2014年，《物种起源》出版155周年。‎ ‎　　8、1914——2014年，萨拉热窝事件、一战爆发100周年。‎ ‎　　9、1919——2014年，巴黎和会召开95周年。‎ ‎　　8、1924——2014年，列宁逝世90周年。‎ ‎　　9、1929——2014年，世界经济大危机爆发85周年。 ‎　　10、1939——2014年，第二次世界大战全面爆发75周年 ‎　　11、1944——2014年，美英盟军诺曼底登陆、欧洲第二战场开辟、布雷顿森林会议召开70周年 ‎　　12、1949——2014年，北大西洋公约组织成立65周年 ‎　　13、1964——2014年，日本东京成功举办奥运会、赫鲁晓夫下台50周年。‎ ‎　　14、1994——2014年，巴解组织领导人阿拉法特同以色列总理拉宾、外长佩雷斯被授予诺贝尔和平奖20周年。‎ ‎　　15、1969——2014年，“阿波罗”登月计划成功，人类第一次登上月球45周年 ‎　　16、1989——2014年，东欧剧变25周年。‎ ‎　　17、1999——2014年，科索沃战争、欧元、巴拿马人民收回运河主权15周年。‎ ‎2014年中考历史热点专题复习一、热点问题 ‎　　1、中日关系问题 ‎　　(1)古代唐朝与日本的友好往来。‎ ‎　　从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。‎ ‎　　(2)明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇(日本侵略者)。‎ ‎　　戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”;“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。‎ ‎　　(3)列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。‎ ‎　　A、1931年9月18日，九一八事变(局部抗战开始);‎ ‎　　1937年7月7日，七七事变(全面抗战开始);‎ ‎　　1937年8月13日，八一三事变(进攻上海);‎ ‎　　1937年12月，南京大屠杀。‎ ‎　　B、国民党：台儿庄战役(李宗仁);共产党：平型关大捷(第一次大捷)，百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。‎ ‎　　(4)近代历史上两次中日战争的结果及原因。‎ ‎　　A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久(客观);清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏(主观)。‎ ‎　　B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作(主要);特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争各个战场的相互配合。‎ ‎　　(5)中日关系健康发展的根本问题?‎ ‎　　如何正确对待日本侵华问题(日本是否承认侵华罪行)。‎ ‎　　(6)如何才能发展健康的中日关系?(或：日本应怎么做?)‎ ‎　　①正视历史;②以史为鉴，反省战争罪行;③信守和平承诺;④做一个负责任的大国;⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。‎ ‎　　(7)参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么?‎ ‎　　日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。‎ ‎　　(8)你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?如何才能促进中日之间的世代友好?‎ ‎　　日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。(或：日本政要不能正视侵华历史。)‎ ‎　　日本政府应教育国民正视历史，反思历史;中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。‎ ‎　　(9)近代历史上日本发动和参与的侵华战争 ‎　　发动1894—1895年甲午中日战争;1900—1901年参与八国联军侵华战争;发动1931—1945年日本侵华战争。‎ ‎　　(10)日本古代学习中国进行的改革是：大化改新(由奴隶社会过渡到封建社会);近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。‎ ‎　　启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。‎ ‎　　(11)青少年应怎么做?‎ ‎　　A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。‎ ‎2、关于西藏问题 ‎　　(1)唐朝与西藏(吐蕃)的友好往来：‎ ‎　　唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友好关系;后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家”。‎ ‎　　(2)西藏自古以来就是中国的领土：‎ ‎　　元朝：课本七下 ‎　　清朝：课本七下 ‎　　(3)西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。‎ ‎　　(4)一五计划期间(1953—1957年)：川藏、新藏、青藏公路(课本八下)‎ ‎　　(5)民族区域自治的政策：西藏自治区(课本八下)。‎ ‎　　(6)1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的重要牧区。‎ ‎　　(7)山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“活菩萨”。‎ ‎　　(8)我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策;各民族共同发展。‎ ‎　　(9)从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示?‎ ‎　　西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分;民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果;民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。‎ ‎　　藏族：《弦子舞曲》;现宗教首领：十一世班禅(经中央政府批准)。‎ ‎　　3、关于台湾问题 ‎　　(1)用史实说明台湾自古就是中国领土：‎ ‎　　①三国时，孙权派大将卫温到夷洲(今台湾)，加强了台湾同内地的联系。②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球(今台湾)。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。‎ ‎　　(2)祖国统一是历史发展的必然趋势(或：解放台湾问题的有利条件)：‎ ‎　　①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。‎ ‎　　(3)历史上两次被割占及回归：‎ ‎　　明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾;1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。‎ ‎　　(4)今天台湾与祖国不统一问题的由来：‎ ‎　　台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。‎ ‎　　(5)解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”;坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提;1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。‎ ‎　　(6)今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。‎ ‎　　(7)解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决;必要时不承诺放弃使用武力。‎ ‎　　(8)在祖国统一(台湾问题)上，青少年应怎么办?①履行维护祖国统一的义务;②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争;③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。‎ ‎　　(9)九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则(1992年)。4、中美关系 ‎　　(1)两次鸦片战争中侵略中国。‎ ‎　　(第一次略);第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。‎ ‎　　(2)1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。‎ ‎　　(3)二战中联合打击法西斯;二战结束后的扶蒋反共政策。‎ ‎　　(4)新中国成立后遏制中国的冷战政策。‎ ‎　　(5)中美关系正常化 ‎　　1972年尼克松访华;1979年中美正式建立外交关系。‎ ‎　　(6)台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。‎ ‎　　现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。‎ ‎　　5、改革问题 ‎　　(1)奴隶制改革：伯利克里改革。‎ ‎　　(2)封建制度改革：商鞅变法;北魏孝文帝改革;日本大化改新;西欧查理·马特改革。‎ ‎　　(3)资产阶级改革：戊戌变法;1861年俄国废除农奴制改革;日本明治维新;罗斯福新政。‎ ‎　　(4)社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革;戈尔巴乔夫改革;匈牙利改革;中国1978‎ 年十一届三中全会以来的改革开放。‎ ‎　　6、农村、农业、农民问题 ‎　　(1)新中国成立后农村政策的四次调整(对生产关系的调整)：‎ ‎　　①土地改革(1950—1952年)：废除了封建土地制度。‎ ‎　　②农业合作化(1953—1956年)：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。‎ ‎　　③人民公社化运动(1958年)： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。‎ ‎　　④家庭联产承包责任制(1978年党的十一届三中全会后至今)：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。‎ ‎　　(2)其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。‎ ‎　　战国商鞅变法，关于土地问题规定(课本七上)。明末徐光启《农政全书》(中国农学史上最早传播近代西方科学知识)。孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给自足”。日本大化改新关于土地问题规定(课本九上)。1861年俄国废除农奴制改革(课本九上)，日本明治维新关于土地问题规定(课本九上)。‎ ‎　　苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端(课本九下P10弊端③)：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。‎ ‎　　农村政策、制度的调整应遵循原则(启示)：‎ ‎　　①生产关系要适应生产力的发展;‎ ‎　　②一切从实际出发、实事求是;‎ ‎　　③尊重客观经济规律;④调动农民积极性。‎ ‎　　7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件?(三位走在时代前列的伟人)‎ ‎　　(1)孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。‎ ‎　　(2)毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史;1956年建立起社会主义制度。‎ ‎　　(3)邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。‎ ‎　　7、中共所开辟的两条正确道路 ‎　　(1)毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权(起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立)。‎ ‎　　(2)邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。‎ ‎　　两条道路的共同点(启示)：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。‎ ‎　　8、执政党建设(党的重要会议)‎ ‎　　(1)中共一大(1921年7月)中共成立。‎ ‎　　(2)遵义会议(1935年1月，确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导)。‎ ‎　　(3)中共七大(1945年4月，延安)。‎ ‎　　(4)十一届三中全会(1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体)。‎ ‎　　(5)十二大、十三大、十四大、十五大。‎ ‎　　十四大：1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。‎ ‎　　十二大～十五大：邓小平理论形成历程。9、中国近代化探索 ‎　　(1)洋务运动——学习西方先进生产技术(地主阶级洋务派;代表人物：中央奕 ，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞;口号：前期“自强”，后期“求富”)。‎ ‎　　(2)戊戌变法——学习西方政治制度(君主立宪制。资产阶级维新派;代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等)。‎ ‎　　(3)辛亥革命——学习西方政治制度(民主共和制。资产所阶级革命派;代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者)。‎ ‎　　(4)新文化运动——学习西方思想文化(资产阶级激进派;人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适;两面旗帜：民主和科学)。‎ ‎　　感悟(结论)：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。‎ ‎　　近代中国学习西方经历了哪些变化?‎ ‎　　学技术——学政治制度——学思想文化。‎ ‎　　10、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 ‎　　中国古代加强思想控制的措施：‎ ‎　　(1)秦朝：焚书坑儒。 (2)西汉：罢黜百家，独尊儒术(汉武帝)。(3)明朝：八股取土。 (4)清朝：文字狱。‎ ‎　　近代：‎ ‎　　(1)新文化运动。 (2)14—16世纪欧洲文艺复兴运动。‎ ‎　　(3)欧洲启蒙运动(伏尔泰等)。‎ ‎　　11、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会 ‎　　(1)1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎　　(2)1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。‎ ‎　　(3)1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎　　12、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争(从民族关系和对外关系方面归纳列举)‎ ‎　　(1)1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地联系。‎ ‎　　(2)康熙帝时，两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。1689年，中俄签订《尼布楚条约》，肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内之地区，都是中国领土。‎ ‎　　(3)加强对西藏管辖：中央政府册封达赖和班禅，1727年设驻藏大臣。‎ ‎　　(4)加强对回部(新疆)管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，哨所。‎ ‎　　(5)乾隆欢迎土尔扈特部回国。‎ ‎　　13、历史旅游、考察活动 ‎　　(1)重访丝绸之路(课本七上地图;课本七下甘肃：敦煌莫高窟，飞天)。‎ ‎　　(2)重走长征路(课本八上地图)。‎ ‎　　(3)为2008年北京奥运会做导游、北京(故宫、长城)第一个在北京定都的统一王朝：元朝。还有明、清。‎ ‎　　(4)红色旅游、党的生活重要地点：上海(1921年7月中共一大)——瑞金(1934年10月红军长征出发地)——延安(1945年4月中共七大)——北京(1949年建国、首都)。‎ ‎　　(5)考察历史文化名城(重要事件及影响)：‎ ‎　　南京：1842年《南京条约》;1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府;1927年4月，蒋介石成立南京国民政府(代表大地主、大资产阶级利益);1937年，南京大屠杀;1949年4月23日，人民解放军占领南京;1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。‎ ‎　　广州：林则徐虎门销烟;《南京条约》开放广州通商口岸;1924年广州黄埔军校。‎ ‎　　北京：元都城，明(故宫)，清都城，二次侵华战争入侵过北京(第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园;1900年，八国联军侵华战争攻占北京)，平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。‎ ‎　　14、中华民族精神 ‎　　五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神(爱国、民主、进步、科学)。‎ ‎　　井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。‎ ‎　　长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神;就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。‎ ‎　　抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。‎ ‎　　奥运精神：团结拼搏、为国争光。‎ ‎　　抗震(灾)精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。‎ ‎　　两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。‎ ‎　　航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。‎ ‎　　二、三次科技革命 ‎　　(1)第一次科技革命(工业革命)(课本九上)‎ ‎　　影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。‎ ‎　　②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。‎ ‎　　③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。‎ ‎　　(2)第二次科技革命(课本九上)‎ ‎　　影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。‎ ‎　　②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段(19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段)。‎ ‎　　③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。‎ ‎　　(3)第三次科技革命(课本九下)‎ ‎　　影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。‎ ‎　　②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。‎ ‎　　(4)启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。‎ ‎　　(5)交通工具：第一次科技革命(火车、轮船或汽船);第二次科技革命(汽车、飞机)‎ ‎。三、“人权”问题 ‎　　(1)最早提出人权观念：文艺复兴(人文主义)。‎ ‎　　(2)早期资产阶级革命的人权立法：‎ ‎　　法国《人权宣言》;‎ ‎　　美国独立战争的《独立宣言》。‎ ‎　　(3)列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀(1937年12月)。 德国——反犹狂潮。‎ ‎　　(4)过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。‎ ‎　　1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。‎ ‎　　四、近现代史上的国际关系 ‎　　(1)19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英、法、俄)→一战爆发(1914—1918年)。‎ ‎　　(2)一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系(通过巴黎和会、华盛顿会议确立)。‎ ‎　　(3)20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团(轴心国集团);1942年国际反法西斯联盟形成(标志：签署《联合国家宣言》)。‎ ‎　　(4)二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局(形成标志：1955年华沙条约组织的建立;结束于：1991年苏联解体)。‎ ‎　　(5)当今国际关系(政治格局)：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。‎ ‎　　总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化：‎ ‎　　★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。‎ ‎　　★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。‎ ‎　　★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。‎ ‎　　五、列举世界史上的主要国际组织 ‎　　0政治：联合国(UN)(1945年，雅尔塔会议)。‎ ‎　　经济：欧盟(EN)(1993年)。‎ ‎　　亚太经合组织(APEC)。 世界贸易组织(WTO)。‎ ‎　　对峙的集团：一战时(19世纪—20世纪初)：三国同盟——三国协约。‎ ‎　　二战时：德国、意大利、日本结成的轴心国集团——国际反法西斯联盟。‎ ‎　　二战后：北大西洋公约组织——华沙条约组织(1991年苏联解体后华沙条约组织不复存在)。‎ ‎　　20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献?‎ ‎　　英国：《权利法案》。 美国：独立战争——1976年7月4日，《独立宣言》。 法国：《人权宣言》。 1787年宪法。‎ ‎　　《拿破仑法典》。 南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。‎ ‎　　21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么?两次革命途径和过程有什么相同之处?取得胜利的共同原因是什么?谈谈你的看法。‎ ‎　　(1)解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治;第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。‎ ‎　　(2)完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争;过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。‎ ‎　　(3)取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持;政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。‎ ‎　　(4)看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的;只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。‎ ‎　　六、列举二战的主要经过及重大事件 ‎　　(1)慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。‎ ‎　　(2)全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。‎ ‎　　(3)扩大：1941年6月，德国突袭苏联(苏德战争爆发)。‎ ‎　　(4)进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港;12月8日，美对日宣战(太平洋战争爆发)。‎ ‎　　(5)走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议(26国)签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。‎ ‎　　(6)转折点：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒战役。‎ ‎　　(7)开辟第二战场：1944年6月6日，诺曼底登陆(美、英盟军，开辟欧洲第二战场，使德军东西受击)。‎ ‎　　(8)加速胜利的会议：1945年2月，雅尔塔会议(决定建立联合国;苏、美、英三国首脑)，加速反法西斯胜利步伐。‎ ‎　　(9)二战结束：欧洲战场：1945年5月8日，德国签署投降书。‎ ‎　　亚洲战场：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书(二战最终结束)。‎ ‎　　胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成(或：正义的世界人民反法西斯力量联合)。‎ ‎　　七、二战给我们的启示：‎ ‎　　a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演;‎ ‎　　b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力;‎ ‎　　c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战;‎ ‎　　d、国与国之间应和平共处;e、加强国际合作，求得共同发展;‎ ‎　　f、反对霸权主义，维护世界和平。‎ ‎　　如何维护世界和平?‎ ‎　　人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端;发挥联合国的作用等。‎ ‎　　设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。八、一道与奥巴马有关的情景题 ‎　　“安?尼克松?库伯的一生”见证历史 ‎　　【历史新情景】‎ ‎　　1902年，安?尼克松?库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。18岁时，她只能眼睁睁地看着那些白人去选举他们共同的总统，像她这样的人是没有资格的。‎ ‎　　27岁时，她原本在一家小工厂做工，靠辛辛苦苦的劳作，来支撑她的家庭。但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，千千万万像她一样的失业者，发疯似的在银行门口挤兑的人群，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。”‎ ‎　　1941年，39岁的安??尼克松?库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸!‎ ‎“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。‎ ‎　　2008年，106岁的安?尼克松?库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。‎ ‎　　结合历史知识，请你来阐释安?尼克松?库伯的一生经历的历史。‎ ‎　　(1)“在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是谁领导的哪一次战争?这次战争对美国历史的发展产生了怎样的影响?‎ ‎　　林肯领导的美国南北战争;影响：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国资本主义的加速发展提供了条件。‎ ‎　　(2)27岁那年安?尼克松?库伯等人失业的原因是什么?“1933年，一个新的美国总统当选了”指的是谁?他是如何使美国渡过这次“恐惧”的?‎ ‎　　原因：1929—1933年资本主义世界经济危机;罗斯福;实施“新政”，采用国家干预经济的办法渡过了经济危机。‎ ‎　　(3)“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”指的是哪一次战争?“一场没有硝烟的战争又开始了”指的是什么战争?‎ ‎　　第二次世界大战;美苏冷战。‎ ‎　　(4)最先登上月球的是哪一个国家?“柏林墙的倒塌”意味着什么?‎ ‎　　美国;意味着美苏冷战结束。‎ ‎　　(5)“奥巴马的当选”与安?尼克松?库伯小时候听的故事有关系吗?为什么?‎ ‎　　有关系。安?尼克松?库伯小时候听的故事就是美国南北战争，这次战争废除了黑人奴隶制度，黑人奴隶的社会地位越来越高，才使奥巴马有可能当选美国总统。‎ ‎　　九、重要历史认识及启示 ‎　　1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。‎ ‎　　2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。‎ ‎　　3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。‎ ‎　　4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。‎ ‎　　5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解;违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃;正视历史，以史为鉴，才能面向未来。‎ ‎　　6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史;中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。‎ ‎　　7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。‎ ‎　　重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。‎ ‎　　8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。‎ ‎　　9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。‎ ‎　　10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;‎ 实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现;“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的;实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。‎ ‎　　11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：(1)保卫国家主权和领土的独立完整。(2)深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。(3)适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。(4)奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。‎ ‎　　12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。‎ ‎　　13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端;发挥联合国的作用等。‎ ‎　　14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响;改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。‎ ‎　　15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”;社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。‎ ‎　　16、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。‎ ‎　　17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。‎ ‎　　18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：(1)结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。(2)紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。(3)政通人和，经济发展。(4)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。‎ ‎　　19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则(或：相互信任、相互尊重)的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。‎ ‎　　20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。‎ ‎　　21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：(1)国家统一，为经济发展创造良好的环境。(2)国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。(3)科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。‎ ‎　　22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;人们应该努力学习科学文化知识;要树立科教兴国的战略思想;树立崇尚科学为荣的思想;学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想;等等。‎ ‎　　23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用;发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利;世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法;人类不再有战争，让世界充满爱。‎ ‎　　24‎ ‎、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展;我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。‎ ‎　　炎黄尧舜夏商周， 春秋战国乱悠悠;‎ ‎　　秦汉三国晋一统， 南朝北朝是对头;‎ ‎　　隋唐五代又十国， 宋元明清帝王休中国史部分 ‎2014年中考历史逢5、逢10周年大事纪念 ‎　　1、1624——2014年，荷兰殖民者侵占我国台湾390周年。‎ ‎　　2、1644——2014年，明朝灭亡，清军入关370周年。‎ ‎　　3、1684——2014年，清朝设置台湾府330周年。‎ ‎　　4、1069——2014年，王安石变法945周年。‎ ‎　　5、1689——2014年，中俄签订《尼布楚条约》325周年。 ‎　　6、1839——2014年，林则徐虎门销烟175周年。‎ ‎　　7、1864——2014年，太平天国运动失,150周年。‎ ‎　　5、1884——2014年，清政府在新疆设立行省130周年。‎ ‎　　6、1894——2014年，中日甲午战争爆发、兴中会成立120周年。 ‎　　7、1919——2014年，五四运动爆发95周年 ‎　　8、1924——2014年，第一次国共合作、国民大革命开始90周年。 ‎　　9、1934——2014年，中国工农红军长征开始80周年。 ‎　　10、1949——2014年，北平和平解放、人民解放军发起渡江战役、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开、中华人民共和国成立65周年。 ‎　　11、1954——2014年，第一部《中华人民共和国宪法》诞生、一届人大召开、日内瓦会议召开60周年。‎ ‎　　12、1959——2014年，西藏平叛和实行民主改革55周年。 ‎　　13、1964——2014年，中国第一颗原子弹爆炸试验成功50周年。 ‎　　14、1979——2014年，中美建交和《告台湾同胞书》35周年。 ‎　　15、1984——2014年，中英两国签署关于香港问题的联合声明、城市经济体制改革全面展开、国家决定开放14个沿海开放城市30周年。 ‎　　16、1999——2014年，中国对澳门恢复行使主权15周年。世界史部分 ‎　　1、1689——2014，《权利法案》颁布325周年。‎ ‎　　2、1789——2014年，法国大革命爆发225周年。 ‎　　3、1794——2014年，“热月政变”，法国大革命高潮结束220周年。‎ ‎　　4、1804——2014年，拿破仑加冕称帝、法兰西第一帝国建立、德国作曲家贝多芬创作第三交响曲《英雄交响曲》、《法典》颁布210周年。‎ ‎　　5、1814——2014年，拿破仑帝国灭亡、英国史蒂芬孙发明火车机车200周年。 ‎　　6、1844——2014年，马克思和恩格斯在巴黎相会开始合作、德意志西里西亚纺织工人起义170周年。‎ ‎　　7、1859——2014年，《物种起源》出版155周年。‎ ‎　　8、1914——2014年，萨拉热窝事件、一战爆发100周年。‎ ‎　　9、1919——2014年，巴黎和会召开95周年。‎ ‎　　8、1924——2014年，列宁逝世90周年。‎ ‎　　9、1929——2014年，世界经济大危机爆发85周年。 ‎　　10、1939——2014年，第二次世界大战全面爆发75周年 ‎　　11、1944——2014‎ 年，美英盟军诺曼底登陆、欧洲第二战场开辟、布雷顿森林会议召开70周年 ‎　　12、1949——2014年，北大西洋公约组织成立65周年 ‎　　13、1964——2014年，日本东京成功举办奥运会、赫鲁晓夫下台50周年。‎ ‎　　14、1994——2014年，巴解组织领导人阿拉法特同以色列总理拉宾、外长佩雷斯被授予诺贝尔和平奖20周年。‎ ‎　　15、1969——2014年，“阿波罗”登月计划成功，人类第一次登上月球45周年。‎ ‎　　16、1989——2014年，东欧剧变25周年。‎ ‎　　17、1999——2014年，科索沃战争、欧元、巴拿马人民收回运河主权15周年2014中考历史热点：第一次世界大战100周年中考历史总复习之热点：台湾问题重点难点问题讲解 ‎　　1、台湾问题的由来：‎ ‎　　(1)1624年荷兰殖民者侵占台湾，1662年，郑成功收复台湾。1684年清政府设置台湾府，隶属福建省。‎ ‎　　(2)19世纪六七十年代，美日入侵台湾；19世纪八十年代，中法战争中法国入侵台湾，台湾军务大臣刘铭传率军抵抗。‎ ‎　　(3)1895年，甲午中日战争中国战败。《马关条约》割台湾、澎湖列岛等给日本。‎ ‎　　(4)1943年底，中美英三国发表《开罗宣言》，国际社会公认台湾等属于中国领土。1945年，《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的精神。‎ ‎　　(5)1945年，抗战胜利后，台湾回到祖国怀抱。‎ ‎　　(6)1949年，解放战争即将胜利，蒋介石集团的残余势力逃亡到台湾。‎ ‎　　(7)美国政府干涉中国内政，派第七舰队驶入台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。‎ ‎　　(8)20世纪70年代末80年代初，邓小平提出解决台湾问题的“一国两制”的原则。‎ ‎　　2、中共三代领导人的对台方针：‎ ‎　　(1)中共第一代领导人的对台方针：①党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的任务，明确提出要解放台湾；②20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。‎ ‎　　(2)中共第二代领导人的对台方针：①改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。②不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，促进祖国统一大业。‎ ‎　　(3)中共第三代领导人的对台方针：1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的对台八项主张。这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。‎ ‎　　3、改革开放以来，哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业？‎ ‎　　A.1979年，人民解放军停止炮击金门、马祖。‎ ‎　　B.1987年，台湾开放台湾居民赴大陆探亲，并逐步开放经济、文化等方面的交流。‎ ‎　　C.1992年，台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”———“海峡两岸均坚持一个中国原则”。‎ ‎　　D.1993年“汪辜会谈”，两岸关系发展迈出了历史性的一步。‎ ‎　　E.1995年，江泽民提出了新时期推进祖国和平统一进程的八项主张。‎ ‎　　F.2005年，宋楚瑜、连战先后访问大陆，揭开历史新篇章。‎ ‎　　时政教材结合 ‎　　1、我国宪法明确规定：“公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”公民维护国家统一的义务是指公民有责任维护国家主权和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。台湾是中华人民共和国神圣领土不可分割的一部分，实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的全国各族人民的共同职责。‎ ‎　　2、台湾自古以来就是中国的领土。1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》均明确无误地确认了中国对台湾的主权。迄今为止，世界上已有164个国家与中国建立了外交关系，它们都承认并坚持一个中国的原则。‎ ‎　　3、实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家，两种制度”的基本方针。这一基本方针简称“一国两制”。香港和澳门先后回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。当今台湾的主流民意是求和平、求安定、求发展。因此，按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。‎ ‎　　4、坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。‎ ‎　　5、我们以最大诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景。但我们决不承诺放弃使用武力，这不是针对台湾同胞的，而是针对外国势力干涉中国统一和台湾分裂势力搞“台湾独立”图谋的。‎ ‎　　6、我们青少年是祖国未来的建设者，应树立崇高和远大理想，努力学习和掌握先进科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱紧密联系在一起，热爱祖国，维护祖国的统一，坚决同分裂祖国领土、破坏祖国统一的一切言行作斗争，努力学习，立志成才，报效祖国，为早日实现祖国的完全统一贡献力量。‎ ‎　　7、认识：公民有履行维护国家统一的义务。祖国统一是人心所向。要集中发展经济，增强综合国力。要树立高度的社会责任感和国防意识。明确一国两制的含义、意义。‎ ‎　　典型例题分析 ‎　　【例1】按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权，这主要是指 ‎　　A.保持资本主义制度不变 ‎　　B.中央政府不干涉台湾地方事务 ‎　　C.外国资本不动 ‎　　D.可以保留自己的军队 ‎　　【解析】本题主要考查的是“一国两制”政策在台湾的执行上与香港、澳门的差别。问题很清楚，香港、澳门是从殖民者手中收回的，自然应该派出自己的军队来行使主权，而台湾只是祖国统一问题，不分你我，自然也就可以保留军队了。本题无论是从记忆角度，还是从理解角度都可以解决，只要区别出共同的和特殊的就可以了。‎ ‎　　【特别提示】香港、澳门和台湾问题的解决，都和“一国两制”政策紧密相关，都已经是或将是在“一国两制”政策的指导下的，但在不同的问题上的方式方法又有所区别，要认真分清。‎ ‎　　【例2】1979年元旦《告台湾同胞书》中说：“在解决统一问题时，尊重台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法……”对此理解不正确的是 ‎　　A.宣布了和平解决台湾问题的方针 ‎　　B.台湾可以实行资本主义制度 ‎　　C.中国政府不干预台湾的外交事务 ‎　　D.欢迎台湾各界为统一献计献策 ‎　　【解析】这是一道材料选择题。题干中的信息好像不够丰富，但只要认真分析就能知道，解决台湾问题的首要前提是“一个中国”，虽然台湾可以享有比香港、澳门更多的自主权，但国家统一了，外交上也应是统一的。A、B、D三项均在材料中的“尊重……意见”、“采取合情合理……”等词语中可以得到印证。‎ ‎　　【例3】阅读材料，回答问题：‎ ‎　　材料一：数千名台湾民众走上街头，举行声势浩大的“反台独、救台湾”大游行。游行队伍挥动写有“反台独”、“中国统一”等字样的旗帜标语，“反台独、救台湾”、“我是台湾人，也是中国人”的口号此起彼伏。‎ ‎　　材料二：台湾民众在民进党党部外示威，反对“台独”(图略)‎ ‎　　(1)近代史上，美国、日本侵略中国台湾的史实有哪些？‎ ‎　　(2)“二战”时期有一国际文献，确认台湾是中国领土的一部分，你知道它吗？‎ ‎　　(3)邓小平提出的解决台湾问题的构想是什么？‎ ‎　　(4)台湾民众“反台独、救台湾”大游行说明了什么问题？对此你有什么看法？‎ ‎　　(5)破坏国家统一的行为应负什么责任？‎ ‎　　(6)公民应怎样履行维护国家统一的义务？‎ ‎　　【解析】这是一道政治历史综合题。①②③问属于历史知识的内容，④⑤⑥问主要属于政治知识内容。‎ ‎　　【答案】例1、D例2、C ‎　　例3、(1)19世纪60年代，美国派军队在瑯峤登陆，入侵台湾。19世纪70年代，日本在美国的支持下侵略台湾失败，勒索中国白银50万两。1895年日本通过《马关条约》割占台湾。‎ ‎　　(2)《开罗宣言》‎ ‎　　(3)“一国两制”(或“一个国家，两种制度”)(4)完成祖国统一大业是中华民族的根本利益所在，也是海内外炎黄子孙的共同心愿(答“台独势力嚣张”，“反对台独、要求统一”是台湾的主流民意也可)。看法：只要能从支持“反台独、救台湾”游行活动，发扬爱国主义、履行维护祖国统一的义务等方面入手，并联系本人思想实际做答，观点正确，言之有理，内容贴切，均可。‎ ‎　　(5)破坏国家统一的行为应负法律责任。(6)公民履行维护国家统一的义务必须做到：第一，捍卫国家主权不受侵犯，同一切危害国家主权的行为作坚决的斗争；第二，捍卫国家领土完整，坚决反对一切侵略、占领和割让、出卖我国领土的行为；第三，捍卫国家政权及其统一，同颠覆、分裂国家政权的行为作坚决斗争。二、问答题：‎ ‎　　对“唐太宗与贞观之治”的评价：‎ ‎　　答：(1)、知人善任。他用人不计资历出身，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。(2)、虚心纳谏。唐太宗在位期间，进谏的大臣很多，以魏徵最著名。‎ ‎　　唐太宗是中国历史上杰出的帝王，在位20余年，政治清明，经济发展，物价廉价，社会呈现出安定的局面，史称“贞观之治”。这是中国古代历史上的为政宽容、对外开放和国力强盛的时期。‎ ‎　　2、比较秦朝和唐朝：‎ ‎　　秦朝 ‎　　隋朝 ‎　　统治时间 ‎　　15年 ‎　　38年 ‎　　统一意义 ‎　　结束了春秋战国以来长期分力、兼并混战的局面，第一次实现全国统一 ‎　　结束了自西晋以来的长期分裂割据状态，重建全国大一统的局面。‎ ‎　　政治制度 ‎　　丞相、太尉、御史大夫 ‎　　郡县制 ‎　　三省六部 ‎　　科举制 ‎　　伟大工程 ‎　　长城 ‎　　运河 ‎　　灭亡原因 ‎　　兵役、徭役繁重 ‎　　苛政猛于虎 ‎　　骄奢淫逸，滥用民力 ‎　　影响 ‎　　汉承秦制 ‎　　汉接受秦亡教训，休养生息 ‎　　唐承隋制 ‎　　唐接受隋亡教训，贞观之治 ‎　　3、比较秦始皇、汉武帝、唐太宗，他们有哪些共同点，哪些不同点?你对哪位皇帝评分最高?‎ ‎　　答：他们的共同点：(1)、富有才干;(2)、英武果断;(3)、勇于创新。‎ ‎　　不同点：(1)、秦始皇统治手段过于严厉，比较残暴。(2)、汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面，虽有巩固国防、开疆拓土之功，但耗用民力过度给社会带来危害，好在尚能悬崖勒马。(3)、唐太宗则统治开明、宽容一些，能虚心地纳谏，容易听进意见，对民族关系的处理，主张“华夷一家”，尤为可嘉。‎ ‎　　4、复习：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请你用史实证明此论断：‎ ‎　　答：(1)、三国时期：孙权派将军卫温等率领船队到达台湾(当时称夷洲)，开始了大陆与台湾的大规模交往。‎ ‎　　(2)、隋朝：朱宽率领船队到达台湾(当时称流求)‎ ‎　　(3)、元朝：在澎湖设立巡检司，管理澎湖和流求(今台湾)。‎ ‎　　(4)、清朝：郑成功收复被荷兰殖民者占领的台湾;康熙时，台湾归于清朝版图，清政府设立台湾府，属福建省管辖。‎ ‎　　(5)、二战后：日本投降后， 1945年10月25日，中国政府收复台湾、澎湖列岛，重新恢复对台湾行使主权。‎ ‎　　5、比较秦汉与隋唐的官员选拔方式，列举它们的不同点，联系现实生活，你认为，推举与考试，哪种方式更容易得到人才?更能体现公平竞争的精神?‎ ‎　　答：秦汉与隋唐官员选拔方式的不同点：秦汉时期是推举，隋唐时期是考试。推举往往要对被推举者长期观察或考核，如果推举人大公无私，严格遵照推举标准，认真考核人士，那么，推举方式确能获得贤能之士。反之，如果推举人徇私舞弊，不严守选举标准，那么推举方式就容易产生弊端。考试方式看重选拔者的学识，学识能力的考核，可以制订合理的考核评判标准，可以建立考试制度，更能体现公开、公平的选举精神。但是。如果考试内容不切实际或考核评判标准过于死板，那么，即便做到公开、公平，也不能获得真正的人才。‎